教师管理制度

教师管理制度为进一步提高工作效率，严肃校纪，增强教师责任感，完善学校管理制度，创建制度化、规范化学校。特制订本制度，希自觉遵守。一、教师出勤制度1请假种类：（）公假：因公事请假的，办理请假手续。不扣出勤津贴，不影响全勤奖。（2婚假：婚假应提前周申请，婚假一周（含节假、周六日等共七天）（3丧假：教师的直系亲属（父母、配偶、子女丧假天，其他亲属（祖父母、岳父母、兄弟姐妹）天。（4病假：因病请假时间根据病情而定，请假必须具有效医生诊断证明两天以上要有县级医院证明）（5事假：提倡当面请假，批准后方可生效，未来得及请假要及时补假。（6特殊事假：函授教师报名、上课、考试视作特殊事假，必须凭函授报名或考试通知办理请假手续。（7产假一个月。2请假程序：凡请假一定要到教导处领取《请假申请》履行请假申请及审批手续（校务4^要登记），先由各部门主任签署意见，最后由校长审批（教导处指定安排代课，政教处安排代班主任、值日教师等。）非紧急情况不准休假后补手续（回校后一天内主动办理，否则作缺勤处理）假期结束及时向准假人销假。、处罚规定：（）上午上班时间：（周一为：）,中午在校带学生休息，下午下班时间:（开会或特殊情况另定〉迟到或早退分钟内当月第一、第二每次扣元，以后每次扣元，分钟至小时扣元，小时以上不满一午算一午以缺勤算，每午扣其午工资（指月工资除外以天）的倍。（）缺勤（不请假没上班）如发生责任事故，追究当事人责任。每午扣日工资的倍，两天以上停发工资并视为自动辞职。（）特殊事假以最多天为准每天扣元（每午元，每节课加扣元，加扣月全勤费元）（）病假每节扣代课费元和当月全勤费元。一周以上至一个月只发基本工资，一个月以上停发工资，没医生证明的按事假论。（）事假每天扣日工资的倍，每节课加扣元并扣发月全勤费元，满一周只发基本工资，一周以上停发工资。产假一个月内只发基本工资，一个月以上停发工资。丧假、迁居假，规定时间内扣每节课元代课费。（出勤津贴每月元，包含在工资内），有特殊原因逾期不归的须办理续假手续，续假扣款按事假计。没办理续假手续者，按缺勤计。（6全学期迟到次以上或请假（公假、婚假、特殊事假除外）两周以上不得参评各类型先进。（）上班时间确有急事外出需到校务处或教导处请假（临时短假，原则上不应误课）、填表及领出校卡，私事外出每月不超过次（哺奶期教师除外）超过次按缺勤或事假论处，没办理手续离开者当午按缺勤计。（8未经校务处或教导处同意，私自调课或当班教师上别科内容的，每发现一次当事者各扣元并点名批评。（）凡学校规定参加的会议及各项活动，每次迟到分钟内扣元，分钟后到场扣元；事假、缺勤除扣元外，加扣月全勤费元，其他假每次扣元并扣月全勤费元。、奖励规定：全勤奖：全学期满勤的奖元，本期凡请假（公假除外。缺勤、迟到（超过次）、早退（超过次）的教师不能享受全勤奖。、中午值勤请假或缺勤的每次扣元（病假扣元代岗费），全月没在校值午勤的加扣元以上。、值日教师没到岗或没完成好工作的，每次扣罚元。二、教师月考核评价方案一一级二级指标等级分值考核办法指标一、提前三天备课，无教案不准上讲台，否则每不足部分在总分每月底由、教案要有针对性，实用性，年轻教师要尽量、教学目标明确，包括知识目标、德育目标（三教研组检查，、重难点突出，把握准确。教务处抽查，备、教学方法体现学生主体（教师主导，分层推不定期突击检、课时分配合理。查。课、教学过程有条不紊，稳步推进（包括：复习、权重、每节课都要有板书设计，设计要合理、实用，、课后及时写出课后扎记（教后感）。上课权重分1按时上下课，不迟到，不拖堂，实行提前项扣罚详见《教职工考勤制学校巡查巡视，推门听课,各种量化数据。学校组织听课、评课、教务处全天候巡查数据记分钟按课课表。上课，未经教务处同意，不得擅自调、教学步骤清晰，课堂设计合理。度》有1规:定、教学目的明确，重点突出，难点突破，教法、不出现知识性错误，一旦发现就要马上纠正。、教师举止文明，衣着整洁，仪表端正，教态、用普通话教学，语言清亮流畅。、书写工整，板书富有直观性、启发性，操作、善于运用教具，运用现代化教学手段教学。、学生积极、主动参与教学全过程，参与率高。1既管教又管学，师生交流活跃、反馈及时，、达到教学目标，完成课时教学任务。教师月考核评价方案一一级二级指标壁妇？古考核办法三1作业要精选，形式多样化。一一一一、作业量适当，因人而异，确保“优生吃得饱，教务处组织作业布置、课内课外作业相辅，循序渐进。教研组每月底、使用统一批注符号，不使用“X”，使用评价抽查一次。与等级制J，注明批改日期。批改作业不能出现知识性、批语要有激励性、启发性、针对性，不使用“欠……”“不……”等有损学生身心健康发展的批改、按要求完成作业布置次数（附表后），全收上交，全量批改，及时讲评，有作业批改记录。每缺7学生对作业中错误要及时纠正。四课外辅导1在辅导工作中不岐视差生，不偏向优生，以扣分方法按《教不定期通过学生座谈、问卷、成绩对照等形式考核。2写出科目辅导工作计划，帮有对象，优差生3建立辅导工作记录，内容包括：辅导对象、4单独辅导要守信，集体辅导要守时，在辅导五考试、坚持实行学科单元考制度，并做好成绩统计、学校巡查单元考试，由年级组检查单元考期中考期末考后报送学2测后认真阅卷，及时讲评，查缺补漏，做好5单元考、期中考、期末考双向比较，完成各4学科平均分、及格率、优秀率有效提升。5做好质量分析。教师月考核评价方案一一级二级指标等级分值考核办法指标六日1当天事情当天清，使学生清楚每堂教务处相关记查2内容适中，课堂教学效果好。录；学生座谈;3“日清”率高，能盯紧难度学生。周1周教学目标、任务清楚。表格；组织抽2“周清”率高。查数据、记录;三测3对未完成周学习任务的学生能采取结果比照；家单1单元考成绩真实，与合作校两次对清元、学生自我比较进步率高，幅度大。长意见。、家长满意率提高。七多媒住考课件制作和、积极参加教师信息技术教育培训和专巡堂记录；学生座谈；抽查;检查数据。、熟练掌握课件制作技术，课件制作精、上课多媒体设备使用率在以上。、每学期上交自制课件一套，参加评选。T体八考、满勤，且无考勤不良记录者满分。、年级组考核考勤，月末统计交教务处。、教务处、、上课无候课，有迟到、早退、溜堂，则每次、擅自调课、换课、请人看课，每人每次扣、按时上下班，迟到、早退每次扣分，缺办、认真办公，办公时间上网聊天，游戏等与教（本次权重扣完后，不足部分从考核总分中扣罚日日•宾日圭您一治如宙办卞・，/J/7•月考核分项日。权重、J/、八估项目权重八估•项国备课/权里00力值•项目/权_QZ力值」备^课上课Z000考试“一、害"0QZ一1—'刁.Z0t4t|>击0Z三清々肝b；二田/UOZ1F业布且七课外辅导1批曰V、700ZZ0—多媒体运用―考^_/0QZ0—三、教师学期考核评价方案一项目考核内容要求等级分值相关资料收集方式一思①依法执政分遵守国家法律法规，拥护贯彻党和国家的方针政策。不得有违背党和国家方针、政策的言行。政教处相关记录、师生反映、座谈会记录②想自觉参加升旗仪式，响升旗检查记热爱祖国应国家号召，积极参加录、政教处相公益活动。关情况记录道分德③热爱学校分维护学校荣誉，关心集体利益，没有不利于学校的言行。政教处相关记录、师生家长反映、座谈会记录④教书育人，关心爱护学学生、家长反热爱学生生，耐心教导学生，不映、座谈会记侮辱、体罚学生。录分分⑤尊重家长分认真听取家长意见、建议，不训斥、指责学生家长。学生、家长反映、座谈会记录⑥团结协作分尊重同志，相互学习，相互帮助，合作共事，维护其他教师在学生中的威信，不传闲话，不拨弄是非。师生反映、座谈会记录⑦组织纪律分遵守学校规章制度，按要求参加会议、活动，不在校园内吸烟。学校会议、活动记录，学校、保卫科检查记录⑧廉洁从教分坚守高尚情操，不利用职责之便谋取私利。师生、家长反映⑨为人师表分遵守社会公德，言谈举止文明，注重身教，仪表端庄，讲究卫生。年级组评价、师生家长反映、座谈会记录教师学期考核评价方案一项目考核内容要求等级分值相关资料收集方式二①认真写教学计划。认真备课，写教案。工履行常规教学职责按时上课，无迟到、早退、旷课现象，精心组织课堂教学，圆满完成教学任务。教务处常规教学检查记录、学生座谈会记录作认真批改作业。及时下班辅导。分认真写总结。太心②教研活动记积极参加教研组活动和录、教研组评集体备课。议、集体备课度参加教研活记录动积极参加听课、评课、听课笔记、评上公开课。课记录.分认真写科研论文。论文数量、等级分③课外辅导分认真上选修课。上课记录积极辅导学科（课外）小组活动。活动记录④出勤分出全勤，每天按时签到。签到表、月考勤记录⑤完成任务分勇挑重担，服从安排，完成任务好，工作效率高。各处评议⑥工作量分工作量满负荷。各处记录教师学期考核评价方案一项目考核内容要求等级分值相关资料收集方式三①平时课堂教学效果领导听课检查评课堂教学好。价、学生评价能力赛讲、公开课教学效教务处赛讲、公业分果好。开课评价记录务②集体（单元）备课，对教材分析、处理能力强。教研组评价、教务处评价教研组研究问题有见解。教研组评价水评课时能主导发言。教研组评价、教务处评价平教研能力分教育科研有突出成果，能承担教改课题。教务处评价、科研部评价发挥学科带头作用。教务处评价③综合能力适宜承担班主任工作。政教处评价分分适宜承担年级组长、教研组长。校委会评价四工作成绩①考试成绩分期末统考、会考成绩优秀率、及格率、平均分位居前列，学生成绩提高幅度大。教务处期末成绩统计评价、会考成绩评价、升学成绩分析②竞赛成绩分竞赛成绩好。教务处统计资料分③其它成绩分成绩显著。各处统计资料、受表彰奖励证件说明：、一学期考核一次。、权重如下:项目权重分值思想道德分学期考核工作态度分分业务能力分工作成绩分四、教师工资福利制度（一）工资实行月工资制：月工资基本工资岗位工资绩效工资福利津贴其他（二）教学成绩奖、教学奖金种类（、期末分数达标奖三等奖（元）二等奖（元）一等奖（元）一、二年级—以上（不含）一以上（不含）三、四年级—以上（不含）一以上（不含）五、六年级—以上（不含）一以上（不含）七、八年级—以上（不含）一以上（不含）备注、六年级升初中考统考中，语文、数学平均分达，英语达分的，科任奖元，平均分每多一分奖加元。、①九年级在全市中考中，单科平均列全陆丰市第一、二、三名分别奖、、元；②单科个人获全市第一、二、三名分别奖--元；③单科平均分（分制折算）达分奖元，每增加一分加元；④学生个人总分获全市一、二、三名的奖--元，科任按分数比例分发；⑤全班个人总分进入全市名内总人数达人的，初三参考科任免费到北京旅游，价值元、每增加一人，奖元，科任按分数比例分发。（2学生期末成绩进步奖奖项奖励标准及资金六年级升学考及格率期末考语、数、英各科低年级及格率，中年级达，高年级以上各奖元，最低分分奖元，最低分分的奖元，最低分分的奖元。六年级及格率以上奖元平均分以上学期期末考的平均分为标准（教两个班按两个班的平均分，含本学期插班生）。本学期末成绩平均每多一分奖元，每少一分罚元。六年级每多一分奖元转化奖后进生转化及格标准：一、二年级以分、三至八年级以分为及格。上学期末考试不格的学生（含插班生入学考不及格的）与本学期末不及格学生人数相抵，每多一人次及格的奖元，每少一人次及格扣元。六年级升学奖镇单科平均分前三名分别奖、、元、学生单科镇前三名奖、、（并列减半，两个并列奖额减半，三个并列又再次减半，以此类推，但最少奖元。）学生三科总分前三奖、、（奖金由三科按分数比例分）学生个人语文超（百分制下同），数学超、英语超分的，每个加奖元。（三）回校率奖回校率指标：。、奖励：达到，班级奖元；每增加，奖金增加元，以此类推。奖金由班主任获得，语、数、英科任（班任担任科除外）各奖。其余由其他科任教师分发。、扣罚：以下的每流失一名学生罚元，并由班主任负担，其他两科任各负担。其余由其他科任教师分担。（四）其他、每学期中和期末各一次对班科任（语、数、英）进行满意调查，调查对象为家长和学生，对综合满意率低下的老师采用末尾处罚制，处罚视情况分为：降薪、降职、调岗、辞退。、教职工子女补助教职工子女在本校就读时，每学期可获学费减免一半的待遇。、教职工直系亲属逝世慰问金元。（配偶方，奠金折半）五、业务学习、教研活动及会议制度、业务学习，教研制度（）每次学习必须有计划、有组织、有目的，内容充实，主持人必须先备好学习内容，语言简练，主题明确。（）不得借故迟到、早退、缺勤（处理办法见出勤制度），如因特殊原因不能参加者，应得到学校领导批准。（）学习时要带好有关材料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言。不得会客或接待家长、学生。（4学习要有记录，要将所学内容记入笔记本，以备检查。、会议制度（）会议主要种类行政例会（周五上午点），校长、副校长、办公室主任、教导主任、总务主任、内宿主任、政务主任、少先队辅导员、特邀人员，其他。行政会议主要内容：落实学校发展规划和工作计划行事历的各项任务，听取全校各部门负责人汇报工作，总结上周工作和布置下周工作（拟周重点）。总结学校校务日志、少先队日志，内容中的好人好事及违纪情况，在每周的校会中及时给予公开表扬。讨论和决议其他问题。行政会议应由参与者签名，并把会议记录和周重点装订保存归根放校长处。教师例会全体教师参加，每周六上午点或周五下午：开始。主要内容是：工作布置、情况通报、教育讲座及工作部署等。科组例会科组长主持，每周根据安排时间召开一次科组会议。班主任例会每周一下午：。其他会议，根据需要召开。（、会议要求（周五下午全校会）应经常注意有关会议通知，并按会议通知要求，按时到达指定地点，不得无故缺席，不得随意迟到或早退，因特殊原因不能参加会议或要迟到、早退者，必须提前向校长或教导主任请假（处理办法见出勤制度）。认真学习上级下达的有关文件和师德材料，听取工作情况总结和后阶段工作布置，并认真做好会议记录，以免遗漏工点，造成工作失误。会议组织人员要严格做好考勤。会议期间必须集中思想，遵守会场纪律，关掉手机。不准抽烟，不准交头接耳，不准高声谈笑，不准带小孩，不准随意进出会场，不准批改作业、备课、阅读报纸、杂志等与会议无关的事情。每次会议都必须有会议记录存底，参加者应签名。六、教学成果奖励制度教师参加由政府或教育部门组织的论文评比获奖按优质课的奖励，社会团体组织或投寄稿件获奖奖励减半。在期刊发表按投寄稿件各级别一等奖计。（1参加有单位选派的非教学性比赛获奖按优质课的奖励。TOC\o"1-5"\h\z（）获得国家、省、市、县各级政府、部门颁发荣誉称号分别奖000元。（）学生习作在地级市刊物发表的奖励指导老师元。在省级刊物发表的奖励指导老师元。在全国性刊物发表的奖励指导老师元。（4本学期被评为本校先进教师者，奖励元。1学生参加各学科竞赛获奖，辅导老师奖励标准：（1政府、教育部门组织的（以每生每次计）全国奖：一等奖：省级奖：一等奖：地区级奖：一等奖:元；二等奖全国奖：一等奖：省级奖：