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PAGE页码17/NUMPAGES总页数17三年级冀教版语文上册期末知识点综合复习提升练习班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.读拼音,写词语。yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggangrèliè(________)(________)(________)(________)(________)chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì(________)(________)(________)(________)(________)Miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán(________)(________)(________)(________)(________)2.看拼音写词语。bānjiājǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóngwēnróudàoyìngdàoyǐnghuàcèwúqióngwújìn3.读拼音,写词语:diàodòngyáohuàngzīshìjiǎngshùpǔtōng(________)(________)(________)(________)(________)yōuchóuliánhuāngāngcáimòdúyǒnggǎn(________)(________)(________)(________)(________)4.看拼音,写词语。zèngsòngyánliàohuǒyànzhǔnbèixìngqùróuruǎnhūxīcōngmínglúnliúkěndìng5.读拼音,写词语。dāchuánzuǐbaérqiěcuìlǜbŭshíxiánjiētūnyànmǔqīnhǎnshēnɡhélǒnɡcháodàiqiàntiáowánshuǎshènɡchǎnɡuānchá【形近字词】6.比一比,再组词。铺(________)票(_______)壁(________)申(________)捕(________)漂(_______)臂(________)伸(________)7.比一比,组词语。庄(________)盼(________)慌(________)柴(________)压(________)扮(________)谎(________)紫(________)拴(________)枪(________)刚(________)摇(________)栓(________)抢(________)钢(________)遥(________)8.比一比,再组词。州(_________)厉(_________)牧(_________)拢(_________)洲(_________)历(_________)枚(_________)扰(_________)9.辨字组词。墨________
默________
碎________
醉________染________
梁________
拨________
拔________10.比一比,再组词。蹈(_________)拂(_________)裂(_________)掠(_________)稻(_________)佛(_________)烈(_________)凉(_________)【选词填空】11.我会选择合适的词语填空。果然突然自然(1)书中的道理,你们长大了(_____)会知道的。(2)我(_____)没有猜错,这件好事真的是你做的。(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_____)跑出来。可爱喜爱敬爱(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_____)。(5)同学们向(_____)的老师问好。(6)这就是我们(_____)的小学,一所边疆的小学。12.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。镇静安静寂静平静冷静1.夜深了,周围一片(____________)。2.他遇事很(_____________),从不急躁。3.上课铃一响,沸腾的校园顿时(_____________)下来。4.做作业遇到了难题,我们要(___________)思考,仔细分析.13.选词填空。朗读背诵1.孙中山能流利的(_____)前一天的功课。2.三八节这天,小红为妈妈(_____)了一首诗歌。详细仔细3.老师正在(_____)地批改作业。4.先生讲的很(_____),大家听得很认真。14.选择恰当的词语填空。保留保存1、老子把自己的知识毫无(__________)地传授给了孔子。2、《清明上河图》到现在还完整地(__________)在北京故宫博物院。赞赏欣赏3、大叔十分(__________)年轻人的勇气。4、帷幕拉开了,观众(__________)着看台上的精彩节目。15.选一选,填一填。惊讶惊吓惊喜1.第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个(__)。2.我非常(__),赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。3.孩子受了(__),哭起来了。即使……也……如果……就……4.(__)你喜欢鸟儿(__)不能逮它们!5.我(__)再快点儿,(__)会追上刺猬。【修改病句】16.修改病句。(1)我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。__________________________________________(2)十五的月亮像扁扁的小船。____________________________(3)渴望有一本印好的教科书啊!____________________________17.用修改符号对下面的语段进行修改。在老师和同学们的帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业,错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日,朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。18.修改病句。(1)我们必须养成爱读书的好方法。_______________________________(2)这本书对我产生了兴趣。________________________19.修改病句。(1)我仔细地把作业中不正确的错字一一改正过来。_________________________________________________(2)“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓励我,我还下不了决心哩!”__________________________________________________(3)最有趣的是跑来的几只猴子,是那样惊奇地听着同学们读课文。___________________________________________________________(4)孩子们满载而归,田野里飘扬着他们快乐的歌声_____________________________________________________20.用修改符号在原句上修改病句。1.参加这次活动,受到了很大教育。2.乌云和大雨从天空中倾泻下来。3.我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。4.他把小女孩一口气背到了医院。【古诗阅读】21.补全古诗《夜书所见》,完成习题。夜书所见萧萧梧叶送________,________秋风动客情。________儿童挑促织,夜深篱落________。[1]补充古诗内容,这首诗写的是
(季节)的景色。[2]本诗题目的意思是________________________________。[3]这首诗是_____代诗人______所作,抒发了诗人在秋天思念_________的思想感情。[4]诗中“挑”的意思是__________,“促织”就是________。[5]本诗中,表现作者想象的诗句是“_______________,_______________。”22.古诗填空。出
塞__________汉时关,万里长征__________。__________飞将在,不教胡马__________。[1]这首诗的作者是(
)。A.
李白
B.
陆游
C.
王昌龄[2]“但”的意思是(
)。A.
但是
B.
只要[3]“飞将”是指(
)。A.
秦朝的李广
B.
汉朝的李广
C.
唐朝的李广[4]第一句诗的意思是(
)。A.秦时的明月汉代的关。B.自秦汉以来,边关战争一直在无休止地发生。[5]第二句诗表达了作者怎样的情感?(
)A.表达作者对战争带来的灾难,感到非常悲愤的思想感情。B.表达作者久别家乡,思念亲人的思想感情。23.将诗词补充完整,并完成练习。忆江南江南好,风景旧曾谙。__________________,春来江水绿如蓝。________________?[1]补全古诗。[2]这词的作者是__________。[3]《忆江南》描绘了江南________(季节)美好的风光,表达作者对江南风光的无比怀念的句子是“___________”24.阅读《绝句》,完成下面问题。
绝句唐·杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥________燕子,沙________鸳鸯。[1]补充诗句。[2]找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。[3]对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联(_____)A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。②“暖”与“睡”的关联(_____)A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。25.阅读古诗,比较这两首诗的异同,完成练习。
元日[宋]王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。除夜雪[宋]陆游北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。[1]节日不同,《元日》描写(____),《除夜雪》描写(____)。A.除夕B.春节[2]景象不同,《元日》描写了(____)的景象,《除夜雪》描写了(____)的景象。A.热闹欢快、万象更新
B.宁静祥和、喜盼丰收[3]天气不同,《元日》中的天气是________,《除夜雪》中的天气是________。[4]习俗相同,都描写了____________、__________的节日习俗。但《元日》还描写了__________的节日习俗。【阅读理解】26.阅读短文,完成练习。_____________________秋天来了,人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天就准备好的美食,快乐极了!雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了……1.给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。2.照样子写词语。懒洋洋(ABB式)()()自言自语(ABAC式)()()痛痛快快(AABB式)()()3.请用“﹏”画出写小蚂蚁劳动的句子。4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么?__________________________________27.阅读下文,回答问题。燕子一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1.把下面的字词填入短文中合适的横线上。分享
报告
撞
衔①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。2.在等待燕子时,“我”的心情是________的。A.着急B.充满希望C.快乐3.“我”重点描写了燕子________的活动。A.建房子B.唱歌C.吃虫子4.“我”赞美了燕子怎样的精神?____________________________28.阅读下面的短文,做一做后面的练习。美丽的夏夜夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。水池里,水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美呀!1.文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。2.文中出现的动物有_________、________、_______、________。3.文中画“”的句子中,小飞机指的是________,机场指的是_______。4.天上的景色是怎样的?_________________________________29.阅读短文,完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1.联系上下文理解词语的意思。(1)顺顺溜溜:_____________________________________________________(2)严丝合缝:_____________________________________________________2.为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“√”①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。(______)②瓢虫形态端庄,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。(______)③这个名字生动形象,富有童趣。(______)3.考考你:有的瓢虫吃蚜虫,是(_______);有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是(_________)4.文章结尾画线的句子有什么作用?____________________________________________________________________30.课外阅读。我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。1.找出本文的中心句,画上横线。2.第________段写的是升国旗仪式。3.短文介绍了星期三的哪两种校园活动?_____________________________________________________________________【写作】31.快乐习作。题目:我有一个想法生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议,也可以写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。题目:我最想要求:1.这半学期,你心里有着无数的“最想”,如最想做什么,最想得到什么,最想去哪儿……请你根据心中的“最想”,把题目补充完整。2.按照一定的顺序写清楚自己的“最想”。3.语句通顺,不写错别字。300字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。题目:一件的事要求:1.补充题目;2.写一件让你印象深刻的事,可以是最高兴的、最难过的……要围绕一件事写清楚,写具体。3.语句通顺;4.注意运用好词佳句。5.300字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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