教师年度工作情况总结5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师年度工作情况总结5篇教师年度工作处境总结5篇

教师年度工作处境总结篇1

一、有耕耘就有收获

我现在所承担的三年级二班是一群聪明活泼的孩子，在这个班里我还察觉好多古怪的现象：有几个孩子不听老师讲课、不做作业，可每次考试都能得九十多分;老师平日讲课他乱做小动作，不遵守纪律，可你讲恐龙、陨石全班鸦雀无声;你讲课他不理睬你，你要提起课外学识，他们争先恐后地抢着说，甚至对你讲的内容敢于发表不同观法。这个班级也分外特殊，全班有35个人，而男生就有23个。作为老师和家长我们都知道男孩子比女孩更要难教导、难管理。记得他们在一年级时，往往由于上一节课而把嗓子喊哑，那一年里往往勉强用金嗓子喉宝维持，强迫自己坚持上课。那时起，咽喉炎也就成了我的“养身病”，至今只要劳累了就嗓子低沉。辛勤地劳作，艰辛地付出，加上严重的睡眠缺乏，我的健康严重受损，肩肘炎、颈椎病接踵而来。有时身体疲乏了，肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次，我正在班里批改作业又觉得肩膀痛了，便唾手捶了几下，这个小举动被我身旁的王紫薇同学看到了，她轻轻地说：“老师，我帮你捶捶背吧。”我惊喜地说：“你会吗?”她说：“我经常在家帮爸爸妈妈捶背，他们经常夸我捶的安逸呢!”说完，她的小拳头就在我的肩膀上捶起来，当使我感动得差点流出了眼泪，谁说付出得不到回报，我不就得到了吗?从那以后，当你路过我们的教室时，你无意会看到这样一幅画面：老师在那里伏案批改作业，几个心爱的小学生围着老师用小锤头帮老师捶背。天道酬勤，在我的辛勤努力下，我所教的班级劳绩在全镇一向名列前茅。

二、给每一个学生创造告成的机遇

我班有位叫刘洪瑞的学生，根基不算差，智力也不错，但由于种种理由，使他养成了懒惰的坏毛病。经常不完成作业，做事拖拖拉拉，每天结果一个到校，使得学习劳绩一落千丈。基于以上处境，我也没有象以前那样对他冷嘲热讽，而是四处挖掘它的优点，给他创造找回自信的机遇。在教学中我察觉，他在朗读方面很有天赋，我就把班里仅有的一次国旗下讲话的机遇，给了他。我帮他打定好材料，给他一星期的打定时间。他对这次机遇也分外重视，国旗下讲话的那一天，他的举止让我很恐惧：那天，我还没有踏进教室，就问：“刘洪瑞，来了吗?”同学们就喊：“老师，刘洪瑞早就来了。”这时，他低着头，慢吞吞地站了起来，当时我的眼前一亮，今天他穿的衣服特别明净，脸上虽然还有因他平日用指甲挠破而结的疤，但洗得白白的，红领巾整整齐齐的系在胸前。他抬起头怯懦的看了我一眼，然后把头又埋在胸前。我急切走过去抚摩着他的头说：“洪瑞，今天真精神，老师相信你，你确定会做得很好。加油啊!”洪瑞同学，在国旗下讲话时分外的冷静，台下的老师都说，这个孩子语速慢了点但心理素质很好，音色很好听。读得不错。这以后，洪瑞同学，在课堂上，敢举手读课文了，学习有了一点起色。但过了一段时间，他又退步了，这时我实时找他的妈妈举行有针对性的谈话，梦想他对自己的儿子严格要求，合作学校的教导;另一方面梦想家长对这个孩子倾注爱心，对其生活上照管，利用休息日帮其补习掉下来的功课。经常与其促膝谈心，带她到人多的公共场所游玩，多与小挚友玩耍，使他明白他也是家里不成缺少的成员，爸爸、妈妈都很爱他。在上课时，他一有进步我就当着全班同学表扬他，让其在学习上有告成的体验。虽然采用多种策略，但长久的坏习惯使他缺少勤奋学习的恒心，劳绩起起落落。但我并没有灰心，而是用足够的细心一再开导他，对他严格要求，用模范的气力牵引他，终究功夫不负有心人，他逐步懂事了，劳绩也逐渐的提高了，在这次考试中劳绩又有了进步。

三、教学中的一点体会

我们的孩子各有各的特点，各有各的喜恶，他们就像有不同习性的花草需要我们不同的照管。有的孩子需要你多给他肥料、水分，有的那么只要一点点水就足够了，多了它吸收不了。回想以往的教学生活，我犯过大量的错误。曾经多么执著地追求让每个孩子都达成优秀的目标。曾经多么简朴地认为教师只要充分挖掘学生的潜能，多给他们教导的水分，多给他们学识的养料，他们就会长得高，长得壮。当我在课堂上讲得津津有味，看到个别学生紧锁的眉头时，当我提出问题后，看到学生无奈而委屈的眼神时，当总结试卷看到那些低垂的头时……我困惑、我难以理解，已经讲得如此透彻还是不会，为什么?为什么?怒目圆瞪着一张张不知所措的脸。然而，自己静下心来反思一下，当自己焦头烂额的时候，学生往往也已疲惫万分。世界上没有完全一致的两片树叶，十个手指头还不起呢，更何况人呢?学生的兴趣有识别，智力有差异，吸取学识的才能有大小，再好的学识养分，只要他们的吸收达成饱和就再也不成能融进一点儿。或许有的孩子能全部掌管所学的学识，甚至还不够，他们还会去补充更多的学识养分;或许有的孩子能把所学学识的百分之八十掌管好就已经是他的极限;或许个别孩子能掌管百分之六十、甚至五十就很不错了，由于他尽了全力。作为教师确定要看到这一点，看到学生的天性差异，看到他们吸收学识之水的才能，只要他们达成自己的饱和度就够了，假设非要费尽力气地再想让其吸收更多，抑或把他们泡在学识的水中，那样会得不偿失。因此，在这里我这样劝诫自己，同时也想和大家共享：要从客观的角度去分析、了解学生，要从符合学生生理、心理的规律启程，多考虑学生的实际处境，对学生的要求和梦想不要不切实际，只有把握好学生的真实高度，才能达成教导的真实高度。

四、今后的计划

在过去的评价中，我用的是减分的形式，以至挫伤了孩子的积极性，到结果，孩子对减分已毫不在乎，反正每次都减了分已经赶不上其他的同学了，就破罐子破摔。到明年我抉择用加分的形式，对学生举行评价让学生以一种积极的态度来评价自己。当然各位家长都梦想自己的孩子受到良好的评价，那么我给各位家长说一下我们评价的标准：每天带桌布加1分。桌布明净加1分。桌布上不乱写乱划加1分。桌布没有破洞加1分。每天穿校服加1分。校服较明净加1分。校服更加明净加2分。校服没有破洞加1分。每天佩戴红领巾加1分。红领巾明净、感激不展现打卷处境加3分。(建议最好买用布做的红领巾)。家长接送孩子不进黄线加5分。不在班里追赶加1分。不在班里打闹加1分。除了上课时间在班里专心学习加3分。老师不在时能按照班干部的要求学习加5分。积极的、按时完成自己分管的卫生区加2分。早晨到校做完值日后按班干部的要求专心读书加3分。早上预备后积极主动交家庭作业，加2分。

(10)到校后不急于交作业而是专心读书加3分。

(11)上课专心听讲加1分。

(12)按时完成作业加1分。家庭作业专心加2分。作业本养护得明净感激加2分。不在作业本，课本的皮上乱写乱划加1分。

(13)在家读书并做在摘抄记录加2分。能写出的读后的感想加3分。

(14)站队时动作快加1分。做操人真加2分。

(15)离开座位时主动把凳子放在桌下加1分。桌子上摆放学习用品整齐有序加2分。

(16)上课前主动打定好学习用品加2分。

(17)下课后能为下一节课做打定例如：削好铅笔，拿出课本，把用不着的实时装进书包)加2分。

(18)扶助别人，加1分。主动扶助别人加3分。

(19)不在课桌凳上乱写乱划加2分。不损坏班级公共财物加1分。

(20)专心做眼睛保健操加2分。

(21)将自己不用的废纸放入废纸回收桶加2分。见到班里有垃圾实时捡起，加3分。以上是我想到的，各位家长看看还有没有漏下的，或不合理的，我们一起修改一下。这样我一个日星期总结一次学生的得分，以及他在班级中所处的名次，交给家长签字，同时了解一下他一个星期的在校表现。一个月总结一次，对好学生举行赏赐。到结果的期末考试劳绩加上他平日的得分为学生这一学年的总分，按分数上下发奖状。

教师年度工作处境总结篇2

时光如梭，我在学校领导的指导下及各位同事的扶助下，我完好的完成了自己这一年的工作。我作为教师，本学年，我带的是小学三四年级的语文教学工作。当前年度将终止，我也将对自己一学年的工作做下面的总结：

一、教学方面

本学年，我执教三年级_班和四年级_班的语文教学。我在这学年，我努力钻研教学方法，积极参与语文教研教学，跟着学校各位老师一起学习，积累好的教学阅历，学习教学技巧，让自己的教学有了更好的提升。我教学采用学生自主提问的方式去开展语文。我让学生自己先预习语文课本，自己从课本中找出问题，然后在课上举行提问，先是学生自己举行解答，然后我再去从他们提出的问题举行我的解答，这样的课堂教学，学生的积极性加强了，而且学生自主学习的才能也是得到提高的，更重要的是我在教学的时候就有了侧重点，不用滥用好多时间去教学生一些根基，只要把难点教好，根基就学生自己学习就好。

二、学习方面

虽然我已经是一个有了几年的教学阅历，但是还是有好多地方要去补充的。为此这学年，我加入了上下半年的语文教师培训，上半年分别是_月、_月，下半年分别是_月、_月，在这几次的培训中，我学习了好多的教学方法，也积累了好多的教学模式，个人才能是提高了的。平日的工作，我也会去向其他老师学习，加入学校组织的听课，在听别的老师的课的时候，学习其他老师是怎样上课的，是如何与学生相处的。这一学年，不管是教学方法、模式，还是教学阅历，我都有确定的积累，这也扶助了我本学年的教学工作举行的顺遂。

三、下一年的工作筹划

明年就又是新的一学年，我的工作会变得有更多的压力，为此我在明年的中，我要创新自己的教学方式，创新自己的教学思维，创造出更多有效有用的教学模式出来，扶助学习把语文真正的学习好。在语文教研方面下更大的功夫，把语文研究的更加透彻，为学生们学习供给更多的方法。

新学年即将到，这让我更加明白自己的责任是多么的重大，所以我在下一学年里要更多的举行语文的教学，把小学的语文给教好，把他们的语文根基给打坚实了。

教师年度工作处境总结篇3

时光飞逝，随着孩子们一每日长高，我们终止了__班的教导教学工作。回想一学年来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长挚友的断定和支持。为了在以后的工作中，提高教导保教质量，现将本学年工作总结如下：

一、常规培养

在我们三位老师的紧密合作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创造安好、喜悦、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们专心负责、细心细致地为每个家长挚友、每个孩子服务。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，实时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和热爱上了集体生活。

在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合_班幼儿的方式举行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于_班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。_班的行为习惯培养得好，会为以后的生活、学习打下良好的根基。

培养小挚友高欣喜兴上幼儿园，入园后主动向老师小挚友问候。我们教会幼儿简朴的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”、“再见”。让幼儿学习礼貌用语，巩固文明意识。教学嬉戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会宁静地倾听和参与表演。户外活动让两个小挚友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种嬉戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规矩!并教导孩子要相互关切、彼此照管，学会谦让。

二、教导教学方面

1、教学活动中，有目的、有筹划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会察觉问题和独立解决问题的才能。教学中我们有意地采用智力嬉戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。

2、在自主性嬉戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的与人交往的才能，能做到了和小挚友友好相处，有礼貌的交流。

3、崇敬、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赋予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教导要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。

4、供给幼儿为集体服务的机遇，激励幼儿加入力所能及的劳动，关切别人、整理玩具、摆放桌椅等，熟悉为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得得志感，巩固责任感。安好德育工作。

三、保育工作

1、保持班级环境整齐、清洁、安好，物品摆放上下适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安好、舒适的生活环境。在老师引导下，小挚友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。

2、教给了幼儿一些自我服务才能的一些常识。老师因人施教，提防幼儿的个别差异，对才能弱的幼儿赋予特殊扶助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小挚友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手才能差的幼儿，实时和家长取得合作教导，促使小挚友热爱做自己的事情，容许做力所能及的事情。

四、安好工作

安好工作一向以来都是幼儿园工作的重中之重，它抉择着一切工作能否顺遂开展。我班老师一向绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安好意识，引领幼儿建立科学稳固的自我养护意识，提高自我养护的才能;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不提防就会成灾祸”和“不能做危害的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周边的成人求救也是必不成少的安好意识，更加在好多地方发生担心全事情时，老师对孩子加强安好自我养护的教导，让小挚友知道不和目生人走，不吃别人东西。

在一学年的教学工作中，我们提防了安好工作的一点一滴，细心细致地做好每一项工作，专心做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数好多的处境下，没有发生一起安好事故。

结合幼儿发生的突发事情，给小挚友讲解相关的道理，举行实时而有针对性的安好教导，知道担心全事情的危害。如在自我养护意识方面：不跟目生人走、不做危害动作、上下楼梯留神事项、在家不玩火等等。

五、家长工作

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的模范。因此，我们分外重视家长工作。加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否容许加入班上的活动。激励家长积极加入网络论坛，利用网络宣传学习研讨教导方法，发挥家长的作用。

教师年度工作处境总结篇4

随着学年的终止，本年度即将过去，回想一年来小学教学的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下：

一、政治思想

本人坚决拥护中国共产党的根本路线，努力贯彻党的教导方针，献身党的教导事业。准时加入学校组织的政治学习并专心做好笔记，写好学习心得，思想端正，按照学校的工作安置，办事专心负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教导进展的形势。

二、教导教学

1、专业成长。严格做好“五专心”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教导教学博客，交流教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。专心参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。专心组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学年初制定好学校工作筹划并促使实施落实，期末做好学校工作总结。

三、持续教导

积极加入培训与学习，分别交流培训心得，会意名校风范、凝听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及同事们的支持和扶助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，专心地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

在思想政治方面，坚持党的教导方针，忠诚党的教导事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，专心贯彻党的教导方针，坚持党性原那么，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜欢学生，崇敬学生，争取让每个学生都能享受到最好的教导，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚强、业务精干、作风踏实、为人忠诚。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面，能专心学习专业业务学识，专心研究教学规律，在教学中，专心钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的才能。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学识的薄弱环节，实时举行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，实时疏导，实时反应的形式，努力提高后进生的文化根基学识。做到课前专心备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，扶助学生理解每一个问题和难点。

上课时专心授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学识水平启程，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生高兴斟酌，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留神理论与实践相结合，留神搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释展现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手才能。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际处境，通过钻研教材、研究概括教学方法，制定了切实可行的教学工作筹划，保证了整个教学工作的顺遂开展。安好常规教导工作我也从不忽略，经常利用班会课、宣传橱窗对学生举行安好学识教导，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安好教导方面的致家长信，本学年无安好事故发生。由于本人专心备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教导好每一个学生，努力去做一个深受学生崇敬和相信的老师。

通过一学年的努力，学生的学习劳绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

教师年度工作处境总结篇5

一年来，在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面进展。

在这年里，我在思想上严于律己，喜欢教导事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范的作用。我还积极加入各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜欢教导事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极加入各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极加入政治理论学习外，我还积极举行业务学习，提高自己的工作才能和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，专心学习课程改革相关理论，学习他人在教导教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教导教学要努力的方向。

二、求实创新，专心开展教学、教研工作，教导教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，理应尽力去作好本职工作，更加是教学工作。课前，我专心钻研教材、教参，课程标准，专心分析教材，根据教材的特点及学生的实际处境设计教案