三年级上册语文期中知识点综合复习实验学校习题

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17三年级上册语文期中知识点综合复习实验学校习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，写词语。zènɡsònɡhánlěnɡjúhuāpáilièɡuīzéyánliàoxīnwénfēnɡshōu2.读拼音，写词语。jiājiéwěidàbǎocúnjīngyànōuzhōushèjìchuàngjǔzhìhuì3.读拼音，写词语。jìsuàngàosutiāngāoyúndàngēqǔguīzéchénghuángjúlǜ4.读拼音，写词语。kǒngquèkuángfēnghùxiāngzèngsòngsuǒyǒufēngshōupáilièguīzé5.看拼音写词语。túsū

jiājié

jiǔjiāmùtónɡ

dúzì

yìxiānɡxiōngdìbàozhúměiféngdēnggāojiùfúyùwànglínghúnjièkǒuhéchù【补全词语】6.将下列词语补充完整。五彩（____）（____）春（____）秋（____）天（____）云（____）（____）嚼（____）咽百（____）百（____）（____）头（____）脑7.把下面的词语补充完整。形态（____）（____）名扬（____）（____）（____）（____）戏珠学富（____）（____）（____）（____）遥望世界（____）（____）8.我能补充词语，并选词填空。摇（_____）晃脑一叶（_____）秋春（_____）秋实四（_____）八达手忙（_____）乱四（_____）八方1．今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我（________）。2．从楼顶望去，城市的街道（_______），几乎每条都能走向城市的中心。9.补充词语，再选择合适的词语填空。风（___）日（___）井（___）之蛙（___）门而逃光（___）（___）目（___）（___）各异灰心（___）气叶公好（___）翩翩（___）（___）（1）我们应该用知识不断充实自己，否则就成了___________。（2）六一儿童节那天，我们班的小演员们___________，获得了观众一阵阵热烈的掌声。10.补充词语，并选词填空。安安（______）（______）山（______）岭（______）南（______）北（______）头（______）向（______）其妙倒（______）葱1．这些年，奶奶（____________）地过日子，不问世事。2．这几年，他（_____________），终于迎来了自己的新天地。3．在林中绕来绕去，我（_____________）了，不知道怎么走。【形近字词】11.比一比，再组词。骄（_____）拨（_____）瓣（_____）透（_____）培（_____）娇（_____）拔（_____）辫（_____）诱（_____）倍（_____）12.比一比，再组词。竿_______

稻_______

沾_______

奏_______

痕_______杆_______

蹈_______

站_______

凑_______

恨_______13.比一比，再组词。飘（_________）载（_________）雾（_________）蜡（_________）漂（_________）栽（_________）露（_________）错（_________）14.比一比，组词语。株（_______）冀（_______）触（_______）颈（_______）释（_______）姝（_______）翼（_______）解（_______）项（_______）泽（_______）15.比一比，组词语。芦（_________）掠（_________）沾（_________）付（_________）护（_________）惊（_________）站（_________）村（_________）【句子训练营】16.按要求做题。1.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写拟人句）_____________________________________________2.____________________沙滩上有__________________贝壳。（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）3.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）_____________________________________________4.弟弟背着书包。弟弟上学去。（把两句话合并成一句话）_____________________________________________5.海风把梧桐树刮得东倒西歪。（换个说法，使句子不改变原意）_____________________________________________17.按要求写句子。①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）___________________________________②爸爸说：“我这个周末得出差。”（改转述句）___________________________________③牲口被枣核赶回了村里。（改把字句）___________________________________④夜空中的星星在闪烁。（改拟人句）___________________________________⑤电灯是爱迪生发现的。（修改病句）___________________________________⑥小姑娘的脸红红的。（改比喻句）___________________________________18.按要求写句子。1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(用加点词写句子)_____________________________________________2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)_____________________________________________3．石榴花_____________________________________________(补充句子)4．我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。（改写成反问句）_________________________________5．这不是刺猬吗？（改成陈述句）__________________19.按要求写句子。1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）_____________________________________________________3．昙花绽开花蕾。（扩句）_____________________________4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句）______________________________________________________20.按要求写句子。（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）________________________________（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）_______________________________________________________________（3）每片法国梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）______________________________________________（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）______________________________________________【古诗阅读】21.古诗理解。示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。［1］九州在诗中是指_______________，乃翁是指_________________。［2］这首诗看出作者的__________________________________情怀。［3］作者希望“王师”是____________________________________［4］诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_______________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______________，诗人的遗愿是（用原句回答）_______________22.补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。________儿童挑促织，夜深篱落________。1．本诗题目的意思是________________________________________________________________________。2．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。3．诗中“挑”的意思是________________________，“促织”就是________。作者看到__________，料想________________________，由此想起了自己的家乡和童年。4．本诗中，表现作者想象的诗句是“________________，________________。”23.阅读诗文，完成下面各题。赠刘景文

苏轼

荷________擎雨盖，

菊残犹________傲霜枝。

________君须________，

________橙________橘________。（1）把诗补充完整。

荷

擎雨盖，菊残犹

傲霜枝。

君须

，

橙

橘

。

（2）诗中写了

、

两种花。

（3）诗中写了

、

两种水果。

（4）诗中的“擎雨盖”指的是（）

A.荷叶

B.荷花

（5）诗中的“傲霜枝”指的是（）

A.花枯后留在枝头上

B.花凋（diāo）谢后落下枝头

（6）后两句诗写的是（）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天24.课外阅读。江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。注释：①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。［1］诗中哪两个词体现了花的繁盛。()A.满、压

B.低

C.留连

D.自在［2］写花多的诗句是____________________，____________________。［3］第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。25.古诗阅读。______________________，每逢佳节倍思亲。______________________，遍插茱萸少一人。［1］补全古诗［2］这首诗是唐代著名诗人王维写的《__________________》，诗句描写的是关于___________节的内容，表达了作者_______________的思想感情。［3］请结合诗句内容思考，“少一人”指的是少了_______________。联系诗句内容发挥想象，后两句诗的意思是什么？请写下来。______________________［4］节日里都有很多风俗习惯，这首诗中提到的节日风俗是_______________和_______________。安石在《元日》一诗中提到“千门万户瞳瞳日，总把_______________”。我课外搜集到的节日诗词名句还有____________，___________。【阅读理解】26.阅读短文。鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。1．我会写出下列词语的反义词。三心二意——（______）津津有味——（______）聪明伶俐——（______）2．填空。①第一自然段有两层意思。第一层意思是：_____________。第二层意思是____________。②鲁迅小时候喜欢____________和____________。3．用“____”画出第二自然段的中心句。4．鲁迅给了我们一个怎样的启示？请用“﹏”在文段中画出来。5．鲁迅小时候读书读得好，是因为（）A．他特别聪明，读两三遍就会背。B．他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。C．他不仅聪，而且特别勤奋。6．读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？____________________________27.阅读短文，完成练习。（创新题）百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1．短文一共有（_________）节，在每小节前标上序号。2．第（________）节写了喜鹊大姐说的的话。3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即（__________）

表扬

（__________）反义词：虚心

（__________）

高兴

（__________）4．百灵鸟感到苦闷的事是______________________5．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：______________________28.课外阅读。_______阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1．给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。2．短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。3．从短文中找出一个比喻句,用“（）”画出来。这句话把_______比作_______。4．从短文中找出一个拟人句,用“~~~`”画出来。5．作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。29.阅读下文，回答问题。上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tāngtáng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tuīduī），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（dātá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……（选自《中国新时期幼儿文学大系散文卷》未来出版社）1．给选文中加点的字选择正确的读音，画“√”。2．同学们在上学的路上看见了哪些花？（）（多选）A．牵牛花B．蒲公英C．野菊花D．二月兰3．根据短文内容连线。春天来滑冰夏天吃野果秋天看野花冬天蹚溪水4．文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？_______________________________________________________________5．冬天，孩子们把小溪当成了（）A．溜冰场B．游泳池C．滑梯6．我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？__________________________________________________________30.课外阅读。五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……”1．这篇短文共写了_____、_____、_____三个季节时候的山，重点写了_____季的山的景色。2．秋天的山有_____、_____、_____等颜色。3．写出第四自然段中的比喻句。_____________________________【写作】31.习作能力。以“那次玩得真高兴”为题，写一次你玩得特别开心、印象特别深刻的经历。注意写出自己当时玩的过程，表达出当时的快乐心情。把句子写通顺，注意正确使用标点符号。不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作大舞台。作者在《大青树下的小学》中将那所民族的学校描写得异常快乐，你的学校是怎样的呢？请写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文习作。请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等，给他（她）“画像”吧！写的时候，注意每个自然段前空两格，并把话说清楚，说完整。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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