《永远的太老师沈从文》阅读附答案

永远的太老师沈从文徐城北①我母亲年轻时曾得到两位文学前辈的提携，并与他们保持着终生友谊。一位是叶圣陶，另一位是沈从文。所以，我很小就接触到了太老师沈从文。②对叶老我一直称“叶爷爷”，因为叶至善比我父母小不了几岁。但我幼年起就遵命称沈老为“伯伯”，主要因沈结婚晚，他的两个儿子比我也大不了几岁，小时候一起玩过的叶与我父母认识得早沈与我父母相交得深沈伯伯内心深处经常是痛苦的，所以他也特别能理解他人的痛苦如我因父母的缘由在世纪60年代初开始就在升学与就业问题上遇到大坎坷，别人要么不说，要么劝我多多忍耐，而沈伯伯则鼓励我家里还有饭吃，就抓紧年轻时光好好读书。现在读还能记得住，等老来再读就晚了。”他本人就带头“带”我，开列了许多关于青铜器的善本书目，叫我到北京图书馆去“啃”。我还算是耐得住寂寞的，早饭后就进门，晚饭前才把书存在柜台，次日再接着“啃”。白天我出来“放风”，跑到图书馆东边玉石栏杆之内，朝着北海那边喊嗓子。③钻研了一段时间的青铜器，实在太寂寞了，我鼓足勇气向沈老“告退”。沈老表示理解，说：”看来你还是爱你的京戏，那就好好钻研它吧。”沈老当晚留我在他家吃饭，饭后我坐在他家门槛上。他指着天上几颗最大的星星说是巴金，那是茅盾，再一颗是冰心……”我问“呢？”他举小小的右手一摇哪，我不过是博物馆一名小小的讲解员……”还说你欢文学当然好；但不能光图文字漂亮，首先要朴素，朴素了才准确，这方面要学曾祺……”④年离开北京去了新疆，年文化大革命爆发，随后沈伯伯去了湖北干校，他夫人也去了同一所干校在班班长两不在一起沈每天提着饭盒去附近一个小学食堂打饭路看看天空的大雁再望望水中的游鱼，心中感慨无限独居的草棚就用毛笔写成书信然从湖北寄给疆的我我过后再转寄给湖北的父母为什么要这么费事地转？为了安全我新疆旁边没人能认识沈老的毛笔字至没人知道世界上还有他这么个人母读后给我来信要我努力背诵沈老信中的重要段落那人间最美好的感情，它本身也是最美好的文字如有志文学就不能放弃这手边的宝贝……沈信中抒发的感慨，新疆生产兵团的人是管不着的。我称呼这种做法叫“三地书”，甚至不亚于那有名“地书”。至今我手中存着许多沈伯伯的信，有新中国成立前他给我母亲与父亲的也文化大革命期间他写给我个人的家二公子曾从我这借去复印完了后又归还给我。他甚至有些嫉妒地说，其中有一封，是他父亲晚年抒发心中感慨最深的是写给你老弟的”云云。目前，这些信都已收进了三十二卷的《沈从文全集》。⑤临近文化大革命结束，我在北京结婚。那天他从东堂子胡同专程赶来，送来两样礼物一五蝠捧寿的瓷盘一是小块大红洒金的宣纸边有他用七分钱一支的毛笔写的字“两位多福长寿”。随即又用更小的毛笔字给予解释为家多做好事为多福，长寿则能为国家多做几十年好事文敬贺。”他生前送过我好几幅各样的字妻把这小小的结婚礼物视为我们一生之座右铭。沈伯伯说张洒金的纸，是故宫中的东西，比那个瓷盘子还贵重。”我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，难道不是贵重得无价了吗？尽管时至今天视台的寻宝鉴宝节目搞得很热闹相比之下我觉得还是手中这些东西更加沉甸甸并金灿灿。小题1:本标题中，“永远”二耐人寻味，说说其中的意味。小题2:品语言，按要求回答问。

A.请赏文章第②段中加线词“啃”的表达效果。B.请比第⑤段中画线句子与句在表达效果上的不同。原句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，难道不是贵重得无价了吗？改句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，是贵重得无价了。小题3:下对本文的理解和分析正确的一项是A．无论他人和社会对自己如何不公，沈从文先生总能设身处地地为他人为社会考虑，善解人意。B．第③段中的“告退”一词，在文中是指作者萌生退意，想结束对青铜器的研究。C作者觉得沈从文先生送自己结婚礼物沉甸甸并金灿灿的因为作者觉得时下鉴定节目中的那些宝没有多少价值。D．作者用朴实的文字带给我们与众不同的大师形象，平凡而温馨。小题4:文第③段写到：“……不能光图文字漂亮，首先要朴素，朴素了才准确，这方面要学曾祺……”，汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，请结合《端午的鸭蛋》中的语句，谈谈你对文中“朴素”二字的理解。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处还就个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋不高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的过邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！参考答案：小题1:“永远”的意思是“永恒”，突出时间的长久。文章通过描写作者与沈从文先生交往的几件事出沈从文生对作者的帮助和影响达了作者对沈从文老师的崇敬和怀念之情。小题2:．“啃”的意思是一点点地咬下来，生动形象地写出了作者遇到人生大坎坷、茫然无措时，沈从文对他的鼓励，要求他用心读书，努力学习。于细微之处体现出沈从文对作者的真诚帮助，也表现了作者对沈从文先生的深切感激。B.两个句子都写出了沈从文先生言语的珍贵，原句运用了反问的修辞，语气强烈，表达了对沈从文先生深深的感激之情句为一般陈述句语气平淡无法表现作者内心强烈的情感，所以原句表达效果更好。小题3:C小题4:示1：汪曾祺作品文字朴素体现在语言的质朴上，如“只是切开之后，里面圆圆的两个黄”，没有过分的雕琢，没有华丽的辞藻，却让人读来津津有味，回味无穷。示例2：汪曾祺作品文字的朴素现在手法的简单上，如“别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出”，没有刻意的写作手法，在平实的语句中蕴含真情。示例3：汪曾祺作品文字的朴素现在情感的纯净上，如“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比”这句话，流露出对家乡的热爱的作品中无论是乡土还是人情，处处都充满淡淡的香味，让内心泛起感动的波澜。小题1:试分析：首先理解“永”的意思，即“恒”，指时间之长达到永久。根据文章内容理解此词词表明了沈从文先生影响之深远我”对沈老的无比崇敬之情。小题2:试分析：“啃”的本义一点一点地咬下来，结合上文内容可知生动形象地写出我到生大坎坷然措时沈从文的鼓励下用心读书力习的情景。从而表达了我对沈老的无限感激之情。第二小题中的两个句子，原句是反问句，语气强烈，表达了对沈从文先生深深的感激之情。改句语气平淡，无法表现作者内心强烈的情感。

小题3:试分析“者觉得时下鉴定节目中的那些宝没有多少价值”的说法是错误的，根据原文可知，是因为“他写上去的几句言语，贵重得无价了”，让我及