设计心得体会6篇

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减负势在必行增效永无止境,作业是折射学校教导价值观和专业水平的“名片”，是“教学”与“评价”相结合的支撑点，是学校、社会和家庭的连接点，是影响学生学习兴趣、负担和劳绩的关键点。因此，“双减”背景下的作业管理，成为老师和家长特别关注的重要话题。那么“双减”后，是不是作业都不用布置了？布置的话，又该如何通过作业设计来提高学生的学习效率？带着这些疑问，我专心观看了浙江省教导厅教研室举办的主题教研活动《“双减”背景下的作业设计与管理》，收获颇丰，使我熟悉到：

一、做到“梦想的作业管理”——提高课堂效率

梦想的作业管理要做到“精选、先做、全批、反应”这八个字，这八个字的启程点，全都是为了学生的进展。精选的目的是为了裁减学生作业总量，提升作业效率；先做的目的是为了了解学生的作业难度，体验学生做作业时间；全批的目的是为了了解学生的作业水平，裁减教师过多布置作业；反应的目的是为了给学生进一步稳定和校正的机遇。

为了更好地表达作业的功能，在精选的根基上，更要提倡设计，表达素养导向的作业设计，是今后进展的方向，也是研究的重点。最好的状态是学生能热爱上做一些作业，在完成作业的过程中进展才能，获得成就感。是的，作业是一个我们熟谙的“目生人”，做得最多，却又了解得最少。在课堂上达成教学目标，是教师的根本职责。不要把落实教学目标的行为延迟到家庭作业，更不要把查漏补缺的梦想寄托在家庭作业上。假设课堂低效，作业就是学业负担；假设课堂高效，作业是锦上添花。作业减负，关键在于课堂提效。

二、作业是老师送给孩子们的“礼物”——形式多样化

缪校长说，“作业是教师用心设计送给孩子们最好的礼物。一位优秀的老师，可以通过一项作业，让孩子变成诗人、音乐人、剪辑师、画家……最重要的是收获了自我价值，察觉了兴趣爱好，同时也懂得了感恩！”所以我们要积极探索作业的多种形式，譬如一、二年级没有书面家庭作业，但可以有多种非书面“好作业”：学校依托校本阅读课程开展全员畅读，亲子阅读；引导每一个家庭践行“把体育带回家”的理念，开展健身、亲子运动……阅读与运动，让学生丰盈精神，强健体魄。三—六年级可以每月开展一次“无作业日”，如学期之初可以有筹划地结合每月的节日或节气等排定一个学期的无作业日主题，给出无作业日的实践体验建议，让学生放下作业，亲近自然，了解中华传统文化；还可以激励学生加入家务劳动，融入家庭生活，加入各类体育、艺术活动，呈现个人才艺等。

设计单元类作业，引导学生系统的学习；设置合作类作业，引导学生学会合作；设置体验类作业，率领学生学会体验；设置创智类作业，提升学生综合才能；设置嬉戏类作业，让作业弥漫无限趣味；设置表达类作业，让学生表示多元的自我；设置手工类作业，培养学生的手脑联盟；设置探究类作业，引导学生提升思维品质；设置跨学科作业，促进学生多元智能进展；设置分层作业，让每一个孩子找到最适合自己的养分餐……相信通过形式多样的“作业”，确定可以提高孩子们的"学习兴趣，达成减负目的。

学然后知缺乏。我们要通过优化作业的设计与实施，真正落实学生减负增效的目标，让学生不再把作业当成一种负担，还给学生一个轻松健康的作业空间，真正实现育人的全面化、天性化、精准化。

设计心得体会篇3

新的一年又开头了，在我们抬头期望未来的时候，有必要对过去一年的工作做一个回想，总结以往的阅历教训，以待在新的一年有所提升。

回想过去一年，工作上取得合意得成果。涉及到胶印，制版，印刷，画册表示等不同种类。有设计衬衫包装盒、外贸商品包装盒、纸箱包装;有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页，各类证书卡片、规章制度的编排，打印等;也有技术部负责的学院网站的整体形象规划，设计风格定型，概括设计以及不定期的改版更新工作;也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标;还有大量的图片扫描处理等等。所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能展现失误，直接影响到我公司的对外整体形象，更会造成直接的经济损失。可以说只要需要突出我们网络学院整体形象的地方，就需要美编参与工作。

一、工作上缺乏的地方：

1、设计眼界不高，只能局限于当前的事物。不能处理好细节处，画面做好后很粗糙，美观度不够，不能很好的熟悉到如何修饰。

2、不能纯熟的掌管元素中的联系点。画面中各个元素孤立，影响整体画面的协调性。

3、软件使用的纯熟度不够，目前只能纯熟掌管PS、CorelDRAW，其他软件如：AI等只能说是会用，虽说目前工作对PS以外的软件要求不高，但是以后公司要向高水平设计公司迈进，要求软件掌管面会很大。

4、没有筹划性。要做什么不做什么都没有明确性和强制性，时间总是在踌躇不觉中滥用，有时由于没有合理安置导致工作中的遗漏，更重要是每天在繁忙中过去但却没有太高的效率。

二、明年务必要提升的地方：

1、从设计风格上，自己从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变，将多种设计元素结合群众喜好做出方案。

2、学无止境，时代的进展瞬息万变，各种学科学识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关学识，并用于指导实践，大胆创意!

3、“业精于勤而荒于嬉”在以后的工作中不断学习业务学识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

4、不断磨练自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要分外细心，提高自己解决实际问题的才能，并在工作过程中逐渐抑制急躁心绪，不能鲁莽行事，积极、热心、细致地的对待每一项工作指令。

设计心得体会篇4

经过一个学期的学习，我对C语言有了确定的了解。C语言是学习计算机科学的根基，作为一名计算机专业学生，掌管C语言更是毋庸置疑。在上课之前，就经常听同学说，C语言很难学，切实，刚开头听课时觉得老师不知所云。不过，察觉对后续内容的预习后，前面的疑团都迎刃而解，这让我对C语言的学习更有信仰。

计算机最重要的就是上机操作，自己编写程序，在VisualC++运行，刚开头经常会展现错误，经过分析改正后，终究能够运行了，就觉得更加冲动。

课程设计是一个把需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的过程。在这个过程中，不仅磨练了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了一个队伍的团结互助的精神。只有通过大家一起努力才能将课程设计的全体环节都顺遂的完成。另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程，使得我们自身探索并解决问题的才能了有了一个提高，这有利于我们以后的学习。同时这整一个过程，也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，由于需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环相扣的，十足不成能独立举行。

课程设计是学习《C程序设计》后对学识的全面测试，刚拿到题目时不知道怎么去处理，觉得很繁杂，经过和小组成员的议论，上网查资料，逐个问题逐个击破，问题不再那么繁杂。通过课程设计，我察觉自己还存在好多学识漏洞，编写程序时，经常会展现低级错误，好多学识点都不熟谙。在今后的时间里，我确定要投入更多精力学习C语言，以课本为根基，请教老师，与同学议论，参考资料，上机操作，我相信我确定能把C语言学好。

设计心得体会篇5

暑假已经终止了，我又回到了校园，在暑假中，这次在老师的扶助下加入到了工作实习，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是广州建筑设计研究院，这是一个弥漫热心与工作激情的地方，好多的现实处境我们在学校是没有遇到过的，在外面的实习单位我们领会地了解到一间公司的真正运作这已经不单是我们在学校做做作业的程度了，我们在公司所做的每一步都务必精心，为我们所画的每一条线条都要付责任。

一、实习目的

1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。

2、进一步掌管ps，3dma_，cad等设计软件的运用。

3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法，熟谙室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交才能，为成为室内设计师作打定。

二、认知地位

在公司实习的这段时间里，我在公司主要负责画cad图纸。我想这些对于一个实习生来说是太难得的磨练机遇，因此我也特别的珍惜。对上头的指示都按时完成，有好多不懂的操作我也积极地去提问在一系列工作的同时，我也尽可能的运用自己所学的专业学识，以便达成能够别致的全面的呈现我公司的实力以及产品或者活动的内涵，从而产生相对积极的社会影响力，由于对于新生的企业，社会影响是企业前进与生存不成疏忽的一方面，是容不得怠慢的。

在平日工作的环境中我学会了如何轻松地工作同时把工作质量提高这主要窍门在于多与公司部门的职员沟通态度谦卑建立良好的关系不懂就要问要谦逊的采纳前辈的建议。

三、认知专业

在实习的这段时间里我感受到了要生存于社会之中的不易与艰苦。室内设计是个苦差使，每个设计师都不轻易。但我既然在填报高考志愿的时候选择了这个专业，我现在也未曾懊丧过我的选择。室内行业是一个需要不断学习的行业，室内设计要提高生活审美质量，假设设计师的思维跟不上趋势，那么室内设计的作用也就无从谈起了。我个人认为室内设计工不仅要有专攻而且还要博闻强识。经过这次实习，我了解了室内设计方向的一些状况，明确了自己的位置，这些都为我以后的方向选择供给了一个具有借鉴意义的依据，为我走好下一步做好了根基。其次，做一个室内设计师，我深深的体会到学识面越广设计就越做的得心应手。所以，回到学校，我还仍有好多书要看，好多东西要学。文字的东西总是相互关联的，“运用之妙，存乎于心”。

四、总结

经过这次是社会实践，我懂得了在以后的工作生活中重要的一课就是人际交往。同时作为大学生，我也了解到自身存在的缺乏，就是缺乏社会阅历。那么对于还是学生的我们来说，多加入社会实践是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说，我拥有的专业学识也是很有限的，但是我对自己的专业投入了很大的热心。对于将来的工作也是有着好多的想法以及憧憬。我想在今后的学习生活过程之中，针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和缺乏，类似于对于室内设计的相关软件的运用，对于一些使用技巧的修炼还是需要确定的时间去磨练的，而且要在剩下的大学生活中更加坚韧自己的专业学识，我想这才可以使自己做的更好!同时我也感谢学校赋予我们学识和实践的机遇以及公司对我们学生的照管，感谢你们!

设计心得体会篇6

20_，当我们还站在大四憧憬时，就已经被社会推向现实。20_年毕业生的我知道这是特别严峻的，在学校里的那些心绪和困扰，都是小事情，和纸上谈兵的过去。假设大学四年是我们做打定的时期，是我们资本积累的时期，那我们现在理应考虑如何让我们的资本得到应用和运转，如何证明自己的作用。我们将更新的容貌，我们将面对更加现实的任务和困难——独立，工作，生存。随着社会的快速进展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的根基。

在终止本学期的课程后我就开头探索一家设计公司去实习，由于仅仅通过在学校所学理论学识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。

离开学校后我在_公司里面实习工作，_公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴影视传媒电子商务公司，有一支弥漫青春和活力的理想青年队伍。而我主要负责公司的平面设计。

在实习进程中，我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的体验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设想根底和审美才能，往往为了追求市场效益，过多地拘谨设计师的思想与创新，疏忽了设计要素的重要性，造成了设计的粗俗化。

这个专业在中国的生命历程并不长久，这是中国设想行业走向童稚后必定要展现的新的研究领域。而我们正是应社会进展的需求而展现的分析型、创新型人才，不只对根底设计理论能够纯熟的使用，对各个方面也都有了初步掌管。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与市场两者之间找到最好的平衡点。

所以仅仅经过在学校所学的理论学问是远远不够的，这就需求我们去理论，走进设计公司，通过社会实践，把我们在学校所学的理论学识，运用到客观实际中去，使自己全体用武之地。以便能够达成拓展自身的学识面，扩大与社会的接触面。经过了一段时间的理论学习，使我对设计有了根本掌管，对于设计根基也有些掌管。也因此对设计有所爱好，梦想能找份相关的工作，作为应届生，心中想得更多的是如何去做好一个设计、如何更好的去完成每一个设计任务、甚至成为一名职业的设计师。

在实习过程中，我深深地感受到做设计通常是缺乏足够的市场和管理上的阅历，做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计根基和审美才能，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，疏忽了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。所以我们不仅要对根基设计理论能够纯熟的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步了解。因此仅仅通过在学校所学的理论学识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。

第一天走进公司的时候，与经理举行了简朴的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟谙一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对公司广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的才能。

很幸运，一进公司便能参与的设计工程之中，正好磨练一下自己。但由于阅历缺乏，我在开头的时候，未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的扶助，再加上学校所学的专业学识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和缺乏，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际磨练的机遇对比少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立刻做出回响。

通过前两天的工作实践，根本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的调配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户合意，更加吸引消费者的眼球。

经过了几天琐碎的设计任务的磨练，使我学到大量在课本中无法涉及的内容。由于工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户合意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就确定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达成预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场举行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，举行市场定位，然后确定工程的核心，一切设计行为都围围着核心概念开展，这样才能使计划工程不偏离市场。

这是我实习期间对于设计的一些琐碎斟酌，在这里记录下来，以期看到自己的进步，在设计创意，人文素质等方面。设计并不是一个轻易的行业，其实设计人是孤独而被遗忘的。在针对哈佛大学生所做的测验录像带中我们可以察觉，其实我们所做的设计，有75%的人是疏忽的，所以如何运用技巧唤醒人们对设计的留神，是设计人务必要留神的。

在这次实习中，我学到的最多的就是如何在社会中，工作中与人相处。想要处理好自己的人际关系，首先就是懂得合作和共享，即多跟别人共享看法，多听取和采纳别人的观法。这一点做到了，无疑推动了我的工作顺遂举行，而且还能获得同事的接纳和支持。其次就是微笑，我认为微笑可以使同事间由目生而熟悉，这样工作也不再那么枯燥。再者，要多听，听办公室里同事们谈谈生活的趣事，办公室的趣闻，无意还略谈公事，由于我只是个实习者，我没有资格给他们更多的观法，于是我就选择凝听，他们都是专业人士，阅历比我丰富，从中我可以学到一些技巧，听听她们处事的方法和对待事物的态度，有时我会恰当地加点个人观法，使得我和她们的距离拉近了。人要在社会上立足就要靠这种或那种的关系联系着的，其次是如何了解人，如何与人相处，如何使人热爱你，如何使别人想法同你一样。假设和同事不能好好相处，就等于把自己排斥到这个公司之外，无法投入工作，没有一个轻松友好高兴的心情，就会严重降低办事效率。

因此传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于应届生的严肃要求，在实习期间，由于所学学识与实践的差距，我只能从事一些琐碎的日常事务，但是领导和同组同事给了我很大的扶助和支持，使我在这次实习中学到了好多学识，也察觉了自身的缺乏，公司老师们专心、严谨的从业风格，冷静、执着的思维方式，亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作空气等，给我留下了很深的印象，这些收获将会使我终生受益。

实习总结：虽然实习的时间有限，但我在江西省宜春市上高县东方影视传媒有限公司-东星文化平面设计实习的时期也遇到了对比完好的计划案例。经过这样次的实习，我熟悉到了好多在书本上或教师讲课中本人疏忽了的或有些不解的地方，从实际查看和同事之间指导中得到了更多的名贵的体验。一个设计团队能否优良，首先要看它对设计的管理与调配，将最适合的人安置在最适合的地位，这样才干发挥出每个人的优点;团队精神分外重要，一个优良的设计团队并不是要每个人都分外的优良，这样很简朴造成成员之间的看法分歧。所以在单独举行一个大的计划项手段时分，设想师之间确定要经常沟通、交换，在单独的议论中察觉劳绩、处理劳绩。在单独商榷的进程中很简朴就能碰出新的闪光点，使计划工程愈加的齐备。

经过这次实习，在设计方面我觉得本人有了确定的收获。这次实习次要是为了我们