2020部编五年级下册语文2祖父园子同步练习题版有

2020部编五年级下册语文：2祖父的园子同步练习题word版有答案2020部编五年级下册语文：2祖父的园子同步练习题word版有答案4/42020部编五年级下册语文：2祖父的园子同步练习题word版有答案部编人教版五年级下册语文：2祖父的园子同步练习题（word版有答案）一、在下面加点字的正确注音上面画“√”。蚱（zhàzà）桃（yīnɡyīn）．．倭瓜（wōǎi）蚌壳（bènɡbànɡ）．．二、拼音，写。

果（kěnɡkěn）．亮堂堂（huànghuǎng）．qīngtíng（）yúshù（）chútóu（）chéngrèn（）qiūyǐn（）suíyì（）yīnliáng（）zhěntóu（）三、辨字。韭（）拔（）割（）穗（）非（）（）豁（）惠（）四、填空。不仅⋯⋯反而⋯⋯不是⋯⋯而是⋯⋯1.我有是（）没有盖上菜种，（）把它踢了。2.祖父菜，我也来，但（）往菜上，（）拿着水瓢，把水往天空一。五、写出以下句子运用的修辞手法。1.蜜蜂地着，身毛，落到一花上，胖乎乎，，就像一个小毛球。（）2.蜻蜓得那么快，哪里会追得上？（）3.黄瓜愿意开一花，就开一花，愿意一个瓜，就一个瓜。（）4.白云来了，一大一大的，从祖父的上，忧如要到了祖父的草帽上。（）六、按要求写句子。蜻蜓得那么快，哪里会追得上？（改述句）倭瓜愿意上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（用加点的仿写一句）．．．．七、内。花开了，就像花睡醒了似的。了，就像上天了似的。虫子叫了，就像虫子在似的。所有都活了，要做什么，就做什么，要怎么，就怎么，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一花，就开一花，愿意一个黄瓜，就一个黄瓜。1.文段中写了等事物。2.文段中主要运用的修辞手法是。3.作者笔下的些事物的特点是。4.了文段，你感觉到了。八、外。呼河（）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，素来开到六月。花和油碟那么大。开得很旺盛，都是，因花香，招来了很多的蜂子，地在玫瑰那处着。的所有都玩了的候，我就想起来往摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然奇想天开，花若祖父戴起来多美丽。祖父蹲在地上拔草，我就他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我终究是在干什么。我把他的草帽他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，我们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻获取的。”就把我笑得发抖起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是平稳的不了解。他还依旧地拔着垅上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那里看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香其实不是因为

的缘故，而是

。1.“二里路也怕闻获取的”是说闻获取

。这里是运用了

的修辞手法。选文主要写了一件什么事？从中可以读出作者什么样的心情？把选文的最后一句话补充完满，写在文中的横线上。参照答案一、zhàyīnɡkěnwōbànɡhuǎng二、蜻蜓榆树锄头认同蚯蚓随意阴凉枕头三、韭菜挺拔豁开麦穗特别拨打豪放恩情四、1.不仅反而2.不是而是五、1.比喻2.反问3.拟人4.夸张六、1.蜻蜓飞得那么快，不会追得上。桃树愿意开花就开花，愿意结果就结果。七、1.花、鸟、虫、倭瓜、黄瓜2.拟人3.自由4.作者对