《4做一片美的叶子》

4做一片的叶子美学习目标：

1能正确流利地朗读课文。

2学会本课生字，理解生词。

3初读课文，理解文章脉络，了解课文的主要内容。自学要求：1认读生字词语3遍。2朗读课文1遍。3默读课文，说说课文写了哪些内容，你读懂了什么？

小组合作：

1认读生字、词语。

2“做态异奉输”构字要领，记字小妙招。

3朗读课文。

4默读课文，说说课文写了哪些内容，你读懂了什么？

rǔzhīzhěnɡtǐcōnɡfènɡ

乳汁

整体

葱翠奉献

zhìshūzhuójiān

位置

输送茁壮之间

tàiɡèyì

形态各异

乳汁

整体

葱翠奉献

位置

输送茁壮之间

形态各异

给划线字选择正确的读音。乳汁（zìzhī）奉献（fènfèng）

输送（sūshū）茁壮（zhuózhú）写近义词输送（）飘零（）葱绿（）奉献（）运送飘落碧绿贡献树像一朵绿色的云，从大地上升起。

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋天变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。这是一首散文诗，介绍四季中的叶子，赞美了叶子的奉献精神，表达了作者愿做一片美的叶子的愿望。是的，诗中的诗一般的语言既写出了叶子外形美，也写出叶子内在美。

在预习时，我学习了本课的生字，我发现要注意区别翘舌音和平舌音，如：翘舌音有：汁zhì置zhì输shū茁zhuó平舌音有：葱cōng在字形上，我觉得应辨析一下下列字：异汁体置导什休值做态异奉输作业：1、加偏旁成新字并组词。

（）（）俞（）直（）（）（）（）（）艮（）令（）（）（）4做一片的叶子美树像一朵绿色的云，从大地上升起。

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

春天的时候，叶子嫩绿；

夏天的时候，叶子肥美；秋叶

变黄；冬日飘零——回归大树

地下的根。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；

秋叶变黄；

冬日飘零——回归大树地下的根。

绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

绿叶为大树而生。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

大树和树叶会说些什么呢？如果用打比方的方法，大树和树叶就像什么？工人医生老师农民解放军学生①假如我们班的每位同学都是一片叶子，那么

是大树。②假如每位老师和同学都是一片叶子，那么

是大树。③假如每个合肥人民都是一片叶子，那么

是大树。④假如

是一片叶子，那么

是大树。

在家中，如果每个人都像一片树叶，那么（家庭）就是我们的大树。在班集体中，如果每个人都像一片树叶，那（班级）就是我们的大树。在我们学校，如果每个人都像一片树叶，那么（学校）就是我们的大树。在祖国的怀抱里，如果每个人都像一片树叶，那么（祖国）就是我们的大树。

每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

假如你是树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？

生活中，处处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

——罗丹含有