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文档简介

小于、等于、大于1练习一练习一小胖他们在干什么？小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一样高小亚比小巧高小巧比小亚矮他们谁和谁在比？比的结果怎样？2探究一(1)22＝读作：二等于二数数每根计算条有几格？比一比它们的结果怎么样？左边的计算条有2格，右边的计算条也有2格，它们的格数一样多，所以用“=”连接。等号3探究一(2)数数每根计算条有几格？它们还相等吗？32＞读作：三大于二蓝色的计算条有3格，红色的计算条有2格，3比2大，所以用“＞”连接。大于号4探究一(3)32＜读作：二小于三比一比两根计算条的格数，现在能用什么符号表示？

红色的计算条有2格，蓝色的计算条有3格，2比3小，所以用“＜”连接。小于号5探究二(1)6任选一题先说说图意再比大小。探究二(2)7练习一在○里填上“＝”、“＜”、“＞”。0○54○19○93○44○24○55○86○0书本21页第四题最后两列你能试一试吗？8练习二游戏：拍手跺脚(对的拍手，错的跺脚)2﹤27﹥53﹤56﹥99练习三游戏：看谁反应快两个小朋友背对背，举出数字卡片，下面的小朋友抢答。10练习四0,1,2,3,4,5,63,4,5,6,7,8……11比较数的大小可以用“=”、“＜”、“＞”

符号。

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