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文档简介

第第页小班体育教育教案

小班体育教育教案1

活动目标

1、进行手脚着地爬行，熬炼身体的平衡与协调技能。

2、培育身体的机敏性及团结协作的乐趣。

3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的能量是有限的，跟同伴合作会得到更多的援助，更多的乐趣。

4、提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。

活动预备

幼儿枕头假设干。

活动过程

1、老师先组织幼儿练习爬行动作，指导正确的爬行姿态。

2、游戏：幼儿自主结合分成四组，每组排头幼儿做好爬行预备，待老师发号口令后，同伴将枕头放在排头幼儿的背上，排头幼儿快速爬行将枕头运输到指定地点，同伴快速将枕头取下，然后快速返回。下一位幼儿继续。(老师提示幼儿，假设枕头中途坠落，同伴快速帮忙放好。)在规定时间内，哪组幼儿运输的多，哪组获胜。

3、老师提示幼儿遵守规章。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的`教学中需要关注的一个重要方面。

小班体育教育教案2

活动背景

小班幼儿特别活泼可爱，喜爱蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我依据幼儿思维形象，对扮演小动物特别感爱好的特点，设计了小班体育活动"小白兔采蘑菇"，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻松开心的气氛中使身体机能得到熬炼，动作变得协调。

活动目标：

1、练习双脚立定向前蹦跳，提高动作协调性。

2、喜爱参与体育活动，养成活泼开朗的性格。

活动预备：

1、幼儿人手一块彩色熟料板，录音机，磁带，蘑菇。

2、场地布置如图。

小沟斜坡山洞蘑菇

活动过程：

1、开始部分：

(幼儿扮演小白兔以各种姿态睡在菜板上，老师扮演兔妈妈也作睡觉姿态，然后以故事形式带领幼儿听着音乐做韵律活动)"宝宝们，天亮了，让我们来刷牙，洗脸，梳头，照镜子"。

2、基本部分：

(1)继续以故事形式让幼儿在活动中探究双脚并拢立定向前跳的方法。

兔妈妈：今日天气真正好，妈妈带小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小沟，怎么办呢?(跳过去)对，我们可以跳过去，现在你们每人有以一块塑料彩板，大家找一个好伙伴搭成一条小沟跳一跳。

小白兔结伴分散练习。(在练习过程汇中，老师留意指导幼儿双脚并拢，两手可以前后摆曳，用力向前跳起，这样就能跳过小沟。)

幼儿集中，请跳的好的小兔示范给大家看。(老师强调动作的要领)

幼儿再次分散练习。(老师留意个别指导)

(2)以游戏"小白兔采蘑菇"的形式复习跳、钻、爬等动作

师：让我们一起搭一条小沟，妈妈要带你们去采蘑菇了。

提出游戏要求。

兔妈妈：现在我们都学会跳过小沟，妈妈可以带小兔去采蘑菇了，路上要跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，才能采到蘑菇，我们跳的时候双脚并拢向前用力跳起，爬山坡时要手、膝盖着地爬钻山洞到头，身体不能遇到山洞。

幼儿集体游戏。(游戏反复进行两次)

第一次：小白兔采完蘑菇再次钻山洞，爬过山坡，跳过小沟回到家。兔妈妈："天黑了，我们睡觉吧。"(大家蹲下做睡觉样子)

第二次：兔妈妈："天亮了，我们再去采蘑菇吧。"小兔们再次跳过小沟，爬过山坡，钻过山

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