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文档简介
课题:第七课第二框法可
主讲人:教目:识标知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的类。能目:逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。情、度价观标感受法律的尊严做知法守法的人。教重:使学生能够认清合法与非法行为,初步具有守法观念。教难:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别教过:一、导入新课通过上一节课的学习我们知道法律是一种特殊的行为规则规范着全体社会成员的行为我必须遵守如一个人违反了法律,不但会给社会和他人造成危害,而且自己也要承担法律责任,受到法律的制裁。今天我们就来学习第二框的内容。二新《不违(一都能违法、学生阅读“小勤的故事考书中的问题。
公安局抓获他后会怎么处理?学生分组讨论并填写页格。教师归纳:上述材料中的几位主人公没有履行法律规定的义务,做了法律所禁止的事,给社会和他人造成了危害,自己也受到法律的制裁,我们要引以为鉴。在我国法律面前人人平等,任何人触犯了法律都要受到法律的惩罚。3违法行为的含义凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。4违法行为的种类教师归纳从勤拾荒可以看出不只是成人要守法,我们青少年同样要学法、知法、守法。小勤由于不懂法律作了违法的事,不作违法的事这是我们行为的底线是对我们最起码的要求们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要遵守规则,尤其不能违反法律。那么什么是违法呢?
行政违法行为民事违法行为刑事违法行为
违反的法律行政管理法律法规民事法律法规刑法
社会危害程度情节轻微会危害性较小严重社会危害性、案例展示:
三类违法行为相比较,前两种情节比较轻⑴、李某等三人在电影院观看电影时,起哄、打闹、吹口哨。微对社会危害小,我们把它们称为一般违法影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。他们该由谁来处理?⑵在厂浴室拾到苏某的进口名牌手表第天还,后来又说自己把手表弄丢了。苏某怎么办?⑶、岁中学生赵某,多次手持三棱刮刀,强夺9名学生的财物,得赃款400多元。、犯罪的基本特征第一、犯罪是具有严重社会危害性的行为质特征)第二、犯罪是一种触犯刑法的行为标志)第三、犯罪是应受刑罚处罚的行为后果)、刑罚的含义、种类
行为,而刑事违法行为就是我们要讲的犯罪行为。任何违法行为都要承担相应的法律责任。(二罪受惩罚》1犯罪、刑法刑法是以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。刑罚又叫刑事处罚刑处分是人民法院对犯罪分子实行惩
罚的一种强制手段。
我国的刑罚种类可分为主刑和附加刑两大类是对犯罪分
子使用的主要刑罚,包括管制、拘役(不是拘留期徒刑、无
1个
6个
期徒刑和死刑五种附刑是补主刑适用的刑罚方法括罚金
3个月以2
上6个
年
(不是罚款夺政治权利、没收财产三种。
数
、活动“我是小法官所学知识判定下列行为分别属于什么违法行为?应承担什么责任?
过3年
案例一吴某的小卖店被盗便派出所报案称系邻居王某所
过1年
年
为,吴某还对许多人说某了我店里的东西,派出所正在侦
察,没几天王某就会被逮捕派出所调查,排除了王某作案的可能性但吴某仍坚持说是王某的案问吴某的行为属于什么违法行为,应该承担什么责任?
低案例二:学生小创因多次未完成作业,且还撒谎母用笤
帚打成重伤,其母亲的行为属于什么违法行为,应当承担什么责任?
案例三中学生王某无心学习社会上一些不三不四的人混在一起合伙绑架一名幼儿园的朋友电话威胁其家人不给三
十万元钱就撕票王某的行为属于什么违法行为当承担什么责
任?三课小:通过学习我们了解哪些行为是违法的,懂得那些行为是合法
家1—2
的什么行为是违法犯罪的懂什么样的行为会给社会和他人带
按规
来什么样的法律后果及相应要受到怎样的法律制裁此我
们要从小养成遵纪守法的习惯,做一个知法、守法的好公民。
课外知识剥夺政治权利是我刑的附加刑然一种附加刑,
但却是一种比较严厉的刑罚。因为依照《刑法》附加剥夺政治权利“应当”适用于危害国家安全的犯罪和被判处死刑(缓期两年执
行期徒刑的犯罪,还“可以”适用于杀人﹑抢劫﹑强奸﹑防
火﹑爆炸﹑投毒等严重危害社会管理秩序的犯罪。
剥夺政治权利的内容包括选权和被选举权言论﹑出
版﹑集会﹑结社﹑游行﹑示威自由的权利任国家机关职务的
权利;④担任国有公司﹑企业﹑事业单位和人民团体领导职务权利。
剥夺政治权利期限①判处管制附加剥夺政治权利的政治
权利的期限与管制的期限相同②判处拘役﹑有期徒刑附加剥夺政
(有
治权利剥夺政治权利的期限为1以上年下③处无期徒
刑和死刑(缓期两年执行)附加剥夺政治权利的夺政治权利
的期限为终生处缓减为有期徒刑或者被判处无期徒刑减为有
不低
期徒刑的附加剥夺政治权利的期限为以上年以下法。剥夺政治权利期限的计算被处管制的加剥夺政治权利的期限和执行管制的期限同时起算同时执行判处拘役﹑无
年
期徒刑
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