幼师教研总结个人5篇

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幼师教研总结个人篇1

本学年，我园的幼教工作在区教导中心的正确领导下，在本镇幼儿教师及我园教师的共同努力下，圆满地完成了本学年的工作任务，并且在幼儿教师队伍创办，深化教导教学改革，改善办园条件方面取得了较大的劳绩，现总结如下：

一、加强师资队伍创办，提高教师素养

幼儿教导是人生最重要的一个教导历程，作为幼儿教师就担负着荣誉而又艰辛的任务，我们幼儿教师一言一行无形当中会深刻影响着幼儿，教师素质如何直接关系到幼儿素质的全面提高。因此，我园把提高幼儿教师队伍创办放在头等位置上来抓，根据学校幼儿教师素质不一，理论水平不等，专业技能技巧水平参差不齐的处境。本园采取了以下措施：

1、加强师德创办，组织全体教师深入学习《教师职业道德模范》等师德创办文件，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平;开展丰富多样的师德师风教导活动;建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制，从制度上积极引导树立良好的职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。

2、要求幼儿教师加强业务学习从园实际启程，结合《3—6岁儿童进展指南》制定了业务学习制度，并针对教师在实践中遇到的困难或教学中展现的缺乏、有针对性的开展学习，更新教导思想和观念，防止教学中产生不良的偏向。从本园实际启程，提高重视教师的教研水平，逐步落实、深化教科研工作。

3、要求幼儿教师要有一个健康的身体。

4、激励并组织教师观看名师的讲座及集中活动的组织，供给让教师观摩学习的机遇，多交流阅历，取长补短，提高幼儿教师的各种技术技巧水平以及寓教于乐的教学方法。

通过以上措施的实施，我园幼儿教师的师德水平和业务素质有了较大幅度的提高。

二、优化教学管理，提升教导教学质量

随着幼教事业的进展，幼儿园的教导教学活动越来越受到社会和家长的重视，保证教学活动的质量又是提高办园水准的重要手段。根据这种处境，我园加强了这方面的管理，在教导教学工作中，我们坚持以进展幼儿动脑、动口、动手才能为宗旨，专心贯彻执行幼儿教学大纲，严格杜绝小学化的教导方式，采取了以下措施：

1、按照大纲及《3—6岁儿童进展指南》等要求，专心制定教学活动筹划，专心备课，合理安置一日活动。为了真正表达幼儿的主体地位，将嬉戏教导贯穿于幼儿的一日活动，提防随机教导和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣启程，激励幼儿去探索，去察觉。

2、教学部门定期检查各班的教学活动处境，随班听课，察觉问题实时解决。对教师的备课、教导活动，室内外嬉戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，结合《指南》精神，要求教师提前一周备好课，由教务处每半月检查备课笔记一次，每月上交一份教导笔记或者教学反思，扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵。

3、利用集体备课、业务培训及个别指导等手段，促使教师加强学习，不断提高自身素质。

4、由教学部门牵头，通过开展培训听课、观摩课、大循环开课等活动来提高教师的教学水平和业务才能。

通过这些措施的实行，不同程度上加强教学管理，提升教导教学质量。

三、培养教研意识，提高教研才能。

1、以课题研讨为切入点，提高教师科研才能。期初我园商定的《如何提高师幼互动的有效性》这一课题，并制定了课题的学年筹划，在每个班都实行跟踪查看的同时，做好课题测验的阶段性总结，每周星期四下午定期研讨课题中所展现的问题，商讨相应的解决措施等，从而促使教师树立正确的科研意识，明确方向，转变观念，大胆创新。

2、采用“走出去，请进来”的学习方法，有筹划地开展教学研讨活动。本学年到所属的乡镇幼儿园等参观观摩学习，加强双边的交流，共同提高教导教学水平，并针对性的研讨了本园相对薄弱的区域活动及三大创造性嬉戏等，使教师更好地了解其更好地组织形式，为以后的工作奠定了根基。

四、开展丰富多彩的活动

遵循幼儿身心进展规律，根据幼儿的年龄特点，为给更多的幼儿创设进展才能的机遇，我园开展了丰富多彩的活动，如各班召开小小故事会，让每位小挚友都有机遇到台上讲自己所爱好的故事，通过这个活动充分调动了幼儿学习积极性，也给幼儿创设了语言表达机遇，提高了幼儿的动口表达才能;在这一学年里我们还开展了“庆国庆”亲子趣味运动会、“棒棒的我”早操比赛、“迎新年”文艺汇演等活动，在各种才能培养的同时，我们还提防对幼儿特长的培养，做到即要全面进展，又要进展幼儿的特长。

五、加强家园合作力度，促进幼儿全面进展

随着对《3—6岁儿童进展指南》精神的不断领会，我们越来越清楚的熟悉到：家园教导是大教导观，是幼儿教导现代化的重要内涵，也是当今改革与进展的大趋势，因此我们本着“提高家长工作实效性，达成家园教导的和谐、统一”的原那么，本学年开展了以下一些活动：

1、开办好幼儿园家长学校。

我们坚持在本学年开办1次家长学校，聘请幼儿教导专家来园为家长上课，让家长实时了解的教导的新理念和进展动向，扶助家长了解幼儿常见问题形成理由、表现、及解决的方法。

2、形成有班级特色的“家园联系栏”。

“家园联系栏”是举行家园互动的一个有效途径，我园每个班级坚持每月更换内容，开设教导目标、家园立交桥(家长合作工作)、畅所欲言(家长来信)、金色童年(育儿学识)等板块。通过亲切的工程标题、丰富的内容吸引家长的关注，引起家长的共鸣，达成共同教导的目的。

3、网络论坛

本学年我园开设了幼儿园家长网络交流平台，利用网络积极和家长联系。通过网络使家长和幼儿园的关系更为紧密，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调进展，家园又多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。”而我们的区幼论坛才刚刚起步，还有大量家长不太了解我们的网站和论坛，我们需要得到家长支持与参与，这就要求我们的教师积极引导家长积极投稿，出谋划策，热心参与到我们的专刊中来。

同时，本学年我园开展了丰富多彩的家长开放日活动。如：亲子课堂、“庆国庆”亲子运动等等。本学年幼儿园的工作，正式得到了家长的理解与支持，通过脚踏实地地面对面的交流，才能够和家长真正成为事业中的挚友、合作中的伙伴。

六、改善办园环境、优化幼儿学习生活环境

一个良好的学习生活环境，能给幼儿供给查看、斟酌、动手表现才能的条件，能陶冶幼儿情操，进展其智能使幼儿的身心在潜移默化中得到健康进展。因此，我们在本学年加强对幼儿活动室的布置，用心设计，为幼儿供给温馨活泼的学习环境，为提高幼儿入园率奠定了根基，与此同时，我们还创设了阅读室、角色嬉戏室等功能室，为幼儿在园阅读习惯及创造性等方面供给了物质保证。在今后的工作中，我们将持续努力，不断提升工作中的缺乏，使我园的幼教工作再登一个新台阶。

幼师教研总结个人篇2

本学年，我园教科研工作在《规程》、《纲要》精神引领下，在上级教研部门的指导下，在"以老带新结对子"的自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实"园本教研"，开展有效课堂教学以及嬉戏区域的创设、嬉戏活动的设计、组织等研究活动中，提高了教师开展"有效教学及嬉戏"的整体水平，提升了教师课程实施的才能。高效完成了各项工作任务。

现将本学年教科研工作心得总结如下：

一、亮点工作：

(一)抓实常规管理，细化管理，提高一日活动保教质量

1、本学年进一步加强了各类模范学习。组织教师学习了《幼儿园教导指导纲要》、《学习济南市幼儿园教职工职业道德模范》、以及教师备课要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对新教师、青年教师开展了培训工作，进一步提高了工作才能。在加强学习的根基上把各项工作细化到月考核中，使各项模范的执行过程成为教师自觉的行为要求。

2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对展现问题的班级举行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教才能，优化一日活动质量。

3、开展了教研组筹划的交流活动与班级环境创设评比、教职工舞蹈、律动、讲故事等评比活动，巩固了教导教学工作的有序性、实效性、创造性。

(二)扎实地开展了园本课程——区域活动的研究

1、每周组织教师举行一次教研活动。做到了保证时间、保证人员、保证质量。

2、发动家出息行家园合作，丰富了幼儿园班级的区域材料。

材料投放遵循了"与教导目标达成一致、有层举行、好玩味性、留神丰富性、益于幼儿的创造思维"的原那么

3、开展活动的过程中，教师们擅长寻求真问题、抓住真问题、解决真问题，实实在在做到了为孩子的进展服务。

二、存在问题与缺乏：

1、在园本教研活动中，在提防形式和内容上，还需进一步关注儿童成长、教师需求，为切实提高园本教研活动的有效性打好根基。

2、虽然对各年级组举行了组本教研活动的培训工作，但是对年级组活动质量的督查、考核力度，需进一步的通过指导、参与、评比、表示等形式，丰富各年级组教科研活动，提高年级组教研活动质量。

3、对于参与幼儿园课题研究的新教师，需要进一步加强培训与指导，扶助她们进一步学习和提高教科研的才能。

以上是我园这一学年在教科研方面所做的大致工作。在这个弥漫挑战，弥漫朝气的新世纪，我园将不断努力，不断探索，不断创新，不断完善，更好的为幼教事业做付出。

幼师教研总结个人篇3

曾经在一本书上看到，老师分四种类型：聪慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，积极斟酌如何做好幼儿教师工作，梦想自己成为一名聪慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。在本学年我的主要工作如下：

一、思想方面

能够积极加入园里组织的政治学习，专心记笔记，数量足，内容丰富。积极加入园里组织的各项活动。喜欢集体、团结同事、崇敬老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中，我能专心的完成各项工作筹划，记录，专心对待每天的活动，有打定的组织丰富好玩的教导活动。留神给胆小的、留神力易分散的孩子多一些激励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

上个学年，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学年我们重点教导幼儿上课回复问题先举手，对有提升的幼儿赋予实时的表扬。通过教导班内幼儿都能做到回复问题先举手，而且声音嘹亮。

通过一学年的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学识;向同行学习;向教导对象学习，尽量以别人的优点来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教导工作奠定了良好的根基。

三、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教导好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教导好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大片面与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是对比了解了，家长们对我的工作也对比支持。

我班的大量家长分外重视教导，也知道从何下手，来合作教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学年幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习处境，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

好多人都说，你们好辛苦呀，务必要有细心才可以，否那么孩子们全日吵死了。其实做为一名幼儿教师光有细心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要对等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心绪，以便我更好的在一日生活中查看孩子，并有针对性的举行个别教导。

五、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照管好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，促使幼儿多喝水，对大、小便需要扶助的幼儿赋予照管，对出汗过多的幼儿，实时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赋予更加照管。教师每天都能专心地做好消毒和清洁工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，裁减细菌滋生。

六、自身的进步

在大家的扶助和努力下，我们取得了确定的劳绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在持续前进之前，来察觉问题，找到更好的前进目标：

1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在目生人前对比拘谨，因此，在下学年，要让孩子们有更多表现的机遇，并让家长紧密合作，巩固孩子们的自信仰。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学年，我们要在家长、幼儿园的共同合作下带孩子们多出去看看，多了解一下崭新的事物，以此来增长幼儿的学识。

有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热心来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的空气，让每个孩子都能够健康喜悦的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更璀璨的阳光!

幼师教研总结个人篇4

“时间，时间，像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。”在小挚友响亮的毕业歌声中，我意识到一个学年的帷幕又即将落下，也意味着他们就要毕业了，看着他们一个一步脚印的向前奋进，并获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回想这学年的教学历程，我也记忆犹新。

教学工作对于大班的幼儿来说是分外重要的，家长也分外的重视，由于幼儿园大班升入小学是教导过渡的关键时期，具有承上启下的作用，贯穿过渡的告成与否对小学教导质量影响很大，因此，每天我都专心留心的备好每一堂课，并与其他老师及廖院长交流，以此保证学识的切实性，还留心地为孩子的性格特点及学习处境，针对他们不懂的及掌管不好的加以辅导与练习。本学年，在拼音方面，让幼儿学习了14个复韵母和4个后鼻韵母，以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读。从掌管的处境来看，我班的拼音掌管的还是较好的，有些家长也对我说他们的孩子拼音还是掌管的很不错的，有时在家做作业时，孩子还会教他们什么是前鼻音，什么是后鼻音，什么又叫整体认读音节，并对我说：“老师，真的感谢你，你辛苦了!”虽说是短短的数语，但却是对老师付出的努力是赋予断定的，我听了很欣慰，证明我三年来所付出的心血没有白费，都说一分耕耘换取一份收获，家长的几句话，让我对这份神圣的职业更喜欢，也梦想幼儿能用他们所学到的学识，在小学里有个更好的进展与提高。

在方案数学里，幼儿在通过点数小虫和鸟蛋，让幼儿学习较多数量的念唱和计数，并学习上下、左右，以及从不同的方位查看物品空间的方位关系;在外婆家的喜悦生活中，让幼儿学习了看日历，知道一年有12个月，一个月有30天及一个星期有7天并能正确的说出昨天、今天和明天各是星期几，还熟悉了时钟，学会看整点和半点，并初步的建立时间的概念，懂得珍惜时间;在长工羽儿兴隆记中，让幼儿在知道称重农作物的过程中，了解了物品的轻重的等量换算，并复习了10以内的加减运算，还学习通过物品的形状特征举行分类，并知道“交集”等的规律推理学识;在阿里巴智斗黑衣强盗中，让幼儿通过点数概括的物品方式，学习20以内数的不进位加法和进位加法，再通过点数物品的方式，学习20以内的退位减和不退位减，还学习了简朴的统计方法，让幼儿初步感受统计的意义，并学习运用加减法举行钱币的找付，还能纯熟的掌管100以内数的顺数和倒数，并了解数的关系。在阅读方面，学习了以下几个方面;引导幼儿能够专心、宁静地听儿歌，及理解儿歌大意，并能复述儿歌的主要内容;培养幼儿听散文的兴趣，并体会散文的美;也培养幼儿听古诗的兴趣，并初步了解古诗大意;培养幼儿听故事的兴趣，并能找出故事中进展的线索来复述故事内容;一学年下来，大片面的幼儿还是能掌管这些学识的，但也有个别才能弱的幼儿还欠缺，在教学方面，我知道自己的业务水平还是有限的，“不耻下问”一向是我的座右铭，因此，在教学上我还得边学边问，以此来不断的提高自己的业务水平。

总之，每个学年的终止，留给我的是有得也有失，得到的是孩子的开心，喜悦、成长的喜悦和伴随的是收获的高傲，同时也意识到自身业务水平的缺乏，需要学习的东西还好多，让我更明白，要使自己成为一名优秀的幼儿教师，还务必多学多问，不断充实自己，把自己的工作做得更好，才能去迎接更大的挑战。

幼师教研总结个人篇5

“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转瞬间一个学年的工作又终止了，回想这学年的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和合作。看着孩子们一张张活泼，心爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学年的工作心得总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学年里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及天性特征来采用不同的教导方法，坚持正面教导，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并专心履行岗位职责，关切、保护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教导阅历丰富的教