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文档简介

认识钱币大班数学认识钱币大班数学出示图片“奇奇妙妙逛超市”,激发幼儿兴趣。——熊猫奇奇和熊猫妙妙今天一起去了超市,他们要用什么才能买到自己想要的东西?(钱)——小朋友们认识钱吗?备课页出示图片“奇奇妙妙逛超市”,激发幼儿兴趣。备课页大班数学认识钱币课件(互动版)备课页出示组图“钱币”,引导幼儿认识硬币和纸币。1.出示组图“钱币-硬币”,引导幼儿认识硬币,知道“元”和“角”的概念。1)引导幼儿认识硬币。——图片上有一些硬币,你知道它们分别是多少钱吗?——这些硬币有什么不同?(大小、数额、图案不同)——1元/5角/1角硬币的两面分别有什么?小结:1元/5角/1角硬币的一面是数字1/5/1,代表1元/5角/1角钱,另一面是菊花/荷花/兰花图案。备课页出示组图“钱币”,引导幼儿认识硬币和纸币。这些硬币分别是多少钱?它们有什么不同?它们的两面分别有什么?点击正面图出现背面图这些硬币分别是多少钱?它们有什么不同?它们的两面分别有什么?2)引导幼儿知道“元”和“角”的概念。——1元硬币和1角硬币上都是数字1,可是一个代表1元钱,一个却代表1角钱,你知道“元”和“角”有什么不同吗?——1元钱等于几个1角钱?——1元钱等于几个5角钱?小结:“元”和“角”都是货币单位,“元”比“角”大,从外形上看,1元硬币也比1角硬币大一些。1元钱等于10个1角钱,也等于2个5角钱。备课页2)引导幼儿知道“元”和“角”的概念。备课页点击页面出现图片和数字“元”和“角”有什么不同?1元钱等于几个1角钱?几个5角钱?1102点击页面出现图片和数字“元”和“角”有什么不同?1元钱等于几2.出示组图“钱币-纸币”,引导幼儿认识纸币。——图片上有一些纸币,你知道它们分别是多少钱吗?——这些纸币有什么不同?(数额、颜色、图案不同)——1元/5元/10元/20元/50元/100元纸币两面分别有什么?小结:1元/5元/10元/20元/50元/100元纸币的主色调是是黄绿色/紫色/蓝黑色/棕色/绿色/红色的,其中一面印有数字1/5/10/20/50/100,表示1元/5元/10元/20元/50元/100元,还印有毛主席的照片和国徽;另一面印有杭州西湖/泰山/长江三峡/桂林山水/布达拉宫/人民大会堂的图案。备课页2.出示组图“钱币-纸币”,引导幼儿认识纸币。备课页这些纸币分别是多少钱?它们有什么不同?它们的正面/反面分别有什么?点击正面出现反面,点击反面出现正面这些纸币分别是多少钱?它们有什么不同?它们的正面/反面分别有出示图片“超市货架”,引导幼儿学会使用钱币。——这里有一些钱币,请用这些钱币帮助奇奇和妙妙买到想要的商品吧。——饼干/蛋糕/吐司/棒棒糖/巧克力/甜甜圈是1元/5元/6元/6角/1元5角/10元钱,应该选择哪个(些)钱币?备课页出示图片“超市货架”,引导幼儿学会使用钱币。备课页点击同一个商品两次,分别出现圆圈、圆圈消失点击同一个商品两次,分别出现圆圈、圆圈消失师幼谈话,引导幼儿懂得要爱护钱币。——钱币可以购买商品,对我们的生活非常重要,但是很多人在使用时并不爱惜它们,你知道要如何爱护钱币吗?小结:钱币上有国徽,是一个国家重要的象征,我们要懂得爱护它们,不乱涂、乱画、乱撕,做一个尊重钱币的好孩子。备课页师幼谈话,引导幼儿懂得要爱护钱币。备课页——如何爱护钱币?——如何爱护钱币?区域活动在角色区设置小商店,请幼儿练习用玩具币买卖物品。家园共育家长可引导幼儿在购物时接触钱币,在实际生活中感受钱币的用途。活动延伸备课页区域活动活动延伸备课页认识钱币大班数学认识钱币大班数学出示图片“奇奇妙妙逛超市”,激发幼儿兴趣。——熊猫奇奇和熊猫妙妙今天一起去了超市,他们要用什么才能买到自己想要的东西?(钱)——小朋友们认识钱吗?备课页出示图片“奇奇妙妙逛超市”,激发幼儿兴趣。备课页大班数学认识钱币课件(互动版)备课页出示组图“钱币”,引导幼儿认识硬币和纸币。1.出示组图“钱币-硬币”,引导幼儿认识硬币,知道“元”和“角”的概念。1)引导幼儿认识硬币。——图片上有一些硬币,你知道它们分别是多少钱吗?——这些硬币有什么不同?(大小、数额、图案不同)——1元/5角/1角硬币的两面分别有什么?小结:1元/5角/1角硬币的一面是数字1/5/1,代表1元/5角/1角钱,另一面是菊花/荷花/兰花图案。备课页出示组图“钱币”,引导幼儿认识硬币和纸币。这些硬币分别是多少钱?它们有什么不同?它们的两面分别有什么?点击正面图出现背面图这些硬币分别是多少钱?它们有什么不同?它们的两面分别有什么?2)引导幼儿知道“元”和“角”的概念。——1元硬币和1角硬币上都是数字1,可是一个代表1元钱,一个却代表1角钱,你知道“元”和“角”有什么不同吗?——1元钱等于几个1角钱?——1元钱等于几个5角钱?小结:“元”和“角”都是货币单位,“元”比“角”大,从外形上看,1元硬币也比1角硬币大一些。1元钱等于10个1角钱,也等于2个5角钱。备课页2)引导幼儿知道“元”和“角”的概念。备课页点击页面出现图片和数字“元”和“角”有什么不同?1元钱等于几个1角钱?几个5角钱?1102点击页面出现图片和数字“元”和“角”有什么不同?1元钱等于几2.出示组图“钱币-纸币”,引导幼儿认识纸币。——图片上有一些纸币,你知道它们分别是多少钱吗?——这些纸币有什么不同?(数额、颜色、图案不同)——1元/5元/10元/20元/50元/100元纸币两面分别有什么?小结:1元/5元/10元/20元/50元/100元纸币的主色调是是黄绿色/紫色/蓝黑色/棕色/绿色/红色的,其中一面印有数字1/5/10/20/50/100,表示1元/5元/10元/20元/50元/100元,还印有毛主席的照片和国徽;另一面印有杭州西湖/泰山/长江三峡/桂林山水/布达拉宫/人民大会堂的图案。备课页2.出示组图“钱币-纸币”,引导幼儿认识纸币。备课页这些纸币分别是多少钱?它们有什么不同?它们的正面/反面分别有什么?点击正面出现反面,点击反面出现正面这些纸币分别是多少钱?它们有什么不同?它们的正面/反面分别有出示图片“超市货架”,引导幼儿学会使用钱币。——这里有一些钱币,请用这些钱币帮助奇奇和妙妙买到想要的商品吧。——饼干/蛋糕/吐司/棒棒糖/巧克力/甜甜圈是1元/5元/6元/6角/1元5角/10元钱,应该选择哪个(些)钱币?备课页出示图片“超市货架”,引导幼儿学会使用钱币。备课页点击同一个商品两次,分别出现圆圈、圆圈消失点击同一个商品两次,分别出现圆圈、圆圈消失师幼谈话,引导幼儿懂得要爱护钱币。——钱币可以购买商品,对我们的生活非常重要,但是很多人在使用时并不爱惜它们,你知道要如何爱护钱币吗?小结:钱币上有国徽,是一

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