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文档简介

第三课聆听

百鸟朝凤（片段）二年级上册情境导入

春眠不觉晓，处处闻啼（）。

同学们喜欢鸟吗？你们知道哪些鸟？他们都是什么样的？请同学们说一说你对鸟的了解，并试着用各种方法与材料模仿和表现鸟的叫声或形态。鸟

1.初听乐曲，感受歌曲旋律

请同学们认真聆听乐曲《百鸟朝凤（片段）》，说一说这首歌曲的旋律是怎样的？你听后的心情又是怎样的？你们能听出这首乐曲是用什么乐器演奏的吗？欣赏乐曲

2.认识唢呐

唢呐，中国民族吹管乐器，又名喇叭、小唢呐，又称海笛，是我国民间应用最广泛的乐器之一。它音色高亢有力，适宜于表现热烈、欢快的情绪。构造：苇哨—细铜管—音孔—锥型管—扩音器。欣赏乐曲

3.复听乐曲

请同学们再次聆听乐曲，说一说乐曲表现了什么景象？你听后想到了什么？欣赏乐曲欣赏乐曲

4.介绍乐曲

《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，以热烈欢快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象，表达人们对大自然的赞美和热爱之情。根据它改编的同名钢琴曲，被选入“二十世纪华人音乐经典”。欣赏乐曲

5.再次聆听

再次完整聆听乐曲，注意唢呐模仿的不同的鸟叫声，有多少种？试着学一学。朝凤的百鸟有哪些呢？课堂延伸

百鸟朝凤的故事

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不象传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。可别小看了这种贮藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥大用处了！课堂延伸果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿的头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难 旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。课堂总结

今天我们欣赏了乐曲《百鸟朝凤（片段）》，感受了白鸟和鸣的美妙景象，体会了大自然的美好，也认识了唢呐这种民族乐器，了解了唢呐的音色

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