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文档简介
课题:孩子中学首航,起点奠基方向编者:何海燕单位:淮安市第六中学教学目标:了解中学与小学的不同点熟悉孩子青春期化的清楚孩子初中适不良的表现正确运用初中孩家庭基本教育的策略教学方法及手段:情境交流式,多媒体教学过程:引言:孩子上了初中,说明你的孩子已经长大了,首先表示祝贺。孩子进了我们学校,说明家长对我们学校的期待和信任为学校的一名教师对长们的理解和支持表衷心地感谢初中是孩子学习和成长的黄金时期也是决定他们未来的关键当孩子带着新奇和憧憬迈进初中校门的同时,也迈进了他们人生的重要阶段----青期。在这段变化莫测又奥妙无穷的旅程中,孩子会经历怎样的变化,家长又该如何引领青春生命不断升华呢?一、走进初中,了解中小学的不同之处首先课程门类增多负担加重,小学是语文、数学,还有一个可有可无的外语、自然等,初中一开始就是门门要考的语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物,还有非考科目体育、音乐、美术、微机、劳技;初二加物理;初三加化学,升学考试要考九门。其次学习方法上的改变学科的增多学时间却较为紧张更的要求孩子要养成自主预习复习和学习的学习习惯主任不能像小学那样紧跟所以初中强调学生的自我管理在中成长的旅程中没有可以随随便便取得成功来自于彻底的自我管理和自我毅力。二、走进青春,熟悉孩子青春的变化人的一生按照心理学各个时期的心理发展的综合特征分为八个阶段乳期②婴儿期③幼儿期④童年期⑤少年期、—15岁⑥青年1528岁)⑦成年期(28—60岁⑧老年60岁后阶的少年(12—岁把它叫“第二诞生期断乳期“。生上的变化从生理发育上来说,初中阶段用一个字来形容那就是“快高和体重增长迅速,男生开始出现声音变粗长出胡须等生上的变化生开始出现相应的身体发育上的变化对身体的变化,孩子们即欣喜又紧张喜地是自己长大了,可以像大人一样做事了。紧张的是害怕面对着成长中的学习压力和各类问题。身体的急速发展与心理发展不“赶趟”产生矛盾。心上的变化()立意识强,但能力不足,依赖性强这一阶段的孩子渴望独立希望有更多的自由空间烦家长和老师的管教经常出现与父母顶嘴或者发生冲突而学上或者生活上遇到困难时子又迫切的希望得到老师和家长的帮助。这种特点让他们时而表现的像个大人,时而又表现的孩子气。()取意识强,但意志不坚定,耐挫力差这一阶段的孩子内心积极向上新鲜事物有极大的兴趣望做一番大事可是由于能力和知识的限制加自己没有较的意志力常会让他的梦想被打破内心受到挫折后忧心忡忡。(3好奇心加大,但心智不稳定,自控力不强
这一阶段的孩子对新鲜事物有极大的兴趣标新立异心智还不太成熟力,容易盲目跟风,误入歧途。例如,易受游戏和一些不良视频的影响。()会感增,但情感较为脆弱,情绪多变这一阶段的孩子情绪波动较大实活中一点问题都会触及他们敏感的神经现名的忧伤。()心理觉随着性器官的发育日趋成熟男少女对异性充满了兴趣和探究欲望们会特别关注自己在异性心目当中的形象渴得异性的青睐容易出现早恋的现象同他们对与异性也会出现紧张、害怕的情绪。所以暗恋也成为一种情感寄托方式。三、走进孩子,清楚孩子初中适应不良的表现()法不当学习困难中学和小学的学习生活出现了很大的变化分孩子不了解中学学习的特点和方法适中学的学习生活。同时有部分孩子在学习习惯上不太好常磨蹭,不爱动脑筋后将导致学业掉队。()非模糊行为不端中学时期的孩子更加叛逆,如果得不到适当的引导,就会出现打架斗殴、抽烟喝酒、考试作弊等行为,步入问题学生的行列。这一类少年在当今社会屡见不鲜。()态失衡自暴自弃具有较强自尊心和上进心的孩子历学业落后或批评后并不能正确理智的分析,经常产生自暴自弃,甚至有辍学的念想。四、走进家庭,正确运用初中孩子家庭基本教育的策略调心态,积极应对面对孩子在青春期的各种表现长都应该意识到这很正常一颗平常心去理解包变化中的孩子不管孩子犯下多大错误我父母都应该满怀爱心的去接纳孩子是我们做父母的责任和义务永远不要出不闻不问或放弃之类的话语相只要去我们积极去期待,积极去处理,孩子终究会明白我们的付出,也终究会见到孩子的成长。多心观察,知己知彼青春中的孩子变化有着自己的规律为父母我们要密切关注孩子的言谈举止楚子发生的每一点变化在必要的时候出适当的鼓励和引导将避免不良行为的恶化也可以将孩子的成长指清道路。尊聆听、多给自由和空间。青春期的孩子的最大愿望就是渴望尊重望独立这就要求家长转变角色和教育观念从单纯关心孩子的生活起居转变到知道孩子的发展和成长力成为孩子的良师益友长学会耐心倾听了其内心的需切记不要主观判断给孩子留有自我思考和处理问题的空间和时间。合规划,制定落实目标计划除了要给孩子自由空间之外于青春期的孩子也要有以一定的规矩长可以根据孩子的实际情况制定家庭“行为契约“,明确规定在学习和生活需要做的事情以及相应得奖惩。需要注意的是制定契约也要充分重孩子的意愿许孩子在大原则下做一些自己想做的事。5少多做,示范引领,及时转化“身教胜于言传是孩子最直观的教材孩子在文章中这样写的爷爷瘫痪了,他的脏衣服脏裤子都由我爸爸洗爸尊敬和孝顺爷爷的精神打动了我在和爸爸抢着洗衣服。由此可见,家长一定要在各个方面为孩子树立一个好
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