人美版九年级美术下册《艺术与科学》教案

（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《艺术科学》教学计教学目1识目标够联系生活了解艺术与科学的结合对人类生活的促进作用。2能力目标运用已有的知识分析生活中各种物品设计的科学性合理性以及艺术性。能画出简单的设计图稿。3情感目标通过了解设计对生活的影响增强学习科学的热情和对艺术的热爱；认识到将艺术和科学进行有机结合是成功者必备素质。教学重点重点：对艺术与科学密切关系的感知和理解。难点：能在案例学习的启发下，描述、分析和评价科学影响艺术的例子，能联系生活谈艺术与科学的和谐发展。教学过一、导入1、播放关于“汽车”发展历程的视频。(多媒体课件展示)(直观演示法)2、回顾汽车的发展史。(提问：看了上述图片,你获得了什么信息呢?)引出本课的课题《艺术与科学》。二、讲授新课（一）概念引入：1艺术艺术强调主观感受重美感,主要依靠激情和想象,以形象思维为主揭示人类的情感。(美观、愉悦、舒适)2科学科学强调客观规律主要依靠理智和实验,以抽象思维为主,探索自然发展的规律。(实用、合理、便利)（二）实例分析：欣赏图片进一步感受艺术与科学的完美结合。艺术与科技共同发展的实例。)1、长信宫灯。请同学们自由发言,说一说长信宫灯美在什么地方?(神态、动作、色彩、造型)2、安济桥。

教师实验,使学生更直观感受到拱形桥设计的科学性。(如：桥的简练、美观、古朴、对称美等。科学合理的设计如：拱形减轻桥的重量、利于排水等)。3、蒙娜丽莎。利用光学原理和油性原料进行绘画逼真生动体现在绘画中也需要科学合理的安排。)提问：艺术对我们的生活有那些作用科学又有什么作用?讨论总结：艺术对于我们来说很重要可以美化生活,陶冶情操,高生活质量,使人们在享受到高水平的物质生活之后,精神层面也有所追求,满足精神生活。科学对我们也非常重要,生活中处处都能看见科学的影子,科学探索自然地发展规律,使我们的生活更加健康、舒适。艺术与科学的结合使我们的生活更加丰富多彩,是人类健康和谐发展的双翼。三、举例讨论讨论一：生活中有哪些设计没有体现科学与艺术的完美结合(科学的发明需要艺术的想象学生历数生活中设计失败的例子,：外表美观的学校楼梯狭窄课桌椅实用,但不够舒适美观塑料袋使用方便快捷,但影响身体健康污染环境；)讨论二：列举生活中设计体现科学与艺术完美结合的实例。(“鸟巢”、“水立方”、较好的衣服和鞋穿着舒适美观大方(学生将自己准备的物品进行展示并分析)讨论三：在人类历史的长河中艺术与科技是怎样的关系?总结艺术与科学的关系：艺术和科学是一对不可分离的孪生兄弟是人类向前跃进过程中试图获得平衡的一对翅膀。他们是相辅相成不可分割,互相促进,不断融合,协调发展的。理解科学需要艺术,理解艺术也需要科学,艺术与科学的共同发展,促进了人类社会的发展。四、拓展1以小组为单位,请同学认真思考把刚才提到的设计不合理的例子重新设计。(例如：班级的桌子、椅子等)2、利用手绘线条的方法进行绘画。

3、将设计的作品在全班交流并让设计者说出设计意图。教师加以点评。五、总结艺术与科学是一对不可分离的孪生兄弟,自古代人们就能认识到将艺术与科学完美的结合。到了我们现在那就更应该注意艺术与科学的结合。所以我希望各位同学,不要只注意科学文化知识的学习,而忽视艺术的学习。我们要从现在开始,从自我做起培养自己发现美的眼睛努力学习科学文化知识,把所学知识运用到生活中来,让我们的生活环境更美丽生