《风波》心得体会精选推荐十八篇

《风波》心得体会精选推荐十八篇篇1：《风波》心得体会优选《风波》描写了辛亥革命推翻清王朝封建专制之后，因“张勋复辟”，为辫子问题而引起的一场风波。有关辫子问题，鲁迅曾多次指出，它是封建种族统治的象征，是清朝统治者砍去了“古人的很多头这才种定了的”。①辛亥革命流了很多血，可“只枉然失去了一条辫子”②鲁迅感到非常失望。他在19XX月“感慨系之”地写了小说《头发的故事》，愤激地表示了这种失望之情，同一个月又写了《风波》，提醒人们，连头上这条辫子也并不就是全部革掉了，革掉了也还时时有再蓄起来的危险。直到后来，他还说过：“然而辫子还有一场小风波，那就是张勋的‘复辟’;一不小心辫子是又可以种起来的，我曾见他的辫子兵在北京城外布防，对于没有辫子的人们真是气焰万丈。幸而不几天就失败了。”③这篇《风波》，虽没有写张勋的辫子兵到处逞凶的北京，却通过虚构的发生于江南农村的一场风波，淋漓尽致地写出了辛亥革命没有因革去一条辫子就使社会生活发生实质性变化：现实依然黑暗浓重;保守、落后、愚昧、麻木的国民性仍未受触动;妇女儿童等弱者还遭受着精神和肉体的摧残。《风波》实际上是以闹剧形式出现的一场深刻的悲剧。七斤是鲁镇一个以撑船为业的船工，由于每天要撑船进城，“很知道些时事”，便成了闭塞的乡村中一个消息灵通的“出场人物”。而且，得风气之先，他在“造反”时进城，就已被剪掉了辫子。可就是这样一个“出场人物”，也难以摆脱时代和环境给他套上的愚昧和卑怯的精神枷锁。辛亥革命仅仅革掉了他脑袋后面的一撮毛发，而脑袋里的思想依旧。他所知道的“时事”，没有半点革新色彩，只不过是“什么地方，雷公劈死了蜈蚣精;什么地方，闺女生了一个夜叉”之类莫须有的街谈巷语。他对辛亥革命，除了剪辫子以外，简直一无所知;就是有关剪辫子，也毫不理解其真正意义。他只知道，剪了辫子就有进城的“自由”，就能挣钱给一家老小吃松花黄的米饭和好香的干菜。只要保住这米饭和干菜，辫子的有无关系并不大。正由于他是处于这么一种愚昧无知的思想状态，因此一听到“皇帝坐了龙庭”的流言和赵太爷的威吓，就又为没有辫子而“哭丧着脸”惊惶不安。这时，他不但不敢直接对抗赵七爷，就是七斤嫂对他的辱骂，也只顶了半句话，被七斤嫂打断，就含忍下去了。似乎归根到底，还是咎由自取。对政治的冷漠与无知，于命运的盲目与驯从，这就是七斤的性格所显示出来的一代农民的思想灵魂。通过这一灵魂的剖示，说明辛亥革命后的中国农村，照旧是被保守落后的空气所笼罩，农民仍然是那样麻木和愚昧。七斤嫂比较精明泼辣，在一些事情上有自身的见地，也颇为敏感。“皇帝坐龙庭”的消息传来，她立刻幻想会有“皇恩大赦”;而一听说“皇帝要辫子”，她又“从直觉上觉得事情似乎有些不妙了”。当赵七爷以其特殊打扮光临土场时，她不过“偶然”抬头一瞥，“心坎里”便禁不住“突突地发起跳来”。根据她对赵七爷的了解和他的辫子由盘顶到放下，她已觉察形势的严峻。她预感着气候的变幻，比天天进城的七斤还敏锐。可是，由于受着小生产经济地位的局限和封建统治的精神奴役，她的精明和敏感，只是用在留意个人和家庭的得失问题上;对事关国家民族前途的政治事件，她却糊里糊涂，漠然处之。赵七爷前来兴师问罪，她知道只应“竭力陪笑”，曲意奉承。在绝望之余，她又迁怒于七斤。可七斤说：“你今天说现成话，那时你……”还没等七斤把话说完，她马上用强大的火力将七斤刚要出口的话硬顶回去：“你这活死尸的囚徒……”好心的八一嫂出来劝解，不料无意中揭了七斤嫂的“短”，这使得她“两个耳朵早通红了”。可她马上耍赖编造地反击，并对八一嫂耿耿于怀，借六斤嚷着要添饭的机会，指桑骂槐地骂：“谁要你来多嘴!你这偷汉的小寡妇!”把八一嫂“气得抱着孩子发抖”。此外，七斤嫂还精于强词夺理，在批驳九斤老太时，能用一连串的强辩，把九斤老太“颠扑不破的实例”扯得七零八碎，气得老太太连连用劲地说：“一代不如一代!”七斤嫂大事糊涂、小事精明的个性描写，典型地概括了国民性中随机应变、耍赖强辩、欺凌弱者等巧滑卑怯的弱点。而这些弱点在民国后的农民身上还普遍地存在着。好心的八一嫂也并不值得称道。她虽然同情七斤，并当面顶撞赵七爷说“衙门里的大老爷也还没有告示”，但她毕竟是以“大老爷的告示”为准的顺民。面对七斤嫂的“恨棒打人”和赵七爷的嚣张气焰，她“气得发抖”而无力还击，“不敢说完话，回身走了”。寥寥几笔，充分展示了生活在中国封建农村最底层的一个寡妇可悲可怜的性格。而鲁镇的人们大都与七斤相类似：“村人们呆呆站着，心里计算，都觉得自身确乎抵不住张翼德，因此也决定七斤便要没有性命。”他们想到七斤往日“那般骄傲模样”，又“觉得有些畅快”。直到七斤熬过了“无辫之灾”，他们才又“给他相当的尊敬……”“大家见了，都笑嘻嘻地招呼”。愚昧、冷漠，明哲保身，幸灾乐祸等劣根性在鲁镇众生身上表现了出来。六斤在小说中出场不多，却是最具悲剧性的一个人物。她最初在吃炒豆时，听见九斤老太太的骂声，还敢躲在河边乌桕树后说一声：“这老不死的!”可当七斤嫂用筷子扎在她双丫角的头上，莫名其妙地喝道：“谁要你来多嘴!你这偷汉的小寡妇!”接着又被七斤一巴掌打倒时，她只有“躺着哭”的份儿。风波过后，她又任人裹了小脚，一瘸一拐地走路，还得帮助七斤嫂做事。着墨虽不多，却鲜明地画出了一个在封建宗法思想和伦理道德控制之下，饱受摧残的少年女性的形象。联想鲁迅在文章中屡次提到对妇女缠足的反感和在《狂人日记》中发出的“救救孩子”的呼声，我们不难感受到六斤这个形象所寄寓的对被欺压被蹂躏者深切的人道主义同情，和对民国以后现实的无尽愤慨。在《风波》这场闹剧中，九斤老太和赵七爷较其他人物更多一点喜剧色彩。九斤老太是一个不平家。她盲目地留恋过去，有一种莫名其妙的“好古”癖。她总是蔑视儿孙，蔑视新的“时世”;而凭借的资本竟是她的年龄和体重。她开口就是“我活到七十九岁了”、“以前的这样的么?”，连造反的“长毛”也是过去的好。她甚至把自身丈夫诞生时的体重作为推论“一代不如一代”的铁证。她“自从庆祝了五十大寿以后，便渐渐地变了不平家”，并且在“做过八十大寿”后，“仍然不平而且康健”。这种由于封建思想和习惯的束缚而产生的对现实的不平和反感，不自觉地支持了“皇帝坐龙庭”“要辫子”，是对社会发展变革的阻碍。这种不平延续越久，对社会和年轻一代越是有害。通过对这个固执、保守、落后的“不平家”和“愤恨家”的描写，表达了鲁迅的悲哀：九斤老太所患的这种执拗的复旧顽症，还在中国大地上健康地活着，时刻不平和愤恨于现在，限制着青年一代的发展，妨碍着社会的前进。赵七爷是一个乡村酒店的主人，在这场闹剧中扮演的是直接引起风波的角色。他凭着阅读一部《三国演义》的“学问”，成了“这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家”，也从《三国演义》中接受和加固了保皇忠君的正统思想。因而“皇帝坐龙庭”的风声一传来，他便自动地出来向人们“要辫子”。然而，鲁镇这场辫子风波的真正源头，并不在张勋复辟;赵七爷亲临土场问罪，也并不有明显的政治目的。一切皆起因于两年前七斤骂过他“贱胎”。赵七爷早存有报复之心，可他是个体面人物，得找一个不失礼法人情，不被人认为自身有失宽宏大度之心的机会报复。他因此默默忍了两年，终于等到了皇帝要辫子，而七斤又恰好丢了辫子的大好时机。于是，他穿上那件“轻易不常穿的”竹布长衫，来到七斤们吃饭的地方，用他们听不懂的“古典”宣判了七斤的“死刑”。但，他也自知没有执法行刑的权力，不过是象征性地扮演了想象中的张大帅的勇将，义务地出来威胁一下无辫的七斤。因此，当他得到报复的精神满足后，便“扬长去了”。很快，张勋复辟失败，“皇帝不坐龙庭”了，赵七爷又将辫子盘在头上，脱掉长衫，坐着念他的《三国演义》。可见他本人也不过是“随俗”盘辫的一个，并不真正重视辫子的有无，更无为辫子献身的决心。他真正关心的是报复七斤。机会一到便出巢而动，机会一失又蜷缩如常。赵七爷浓厚的封建“忠”君观念，强烈的报复欲和毫无固定操守的思想性格，反映了国民性格中陈腐、落后的另一侧面。《风波》中的这些人物各有特点，他们的思想性格典型地概括了辛亥革命后中国农村国民普遍的精神风貌。而且，这些人物的行为和关系组成了一个典型的社会思想环境，这种环境通过典型的生活画面展现出来，也涂抹着一层悲剧色彩。七斤没有了辫子，完全是出于被动，可赵七爷因七斤曾骂过他一句“贱胎”，就趁机报复，欲置七斤于死地而后快;村中的人因为七斤平时“骄傲”，心中早存不满，这时都活跃起来，对七斤遭难不但没有同情，反而幸灾乐祸;七斤嫂对丈夫的处境，首先想到的是他连累了一家人，不停地埋怨指责，平时生活中的怨情恼意都不自觉地暴露出来;八一嫂为七斤辨白了几句，流露出真诚的同情，可七斤嫂觉得自身被揭了底，便指桑骂槐地泄愤，并一筷子向女儿六斤头上直扎下去;六斤摔破了碗，七斤的恼怒终于找到了宣泄处，一巴掌打倒六斤。于是，六斤这个最弱者便承担了最大的牺牲。此外，在九斤老太和七斤嫂之间，也有怨怒之情。九斤老太骂六斤“败家相”，明对六斤，实指七斤嫂;而六斤躲在树后骂九斤老太“这老不死的”，分明是捡了七斤嫂暗中骂九斤老太的话。如此种.种，都可见《风波》中人与人的关系，是彼此冷漠，怨恨的，而这种人与人之间暗含的情感，并不全是公开表露的。赵七爷在施行报复时，还一路上彬彬有礼地点头，向七斤一家微笑着说“请请”;七斤和七斤嫂明知赵七爷无理，可赵七爷是体面人物，不敢发怒;七斤嫂对八一嫂和九斤老太的愤恨，因顾及到人情礼义也不正面宣泄。小说把人们在封建礼法外衣包裹下的真实关系典型地揭示出来，从整体上展现了一种沉滞、落后、狭隘、守旧、虚伪和残酷的社会思想环境。空间环境和自然景物的描写也与社会环境描写相似。《风波》一开头就描绘了一幅典型的江南农村自然风光：夏天傍晚临河土场上，太阳刚刚收了它通黄的光线，几个花脚蚊子在飞舞，各家农户的门前，都泼了些水，放了小桌子和矮凳，老人男人坐在矮凳上，摇着大芭蕉扇谈天，孩子跑着、闹着玩。女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭、热蓬蓬地冒气……这种貌似无忧无虑的“田家乐”场面正是辛亥革命后农村沉闷、停滞、落后环境的写照，而且与后面人物关系和精神状态的描写相对照，说明这不过是虚假的表面现象，“乐”里藏着悲;把这个开头和结尾相对照，就更显示出它耐人寻味的意韵：“风波”过后的七斤不再因没有辫子被妻子骂作“死尸”了，不再被村里人看不起，反而又受到“相当的尊敬”;大家仍旧坐在门口土场上吃饭，笑嘻嘻地打招呼;九斤老太仍然是一个健康的“不平家”;只是六斤按传统礼法裹了脚，一瘸一拐地往来。似乎一切又回到恬静安宁的“田家乐”中。但，“风波”虽然平息，人们的关系并未改变，矛盾埋伏了下来，怨恨仍潜行着，只是等待另一个爆发的时机。表面的风平浪静，实际潜藏着随时兴起风波的危险!《风波》描写的这场发生在一个狭小空间和几个极平凡的人物之间的闹剧，有声有色，颇有“尺水风波”之感。这得力于作者在情节结构上的精心安排。小说以张勋复辟的消息和傍晚乘凉的习俗把所有出场的人物都调集到七斤们吃饭的土场这个空间场所中来，用辫子问题作为推动情节发展的动力，再充分利用人物的语言来展示人物的思想性格和复杂微妙的关系：六斤“吃炒豆”引起九斤老太的唠叨“一代不如一代”;她的骂声引起七斤嫂的不满和申辩;七斤嫂将未消的怨怒转向刚回家的丈夫;紧接着，赵七爷出场，七斤嫂的一句陪笑探问，引出赵七爷的一番吓唬;于是，七斤嫂指着七斤骂，又引起和七斤的争辩，与八一嫂的矛盾，对孩子的打骂……一个人物触动另一个人物，使另一个人物作出反应;这个人物又触动了其他人物，使其他人物作出反应。如此循环往复，情节越来越紧张，人物的思想风貌和人物之间的关系也展示得越来越清楚。这样，从风波顿起到风波停息，情节结构十分紧凑，既平实而又曲折，既单纯而又丰满。《风波》的语言，除了富有动作性和激动力，在小说中起到勾连情节的作用以外，还有个性化和讽刺性等特点。由于人物语言充分个性化，各个人物写得各具特点，神态毕现。如七斤迟缓，粗鲁的语言，反映了他麻木愚昧的灵魂;赵七爷故作高深，不紧不慢的语言，显现出他狐假虎威，报复欲极强的心理特征;九斤老太不停地抱怨的“一代不如一代”的口头禅，写出一个农村老太的形象;而七斤嫂的巧言申辨，泼辣责骂和狠毒的泄愤，活灵活现地刻划出一个巧滑好胜而愚昧的农村媳妇的性格。语言的讽刺性表现在对赵七爷、七斤等人的描写上。如写赵七爷，先用褒赞的语言说他“是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家”。这是用村人们的口气来介绍人物;紧接着说：“因为有学问，因此又有些遗老的臭味”。这是作者自身对人物的主观评价。采用这种时褒时眨的语言，造成讽刺性的喜剧色彩，同时也反映了周围人的愚昧荒谬。形象的细节描写，在《风波》中也起着刻划人物、突现主题的重要作用。如赵七爷穿宝蓝色竹布长衫的细节。七斤嫂知道他是不轻易穿这件长衫的;三年来只穿过两次，而每次都一定是于他有庆，于他仇家有殃的。现在是第三次。七斤嫂一想到两年前七斤曾骂过赵七爷，便立刻觉到七斤的危险，于是“心坎里突突地发起跳来”，惴惴不安地陪笑询问。这才引起了一系列连锁反应。这一细节起到了推动情节向前发展的作用。又如赵七爷把盘在头上的辫子放了下来，过了几天又盘了上去的细节。这辫子的细微变化，在情节结构上，是风波乍起和风波结束的标志。同时，它反映了赵七爷的封建奴性思想和随机应变、毫无操守的性格。它还形象地提醒人们：“一不小心，辫子是又可以种起来的”!篇2：读《风波》后的心得体会《风波》是一首极富特异性的“情诗”。它不象二十年代初期一般情诗那样怯弱而羞涩，也不象同时代的“湖畔情诗”那样带着孩子般的甜蜜和单纯，闻一多的情诗是受过灼伤的，无论多么热烈，也不显露出表面的喜悦和轻狂，正如他的作人一样。诗人对爱是虔诚的，“我戏将沉檀焚起来祀你”，一开始就点出了这爱的珍贵，然而这珍贵的爱竟来得如此之难，在诗人纯洁而执着的追求中还要陡起“风波”。“那知他会烧的这样狂!/他虽散满一世界底异香，/但你的香吻没有抹尽的/那些渣滓，/却化作了云雾/满天，把我的两眼障瞎了;”青春的盲动造成了巨大的损失，“我看不见你，/便放声大哭，/象小孩寻不到他的妈了。”诗人以双目失明这一人生中极度的不幸，来比喻爱情追求中的风波。它不但导致个体生命的残缺，更预示着美好追求的破灭。如果全身心投入的奋斗变成了徒劳，那生命还有什么意义?于是年轻的心灵放声大哭，急于寻找爱的归宿。虽然这风波只是诗人极富戏剧化的虚拟，但那动人的真情却是不掺半点水分的。终于，真挚的爱心得到回报：“立刻你在我耳旁低声的讲：/“在这里，大惊小怪地闹些什么?”一句温存的话语，一个明媚的笑，驱散了那突如其来的风波留下的阴影，使“我”的心重新在温暖中复活。对爱的执着渴望几乎铸成大错，爱河中的银帆也会陡遇风波，经历了一番风险锤炼的“我”再也忍不住对爱的呼唤：“爱人!这戏禁不得多演;/让你的笑焰把我的泪晒干!”情人的笑象光艳的火焰，能将一切悲痛和苦难化为轻烟。“我”经历了风波的险恶，终于重新回到了爱的光环中。《风波》是情诗，但又绝不但仅是一首情诗，它那从热到冷，又从冷到热的波浪型曲线，典型地体现了“五四”一代青年在现实斗争中的情感变化。如果我们推进一层，将“我”视为“五四”青年的群体象征，将“爱人”看作一切美好追求的话，那，“风波”则是一代青年在追求生活与事业的理想图景时必然遇到的挫折与磨难。现实的一切羁绊着他们的手脚，更有那沉檀香雾般阴险的陷阱，貌似芬芳馥郁，实际上却隐含了无限杀机，能“障瞎”追求者的双眼。焚沉檀是“我”主动选择的行动，但又是极为错误的一举，险些使“我”前功尽弃，毁于一旦。真如那爱人所说的“一个好教训哦!”在光怪陆离的现实世界中，初涉人生的青年很难一开始就走上追求理想的直路，他们很容易受到一些假象的迷惑，做出如“焚沉檀”一般虔诚而又幼稚的行动，引起恶浪骤风的侵扰。在初次遭遇的人生风波中，他们很可能“放声大哭，/象小孩寻不见他的妈了。”但只要爱与美的理想向他们发出呼唤，他们就会顶住风波的戕害，重新振作起来，让理想的“笑焰”把痛苦的“泪晒干”。不管诗人是否有意，《风波》都向读者提供了一种“五四”青年追求理想而中途受挫并继而奋进的象征化模式，体现了一种极为典型的时代情绪。这样的也许不是这首14行小诗包容得下的，但它的确给我们提供了一种“五四”时代的精神气息。[1]篇3：读《风波》后的心得体会《风波》这篇文章是我在校本课程中感触最深的一篇文章，它主要讲了一个叫九斤的人剪掉了自身的长辫子与还有个叫赵七的人，说皇帝要坐龙庭了，没辫子的人及全家都要被砍头而引起的一段风波。不用说，七斤便是文章的主角，七斤是村里出名人物，因为从他的祖父到他，已三代不捏锄头柄了，他也照例的帮人撑着航船，每天都能进城，在村里有飞黄腾达的意思。七斤这个人物立场不坚定，先剪了头发，而当听说皇帝要座龙庭时又想要留头发，最主要是想保住他的脑袋。赵七爷在文中虽不是和七斤一路的人，但所表现的人物形象却和七斤是一模一样的，都是墙头草两边倒的人，只是赵七爷表现出来的这个人物形象更要明显。七斤嫂，七斤的妻子，虽是农村妇女，可一点也没有农村妇女的淳朴、善良，反而十分的泼辣，在文中描写她骂七斤是死尸的囚徒和骂八一嫂是偷汉的小寡妇，这些不堪入耳的脏话显出了她的丑态。平时，这些人对七斤十分尊重，可当听说皇帝要坐龙庭了，又对七斤显出一副爱理不理的样子，再当听说皇帝不座龙庭了，又对七斤恭敬起来，可见村里大多数人都是见风使舵的人。鲁迅先生写这篇文章是在一九二一年一月，那时辛亥革命已经过去，而鲁迅写这篇文章的目的是让人们知道辛亥革命没有成功的主要原因。人的旧思想还没有被抛弃，没有坚定的信念，摇摆不定，革命怎么会成功呢?鲁迅先生的视角放到的是一群农村人身上，可表现的却不是一样的，可见他老人家的文笔功底的深厚，同时他的写作方法也十分值得我们去回味。篇4：读《风波》后的心得体会太阳渐渐地收了他通黄的光线，场边靠河的乌桕树，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家的烟突里，逐渐少了炊烟，女人孩子们都在自家门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳;人知道，这已经是晚饭时候了。老人男人坐在矮凳上，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似的跑，或者蹲在乌桕树下玩石子。女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟。河里驶过文人的酒船，文豪见了，大发诗性，说，“无忧无虑，这真是田家乐呵!“但文豪的话有些不合事实……生活便是如此，围城之外与围城之内罢了。不同的生活里，都有着辛酸苦乐，不同的生活环境和里面生活的人们构成的一个小型市场，在历史年岁里早已形成了自身的均衡。你是什么样的人，你就生活在什么样的环境里;你生活在什么样的环境里，相应的你在较大概率上就会成为什么样的人，一旦你是那个小概率，基本上你就是教科书里赞扬的对象或是批判的对象，你就不一样。要实现市场之间的转换，实现社会圈子的突破，只有不断改变自身。教育是最好的投资，教育影响人的思想，让人拥有更广的视野更丰富的见识，而一旦精神层面上有了改变，其他的改变水到渠成，也慢慢实现原有社会圈子的突破。教育是斩断代际贫困的利剑，不无道理。回到正题。既然每种生活都有着自身的苦乐，那又何必羡慕他人，又何必揣摩评价，做好自身便是。然而，在不同的社会境遇里，须有一颗跨界之心，须有一个大于自身圈子的视野。就像探照灯一样，光圈之内是自身的视野，这个视野不能仅仅照亮自身，还需照亮一点周围的未知，未知世界无穷无尽，这一点“多余”的光圈，从静态来看，是更好生活的需要(视野影响心态)*;从动态来看，是发展的需要。七斤嫂、九斤老太，鲁迅对这两个女子的描述，有共同点，那便是鸡零狗碎。个人最近感觉有点深刻：家庭女子谈论的话题过于琐碎，想法也简单浅，谈不了大事。是环境原因：每天面临的都是这些小事;是历史原因：男主外女主内;还是女子本身的特性?历史千年，一代一代人重复上演人生、生活的故事，我比较相信是因为女子自身的特性，虽然我自身也是女子。身为人，我应该是不能看透这个问题的，身在此山中又怎能看清山的全貌。短短人生经历告诉我，环境影响人，女子确实也有特性，不知道40年后我怎么看。我在不断改变自身。八一嫂的人物形象告诉我，谨言慎行啊!而《风波》带给我的另一大感受就是，政局安定是福。*视野广了，人更通透;某个方面不如我们者，让我们知道自身本应满足，帮助走出困境;某个方面高出我们者，让我们知道前路漫漫，需砥砺前行……篇5：读《风波》后的心得体会耳听为虚，眼见为实，这里的耳听为虚，眼见为实是指不要轻信没有证据的消息。文中的那个七斤，就是因为听信了小道消息，因此才闹的心神不安，致使他好几个月的收入下滑，而且精神蒙受了打击，造成了不必要的损失。这就是过于听信小道消息的结果。赤壁之战中，蒋干因为轻信周瑜的那封信，因此给曹操报告了假消息，而曹操因为轻信了蒋干，从而杀了张充、蔡茂，致使曹军没有了水军的训练员，这也是导致曹操失败的原因之一。如果曹操没有轻信蒋干，或者更好，蒋干没有轻信周瑜，那，赤壁之战是谁胜谁败还不一定呢。还是两个有关赤壁之战的故事，在赤壁之战中，曹操还轻信了两个人，那就是庞统和黄盖。曹操轻信了庞统，把自身的船联在一起，这位最后让黄盖一把火烧了奠定了基础，他轻信了一个不该轻信的人，因此才造成了严重的后果。而曹操更不该轻信黄盖，黄盖是孙家的两朝元老，怎么会突然投降呢?我怀疑这件事经没经过曹操睿智的大脑。篇6：风波我的家充满着欢歌笑语，但也有起风波的时候。记得一个星期天的下午，妈妈跟爸爸说一些我学习上的事情，这时爸爸正忙着看足球比赛，对妈妈说的话有一句没一句地敷衍着，妈妈很生气地说：“你平时不在家没时间管凡儿，星期天又忙着看足球赛，你还管不管凡儿？”爸爸看球赛正在兴致头上，眼睛都没离开屏幕，他说：“管的，管的。”这下可好了，妈妈一下子就像火山爆发一样，大声说：“看你的球赛吧，我再也不理你了，我再也不理你了。”整个下午，妈妈都气呼呼的，没有跟爸爸再说一句话。晚上，爸爸要到玉环上班去了，他跟妈妈和我说再见，妈妈丢下一句话：“走了就走了，走了更好。”爸爸到玉环后，意识到自身错了，用手机发了一条道歉的信息，谁知妈妈看了以后，也发了一条信息，说她以后再也不理爸爸了。我很着急，因为如果他们关系搞不好，倒霉的就是我了。我劝说妈妈别生气了，原谅爸爸吧，可这一切都是徒劳的。于是，我决定用计来化解他们之间的矛盾。我先打电话给爸爸，告诉分我的作业完成得很好，妈妈现在心情不错，让他打个电话给妈妈，主动和妈妈聊聊我学习方面的事情，妈妈最关心我的学习了，一说到我的学习，她肯定会接电话，到时候你好好跟妈妈认个错，爸爸连声答应了。第一步计划成功后，我又去劝说妈妈，这时爸爸又打来电话，我用激将法让妈妈接电话，果然不出我的所料，一说到我的学习，妈妈就不那生气了，聊着聊着，爸爸妈妈终于达成了：“谅解备忘录”。一场矛盾就这样被我化解了。我们家又像以前一样充满发欢乐！篇7：风波明天，因特殊原因老师要外出3天，因此决定......哈哈，不会是给我们放3天假吧！我要打游戏，哪怕是熬夜，哪怕是成了熊猫眼，我也要把自身往死里整，管他呢，反正老师也外出了。我感觉，浑身充满了力量。可是，万一老师在外出时被刺杀了呢？这样一来，就没有语文老师了。我越想越高兴，可老师是个武林高手呢，那岂不是白日做梦吗？一个邪恶的计划又从我心里出现，我可以请杀手啊，我和旁边的富二代商量着，就这样我们达成一致。可没过多久，大屏幕上又出现了两个字“作业！”没想到我的梦想就这样给毁了。可这还不够有四项作业，一：把上一学期的语文课本的词语抄3遍。我们开始嚷嚷，表示极度的不满。二：把下学期的语文抄一遍。我恨不得给自身一巴掌把自身从梦里叫醒。三：课外阅读《哈利波特》全部系列，再写一篇读后感。我们正在悬崖边徘徊。四：写一篇字的作文。我整个人像是丢了魂一样旁边的同学说：“就这点难度，我可是写过上千字的文章。”都说风雨之后是彩虹，我还是相信会有奇迹的。果然，大屏幕上出现了“以上的作业，全是假的！”我们脸上的笑容又出现了，可一个大嘴巴说了一句：“万一后面又出来一句才怪呢？”画风一变大屏幕上出现了“是我吓你们的”我们一齐将头转向了那个大嘴巴。所有人恨不得将他千刀万剐。今天，我的心脏病差点就犯了。篇8：风波大家好！我叫高子衡，今年十二岁，属狗。我一直对我的名字怏怏不悦。我名字的来历，也是避繁就简。我爸爸姓高，妈妈姓衡，姓高的和姓衡的生出来的孩子，也就顺理成章地叫“高子衡”啦！我之因此对自身的名字怏怏不悦，是因为我这个姓。同学们有时候会说出各种各样的有关我的绰号，有什么：年糕、高人、羊糕……反正，叫什么的都有。我想改名，叫――高兴，因为我想让自身快快乐乐、无忧无虑地生活在这个世界上。二十年后，我去一家世界500强的大公司应聘。当我走进老板的办公室时，眼前出现一位英俊潇洒的年轻小伙。于是我礼貌地问：“你好！李老板在吗？”年轻小伙上下打量了我一番：“我就是。你是谁，找我有事吗？”我一边把手里的资料递给他，一边说：“我是来应聘的，这是我的个人资料。”李老板一看：“吆，不错嘛！上过大学，还在美国喝过洋墨水，肯定满腹经纶啊！高兴，这个名字也不错！念着就知道你每天都有好心情，这样工作效率应该也很高！”李老板把资料递给我，笑着说道：“你被录取了！”我兴高采烈地走出公司。上班以后，以往的那些绰号，我的耳边再也没有听到。但，新一轮尴尬的事情出来了。每次同事们说到“高兴”这两个字的时候，我立马就条件反射地喊“到”，谁知，他们根本不是在讨论我，而是在说其它的一些事情呢？改名以后，虽然远离了一些绰号，但还是会引来各种各样的笑话，因此，我还是换回以前的名字吧！篇9：风波这几天，我们班很多人“发明”出了很多新的游戏，导致班上纪律非常不好。班主任汪老师知道后，用了大半节课的时间来整顿纪律。女生喜欢玩贴画，被人举报后，不但将所有的贴画没收了，而且还挨个被老师叫去批评了一通，并把家长叫来，一一管教。事情过后，汪老师再三强调，从此以后，只要谁玩游戏，以此为例。请大家看见以后，马上举报。这条命令发出的第二天，我在教室里坐着，看见门口胡启文正在玩游戏，我一想起老师昨天处罚玩游同学戏铁面无私的样子，还有些害怕，可是，见到外面聚集在一起玩的人越来越多，“诱惑”马上占据了“恐惧”的心情，走了出去与他们一起玩起了游戏。我越玩越兴奋，老师的告诫早已被抛到了九霄云外。刚刚一上课，吴昊跑来对我说：“完了完了，胡森已经把我们玩游戏的事情告诉了老师了！”我听了心中有些发毛，但表面上还是无所谓的样子。过了一会，胡森急冲冲地跑回来，拉起吴昊和徐虎，大声对我们说：“汪老师要你们马上去她办公室！”我听了，有些慌，虽然料到这事迟早会发生，但没有料到来得这么快。我狠狠一咬牙，硬着头皮走向了老师的办公室。一到办公室，汪老师开门见山地说：“玩游戏了吧？”我们点了点头。汪老师又问：“哪该怎么办呢？”我们一听，一个个地低着头，不知所措。过了不久，只听有人用蚊子一样细的声音说：“下次再也不玩了。”汪老师问：“什么？”蚊子细的声音说：“再也不玩了。”汪老师听清楚了一点，说：“再也不玩了，可以呀，那你们准备玩到什么时候呢？”听到了这个问题，我们一个个地把头低得更低了。过了许久，刘喜威用细得像蚊子嗡嗡一样的声音说：“再也不玩了。”汪老师说：“唉！我是说你们玩到什么时候！”我们埋着头想了许久，刘嘉威大着胆子说：“这节课我们玩够了。”汪老师说：“好，好！你要玩一节课，来，陪我一节课。”说罢，指着我、胡启文、王虎、吴昊说：“你们四个去门口那里站着，好好反思一下！”我们四个拖着沓拉地脚步，走出办公室，在门口站着。一出办公室大门，四个人好像脱胎换骨一样，站大墙角，你一言，我一语，嘻嘻哈哈地说话了。刚刚说了几句话，汪老师闻声出来，说：“你们不给我流眼泪，谁都别想走！”我听了，心里害怕极了。汪老师说完，便转身走进了办公室。胡启文靠着墙，望着天花板沉思了好一会，说：“我有两个方法可以让人流泪。”大家把目光一齐投向了胡启文。胡启文故意卖了卖关子，说：“有一种痛苦的方法，还有一种不痛苦的方法。”我毫不犹豫地说：“痛苦的！”胡启文说：“好，这是你说的。”说罢，把食指伸向喉咙里，使人有一点作呕，不一会眼泪就在眼眶里打转。我们按照他的方法，果然，眼泪都有了，可没一个人敢进汪老师的办公室里去，仍然在外面继续站着。站着的时间长了，大家都觉得没意思。这时吴昊做了一个怪相，让我们忍俊不禁，笑出了泪来。真巧，就在这时汪老师走出来，指着我们说：“你们还笑啊！那好，每个人写一篇四页纸的检讨。”我们四个人一怔，想赖着不走，可是汪老师屈指一数，道：“一.二.三！”我们只好回到了教室里去写检讨。通过这件事，我知道了在期末学习冲剌阶段玩游戏导致的恶果：首先是，玩游戏会使我们过余地兴奋，分散了精力，影响了学习；第二是，玩游戏会形成疯疯打打，造成同学之间的矛盾，甚至还会出事故，伤害同学；第三是，玩游戏虽然是在课余时间进行的，我们没能很好地休息，会影响下一节课的学习。因此，我保证在期末学习冲剌阶段再也不玩游戏了，抓紧时间学习，迎接期末考试。(XX月16日)篇10：风波风波风波广西蒙山县蒙山镇第一小学46）班戴健以前，在我们班的教室里，我和小明发生了一件不愉快的事。至今我还记忆犹新。小明是我的好朋友，也是我的同桌，就因为他得了三好学生，我嫉妒他。有一天，陈兴联同学生病了，不来学校，李老师叫我帮陈兴联抄好词好句好段。我抄着抄着，小明碰了我一下胳肘，墨水染黑了本子，小明只是微笑地说：“我不是故意的。”可是看着他笑的样子，心想：得了三好学生，有什么了不起。于是我想报复他。故意碰了一下小明，墨水滴到他的衣服上。“你这是故意的`！”小明气得脸都红了。又用脚很很地踢我的小脚肚，我的小脚肚肿了。我向小明的脸猛打，小明连退好几步，头撞到桌角上，起了一个大胞，小明又把我按倒在地上打我。这时，李老师走进来，说：“你们为什么打架。”“他先打我。”我和小明异口同声地说，老师说：“小陆，你不记得你没有笔的时候，小明借笔给你用吗？”我低声说：“记得。”老师又说：“小明，你难道不记得小陆借本子给你了吗？”小明惭愧地说：“记得。”李老师说：“你们应该握手言和。”这样，我和小明和好了。从这一事中，我懂得了一个道理：同学之间应该友好相处，打架只会破坏友谊。XX月18日篇11：风波广西蒙山县蒙山镇第一小学46）班戴健以前，在我们班的教室里，我和小明发生了一件不愉快的.事。至今我还记忆犹新。小明是我的好朋友，也是我的同桌，就因为他得了三好学生，我嫉妒他。有一天，陈兴联同学生病了，不来学校，李老师叫我帮陈兴联抄好词好句好段。我抄句好段。我抄着抄着，小明碰了我一下胳肘，墨水染黑了本子，小明只是微笑地说：“我不是故意的。”可是看着他笑的样子，心想：得了三好学生，有什么了不起。于是我想报复他。故意碰了一下小明，墨水滴到他的衣服上。“你这是故意的！”小明气得脸都红了。又用脚很很地踢我的小脚肚，我的小脚肚肿了。我向小明的脸猛打，小明连退好几步，头撞到桌角上，起了一个大胞，小明又把我按倒在地上打我。这时，李老师走进来，说：“你们为什么打架。”“他先打我。”我和小明异口同声地说，老师说：“小陆，你不记得你没有笔的时候，小明借笔给你用吗？”我低声说：“记得。”老师又说：“小明，你难道不记得小陆借本子给你了吗？”小明惭愧地说：“记得。”李老师说：“你们应该握手言和。”这样，我和小明和好了。从这一事中，我懂得了一个道理：同学之间应该友好相处，打架只会破坏友谊。20XX月18日篇12：风波从幼儿园到现在，我们一天里有大半的时间都是在学校里度过的，他带给我们快乐的同时忧伤也形影不离。在我心中挥之不去的是那一番接着一番的座位风波。“你能不能再往前挪点儿？”这了解的声音又在耳边响起，记得在这个学期初，刘雨D这位“大名鼎鼎”的胖子学霸转到我的后方时，我那高兴劲儿还没缓过来，一群不速之客――烦恼也接踵而来。在上课时期，我总要经历一番“碾压”：有一次，我的座位窄的苦不堪言，刘雨D还要雪上加霜，不断拓宽他的“领地”，而我，只能在夹缝中求生。还有那次更让我刻骨铭心：我正在桌底偷懒，头探在外头。谁知，刘雨D冷不丁地突然向前挪动桌子，这可苦了我的大头，虽然没有头破血流，但那痛楚的感觉令我欲哭无泪！当每次想举报他时，望着他班长的光环，蹦到嘴边的话又咽了回去。在座位风波中，我屡屡吃苦，败下阵来。明天，我又要接受这痛苦的“洗礼”啦！老师点评：文章结构清晰，主题鲜明，语言流畅且富有童趣，字里行间无不透露着苦中有乐，真不错！篇13：风波昨天阳光明媚，微风轻抚，妈妈在华润超市买了一个三层文具盒，里面还带着一支铅笔，一支钢笔，一把尺子和一块橡皮。今天我带着新文具盒“闪亮登场”，我感觉我的气场也变强了，同学们都像狼一样看着我，我有些害怕。把文具盒拿出来，同桌看了嫉妒起我了，就把我的文具盒故意往地上一扔，摔了一个大跟头。我气得直跺脚，但又不敢说。同桌说：“哟，买新的文具盒了，了不起呀！”我说：“要你管，多嘴。”同桌“哼”的一声。又把文具盒扔了下去，我真的发怒了，眼里冒出了一堆火星朝同桌望去。把他一脚踹死，但我还是忍了，我想：君子报仇，十年不晚，一会儿我就去告老师。结果老师过来了，批评了我和同桌，我和同桌相互道了歉。从今以后，我们再也没有吵过架。篇14：风波快要毕业了，可是我还有一本图书馆的书没还。班主任叫我们在这两天把在图书馆借的书还到图书馆。我正打算把那本书还到图书馆，可转念一想，前段时间我的好朋友小张向图书馆借了一本坏掉的书，将它补好还到图书馆。可是那蛮不讲理的图书管理员还叫小张赔钱，就算旁边的同学证明不是他搞坏的，也无济于事。于是，一气之下我就打算不还了，让图书管理员因为失职而被罚，顺便还能卖掉换点钱买辣条请大伙儿吃。上课后，这个念头一直在我脑海中盘旋。万一她只是因为疏忽了呢？又或者是因为有什么烦心事呢？虽然我一直在否认：小张是我的铁哥们儿，对我又很好。他受了委屈，我这个当兄弟的自然要为他报仇。那图书管理员，怎么能和我的兄弟比？想到这儿，我的心才稍微安心了一点。可是，我的心还是有些忐忑不安。于是，我把这事告诉了妈妈，想听听妈妈对这事儿的意见与看法。妈妈听我讲完，沉思了一会儿，说：“书是学校的财产，你要报仇也不应该这样报，并且报仇本身就不对，更别说是对长辈。再说，你如果真把小张当朋友，你就应该给他一本新书。”听完妈妈的这番话，我恍然大悟，原来应该这样做。当我还完书走出图书馆的门，阳光照在身上，暖暖的，很舒服。篇15：风波煎熬的大课间终于结束了，我之前弯的跟把弓般的背挺直了，绷紧的脸舒展开来，挂上灿烂的笑容。一瞬间，从刚才那个无精打采的小老太婆，摇身变成了一个活泼开朗的阳光女孩，一蹦一跳的走进教室。“呜……呜……”一阵低沉的断断续续的抽泣声打破了原本欢快无比的气氛。我的好奇心一溜烟的涌上心头，想多管闲事的念头浮现在我脑海中，又轮到我出马的时候了！我睁着圆咕噜的，随着哭声，准备探索奥秘。班级里的同学也不约而同地涌向一个座位――哭声的起源点。那个位子被同学们围的水泄不通，不是从里边传来断断续续的哭声，以及同学们轻柔的安慰声。除了一个同学例外――高佳乐。他一个人躲在角落里，双手托着头，靠在窗台，目视远方，那暗暗地深情中流露出了一丝不安。篇16：风波文竹在班里小有名气，因为他是班上唯一一个拥有双职位的人，他是体育委员兼副班长。文竹还是年级组王老师特指的小督察，班里的人好不羡慕！在一