《某市校园足球联赛组织的发展情况调查报告》

某市校园足球联赛组织的发展情况调查报告1.1南宁市“千里杯”校园足球联赛发展历程1.1.1比赛规模联赛在南宁体育训练基地鸣哨开赛。此次足球联赛由自治区教育厅、自治区体育局主办，南宁市教育局、南宁市体育局承办，共有来自全区14个区、市共28支参赛队约700多人参加。参赛队数和师生运动员人数均刷新历届“千里杯”校园足球联赛中学组比赛的记录。据悉，各参赛代表队将在南宁市进行为期7天的激烈角逐.1.1.2参赛队伍地区分布广西共有14个市，2019年广西共有179所学校申报了足球特色学校，平均每个市12.8所，覆盖了所有的下属市县。只有南宁市、北海市、桂林市三所城市高于平均水方面，南宁、桂林、北海等都是经济发展较好及足球氛围浓厚的地区，拥有的学校数量较多，参与申报的学校基数大。图1-1参赛队伍地区分布图1.1.3队伍的参赛频率参与次数人数所调查百分比(%)0次064.291次1821.432次614.282次以上4所调查百分比(%)表1-2参赛校园足球联赛的次数在表中可以看出，能够达到一年两次以上的只占14.28%。l次的学校占64.29%。大多数的学校每年开展1次，而每次参与的人数又比较少，多数学生都不能参与到校园足球联赛活动当中。1.1.4竞赛成绩(一)男子组。第一名:北海市代表队、第二名:钦州市代表队、第三名:贵港市代表队、第四名:贺州市代表队、第五名:南宁市代表队、第六名:柳州市代表队、第七名:梧州市代表队、第八名:河池市代表队。(二)女子组。第一名:北海市代表队、第二名:南宁市代表队、第三名:玉林市代表队、第四名:贵港市代表队、第五名:柳州市代表队、第六名:桂林市代表队、第七名:钦州市代表队、第八名:梧州市代表队。1.2南宁市“千里杯”校园足球联赛组织机构与管理1.2.1主办单位广西学校体育卫生艺术学会、广西师范大学、桂林理工大学和桂林旅游学院协办的广西第三届“千里杯”校园足球联赛在桂林市广西师范大学漓江学院举行。1.2.2承办单位主要是由自治区教育厅、自治区体育局主办，广西师范大学漓江学院等校级学校单位开展的承办单位组织模式。1.2.3赛事组委会及下属部门由自治区教育厅、自治区体育局、广西足球协会共同主办各县、市、区青少年校园足球活动办公室。1.3南宁市“千里杯”校园足球联赛赛制模式1.1.1组别设置大部分参加校园足球的爱好者基础薄弱,技术差,他们都是因为爱好足球而参加比赛。表1-3校园足球联赛类型情况统计表三人制五人制七人制十一人制个数（各）0396133439百分比（%）090.2130.30100在调查中三人制没有人参加过，说明南宁市还没有组织过三人制的比赛；七人制足球比赛是最近从沿海足球发达城市引进过来的，吸引了不少足球爱好者参加，受到了适合参加小场地足球比赛爱好者的青睐，根据南宁市的现实情况我相信七人制将有较大的发展空间。1.1.2竞赛制度及名次决定方法(一)比赛初中组采用7人制；小学组采用5人制。初中组上、下半场各30分钟，比赛使用4号球；小学组上、下半场各25分钟，比赛使用4号球；中场休息10分钟。替换下场的队员不能再次上场，每场比赛可替换7人；(二)比赛胜一场得3分，平场得1分，负一场得0分，得分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等，则按相互间①胜场数；②净胜球数；③进球总数名定名次。若再相等，则按全部的①净胜球数；②进球总数决定名次；若再相等通过抽签决定名次；(三)各参赛队必须自备深、浅两套不同颜色的比赛服，比赛穿布面胶钉鞋，必须穿护袜。佩戴任何饰物、怪异发型者不得上场比赛；1.1.3比赛规则在高中生可以参加的赛制主要是集中在中国足协、国家教育部体协等国家足球协会组织的一些不同年龄段的青少年系列比赛，但是很多赛制在时间上经常会出现重叠的现象，很多情况就是参加了这个比赛就不能参加另外的比赛，球队每年所参加的正式比赛最多也不过是二十几场。现在只开展小学和初中联赛，缺乏连续性，很多学生小学和初中踢球，到了高中一下子不能踢球不适应。高中运动员参加大赛的机会少，无疑会影响到其足球后备人才的足球技术、足球意识的提高以及大赛经验的积累。1.4南宁市“千里杯”校园足球联赛运营1.4.1赛事经费通过中国足球发展纲要规划可知，政府专项拨款从2018年4000万元到2019年5600万元，逐年递增，但分配到各省市地区、学校的专项资金少之又少。而广西每年的体育活动经费近1000万元，投入到校园足球开展的活动经费非常少，只有部分学校有政府专项拨款，如桂林中学、北海市三中、北海市九中、北海市六中、南宁市三中、柳州高中等学校每年10万元的政府专项拨款，桂林市育才小学每年2万元的政府专项拨款，南宁市江南区五一路小学、北海市海城区第二完小、北海市海城区第六小学等学校每年分别4万元、6万元、8万元的政府专项拨款，有少部分学校没有政府拨款，如崇左市凭祥市高级中学、百色市田东中学、北流市永丰小学等，导致足球开展举步维艰，其中有部分学校将其专项资金用于其他项目的建设，没有做到专款专用，政策落实不到位，经济基础决定上层建筑，经费投入不足软硬件设施的建设得不到保障，而制约校园足球的开展。1.4.2参赛学校经费通过专家访谈可知，在校园足球开展过程中，学校对于校园足球的专项拨款非常少，甚至没有，如崇左市龙州县龙州镇先锋学校、贵港市荷城初中、河池市金城江区河池镇红七初中、防城港市防城区第一小学、百色田东县第一小学等。每个学校发展情况不一样，存在的实际问题也不统一，使得经费来源渠道单一，主要是参加比赛获得奖金和企业赞助，如河池市民族高级中学、贺州市高级中学等，这些经费对于支撑校园足球的开展也是杯水车薪，只解燃眉之急，不利于长远发展。而队员参加训练和比赛的服装、保险、鞋子落实不到位，后勤保障机制不完善，使得训练、比赛效果不理想，学生参与活动的积极性也受到打击。不利于足球运动的持续开展。1.4.3赛事宣传南宁市高中校园足球的普及度受多方面影响，从客观上最直接的影响为学校是否能做到真正支持校园足球的开展，这种支持并非简单的组建校队开展这项活动，而是要从细节上达到重视的程度，这种重视从浅显的从组建校足球队到参与足球联赛到大规模普及足球课程再到深层构建校园足球文化，然而重视程度不同这些因素所集中表现出的现象便也不为相同。学校对校园足球的开展力度离不开领导的重视程度，因此教育部门要加大对学校领导的宣传和监督，以一定的制度来约制校领导必须重视校园足球，让校园足球的开展在学校层面减少阻碍。另外，为学校提供一定的实施保障，着力解决因场地限制、等客观因素无法进行足球活动的问题。尽管目前看来南宁市大部分家长对校园足球是比较支持的，但在远城区依然存在家长对校园足球的情况。因此，需加大对校园足球的宣传，可通过多种媒介进行传媒，除现有网络、电视、报纸之外，在远城区农村充分发挥基层村委会的作用进行宣传。目前，大部分家长的支持只停留在校园足球这项活动的层面，他们并非能够毫无保留的支持子女参与其中，特别是当课外培优时间与足球训练冲突时，学生在家长的权威下只能放弃足球训练，所以必须培养学生对足球的兴趣，并培养学生自主选择的能力，提高校内文化知识学习效率。其次，部分家长对中国足球大环境存在各种消极的看法，这些看法往往极端而片面，必须加大宣传足球正能量，从多方面提高校园足球的参与度。1.4.4赛事场地如表1所示，目前校园足球布局城市定点学校开展足球活动的场地多是人工草皮场地与土场地，少数是天然草皮场地，但总体数量有限。随着市场经济的发展,一部分商家企业开始开拓学生市场,通过赞助学生体育联赛来对他们的商品进行宣传。南宁市高中校园足球的经费来源主要还是依靠国家行政部门拨款，来源过于单一，加上对高中校园足球的经费不是很充足，维护学校正常运行时常常捉襟见肘。表3-4校园足球活动场地总体情况场地种类数量(块)分别所占比例(%)天然草皮场地807.4人工草皮场地51447.5土场地33631.1其它场地152141