短篇小说鉴赏基础知识课件

中国古典小说发展轨迹：

小说起源于劳动

鲁迅先生说：人在劳动时，既用歌咏以自娱，借它忘却劳苦了，则到休息时，亦必要寻一种事情以消遣闲暇。这种事情，就是彼此谈论故事，而这谈论故事，就是小说的起源。中国古典小说发展轨迹：

小说起源于劳动1中国古代小说经历的几个阶段①古代神话：世界上所有的民族最早的文学，几乎都是神话，其次是诗。中国古代的神话名篇有：《（盘古）开天辟地》、《女娲（wā）补天》、《后羿（yì）射日》、《精卫填海》、《夸父追日》等。②先秦时的寓言故事，有生动的形象，有较完整的情节，促进了小说的孕育和形成。主要作品有《刻舟求剑》、《愚公移山》等。中国古代小说经历的几个阶段①古代神话：世界上所有的民族最早的2③魏晋南北朝时期的小说：a、志怪小说。志怪小说以《搜神记》为代表。《搜神记》有《干将莫邪》、《南柯太守传》、《韩凭夫妇》等名篇。b、轶事小说：《世说新语》开我国轶事小说的先河，有一定的艺术成就和思想道德价值。作者刘义庆（403－444）是南朝刘宋王朝的宗室。③魏晋南北朝时期的小说：3④唐人传奇。唐代传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。唐代传奇大都形象鲜明、情节曲折，结构完整，文辞华美，在艺术上有较高的成就。李朝威的《柳毅传》，白行简的《李娃传》，陈鸿的《长恨歌传》都是名篇。④唐人传奇。唐代传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。唐代传4⑤宋人“话本”。话本，即民间说书人所用的故事的底本。《京本通俗小说》中的《碾玉观音》、《错斩崔宁》，《清平山堂话本》中的《董永遇仙传》、《快嘴李翠莲》都是“话本”名篇。

明代出现“拟话本”，《灌园叟晚逢仙女》就是拟话本名篇。⑤宋人“话本”。话本，即民间说书人所用的故事的底本。《京本通5⑥明清小说。明清时代，我国古典小说，特别是章回小说发展到了高峰，产生了大批不朽的名篇，如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《红楼梦》等。⑥明清小说。明清时代，我国古典小说，特别是章回小说发展到了高6短篇小说鉴赏有关知识短篇小说鉴赏有关知识7了解小说的常识一、小说的三大要素：情节、人物、环境了解小说的常识一、小说的三大要素：8二、小说的情节构成：1、情节，也叫故事情节，即展示人物性格。2、情节的组成部分：开端、发展、高潮、结局，有时还有序幕和尾声。序幕起到介绍主要人物，预示情节发展趋向渲染气氛，表露创作意图和倾向性的作用。尾声是在冲突结束后进一步交代人物的生活状况和归宿，或展示未来的生活图景。二、小说的情节构成：9链接考点1、情节结构安排的用意①设置悬念，层层铺垫，层层设疑，引人入胜

②为刻画人物形象服务链接考点1、情节结构安排的用意102、情节结构安排技巧：①伏笔：指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应。这种手法有助于全文达到结构谨严，情节发展合理的效果。伏笔：文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。例如《项链》中的两个情节：“丢项链”和“项链是假的”就绝非纯偶然事件，文中隐含着对其必然性描写的伏笔，使人感到既在意料之外，又在情理之中。关于项链是赝品，文中就有多处伏笔。借项链时，女友毫不迟疑，慷慨应允，“当然可以”，多么爽快的语气，试想价值三万多法郎的珠宝，女友真会那么漫不经心吗？当夫妇二人去珠宝店寻找那挂项链时，老板看了许多帐薄，说只卖出了盒子，这也是一个疑点，价格昂贵的珠宝怎会没有自己配套的手饰盒呢？当玛蒂尔德还项链时，女友竟没有打开盒子看看，直到在公园里再次遇到玛蒂尔德，整整十年盒子都未曾打开过，可以想象，那挂项链在女友心目中并不十分重要，这又恰恰说明它的价格不会非常昂贵。然而这多处伏笔，不仅没有提醒当事人玛蒂尔德，连我们这些旁观者，如不仔细阅读认真思考，也很难领会，可见作家手法的高超。

2、情节结构安排技巧：①伏笔：指作者对将要在作品中出现的人11②悬念：是对情节发展和人物命运的期待心理。设置悬念，是使得小说情节跌宕起伏、扣人心弦、引人入胜的一种艺术手段。读者一般都希望了解人物命运的成因，关心人物命运的结果,这便给小说家提供一个设置悬念的机会。鲁迅先生在《祝福》中，采用倒叙的方式，把祥林嫂的死放到前头来描写，引起人们探究祥林嫂的死因的兴趣，可以说是设置了悬念。②悬念：是对情节发展和人物命运的期待心理。设置悬念，是使得12练习：看《鞋（王伟）》，其悬念是什么？

一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”“啊……对呀。”“要付你多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”军人把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”“他……上前线去了。”说完，军人转身要走。“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。练习：看《鞋（王伟）》，其悬念是什么？

一天，两天，一个多13练习：看《鞋（王伟）》，其悬念是什么？

提示：悬念其实对情节或人物命运就是一种疑问！一般用“为什么……呢”“能否……呢”“是不是……呢”“有没有……呢”等疑问句表述。答案：1.那个修鞋的军人为什么不亲自来付款呢？2.那个军人付款后为什么不把鞋子带走呢？练习：看《鞋（王伟）》，其悬念是什么？

提示：悬念其实对情14③线索：在文章中，能把文章的材料有机地连缀起来，组成一个整体的人、事、物等叫文章的线索。小说的线索是指情节发展的脉络。常见的记叙线索有：①以人物为线索。如《背影》。②以事件为线索。如鲁迅的《社戏》等。③以物体为线索。如莫泊桑的《项链》。④以思想感情变化为线索，如杨朔的《荔枝蜜》等。线索在文章中的作用是能使文章条理清楚，文脉贯通。线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词），仔细分析，如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体，那么它基本就是了。有时文章会有两条线索：明线和暗线。如鲁迅的《药》，采用了双线结构，明写华老栓买人血馒头给儿子治病，暗写革命者夏瑜就义。③线索：在文章中，能把文章的材料有机地连缀起来，组成一个整15④铺垫：是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染的技法、描写手法之一。铺垫的特点：是主要情节蓄积、酝酿的过程。是主要情节的基石，能增加情节张力，使情节的发展具有合理性。如：鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。《项链》的开头对玛蒂尔德的爱慕虚荣的心理的描写为下文的借项链等情节作铺垫。④铺垫：是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲16三、小说的环境：1、环境，指作品中描写出来的，围绕人物促使人物行动的一切外在条件的总和，包括自然环境和社会环境，而以社会环境为主。2、环境描写的作用：从不同方面衬托人物。主要有正衬和反衬。正衬的特点是环境和人物和谐一致，社会背景，自然风光气氛和色调等与人物的性格、命运、言行组成和谐的艺术画面；反衬是根据相反相成的道理，创造一种与人物形成反差色调的环境，以便更突出地渲染人物的命运、性格、心理和情感。三、小说的环境：17链接考点环境描写及其作用:①、自然环境：A渲染气氛B烘托人物性格C推动情节发展D暗示时代背景

E为下文情节做铺垫

②、社会环境：A交代故事发生的社会背景；B为塑造人物形象性格提供活动环境。链接考点环境描写及其作用:18

四、小说刻画人物的几种方法：1、

肖像描写：通过人物的外在特征，如容貌、表情、音调、身材、服饰、姿态和风度等方面的描写，来刻画人物性格的一种方法。一种是静态的肖像描写，把人物静止时的外部特征进行穷形尽相的刻画。一种是动态的肖像描写，是在情节的发展中，人物的的活动描写人物的肖像，它能够透示着人物的遭遇和思想感情的发展变化。如《祝福》中祥林嫂的肖像描写：第一次到鲁家:脸色青黄,但两颊却还是红的，脸上也白胖了。第二次到鲁家:脸色青黄,两颊上已经消失了血色，死尸似的脸。捐了门槛仍不能祭祀:脸色灰黑。沦为乞丐后:脸上瘦削不堪,黄中带黑，木刻似的，眼睛间或一轮。

四、小说刻画人物的几种方法：192、

行动描写：人物行动是人的社会行为的主观表现，是判断一个人的标志。行动，指大事件中的所作所为，包括人的一举手，一投足，坐卧跑跳等。它最能表现人物的性格特征。2、

行动描写：人物行动是人的社会行为的主观表现，是判断一203、

心理描写：人物的心理表现为人物的意志愿望、爱好、思想情感，就是说，小说刻画人物，必须展现人物内在的精神世界，内心深处的思想感情，内心思想斗争的历程，写人物的体验感受。人物的心理描写，是小说塑造典型形象的重要手段。有以下几种描写方式：内心独白、动作暗示、通过梦境幻觉写人物的思想愿望以显示人物思想意识变化的曲折历程。3、

心理描写：人物的心理表现为人物的意志愿望、爱好、思想214、

语言描写：文学是语言的艺术，语言是文学的材料和表现手段。用语言来刻画人物性格以塑造形象的手法，叫语言描写。人物语言指作品中人物的对话、独白、日记、书信等。它具有个性化的特点。人物语言描写的作用：A反映人物的思想性格。B反映作品人际间的关系和人物独特的地位C推动情节的发展，交代事件进程。D揭示人物内心世界。4、

语言描写：文学是语言的艺术，语言是文学的材料和表现手225、细节描写：细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行细致而具体的描写的一种手法。它的作用是刻画人物性格、推动情节发展和增强生活气息。如《药》的开头，写华老栓夫妇准备去买人血馒头。华大妈从枕头底下“掏了半天”才掏出一包洋钱，老栓接过来后“抖抖的装入衣袋”，“又在外面按了两下”，这中间的“掏”“抖抖的”“按了两下”，充分表现了华老栓夫妇的贫苦，他们的洋钱来得多么不容易。他和一切劳动者一样，具有勤劳、善良、俭朴的品格。“按一按”写出了老栓对钱的珍惜以及对医好子病的渴盼，“摸出洋钱，抖抖的想交”写出了他对钱的珍惜以及惊惧的神态，又“不敢拿他的东西”更体现了他的胆怯与善良及其矛盾的心情。5、细节描写：细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动236、场面描写。场面描写就是在一定的时间和环境中以展现人物活动为中心的生活画面的描写。如：这些学生在号召群众募捐，帮助灾区人民解决困难，重建家园，围观的人听了都伸出一双双热情的手，纷纷把钞票放进箱子里表示一点心意。站在外围的人焦急地等待里边的人快出来，好让自己进去捐款。一位叔叔还大声地叫嚷：“你，你快一点行吗？真是急死人了。这段话描写了热烈的捐款的场面，反映了人们对捐资救灾的热情。作者不仅写出了群体的活动，还写了一位叔叔的神态和语言。这样就叫做点面结合，让场面显得热烈而不单调。

6、场面描写。场面描写就是在一定的时间和环境中以展现人物活动24各种描写的作用：①突出或烘托人物的性格或心灵（如鲁迅的《祝福》三次肖像描写）②使情节发展起伏跌宕，富有波澜。③为下文情节的发展作铺垫。（如莫泊桑的《项链》开头的心理描写）④推动情节的发展（如王愿坚的《党员登记表》中的景物描写）⑤渲染气氛；暗示时代背景（如鲁迅《药》的开头夜的描写）各种描写的作用：25五、主题的把握：小说的主题是寓于小说中的题材和人物形象中，所以，分析小说的主题，应从小说的题材和人物形象入手，分析人物的性格特征，进而再联系作品的时代背景以及作品中典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印以达到认识典型人物形象所折射出来的时代问题，即达到把握主题的目的。联系小说的时代背景和作家的创作意图；分析人物描写的方法技巧以及小说的精巧构思，都是把握主题的重要途径。概括主题惯用的词语如：描写了……描绘了……刻画了……塑造了……反映了……讴歌了……揭露了……讽刺了……批判了……五、主题的把握：小说的主题是寓于小说中的题材和人物形象中，所26优秀作品推荐：巴金:《家》

老舍《茶馆》《骆驼祥子》

张爱玲:《倾城之恋》《金锁记》等茅盾:《子夜》《狼图腾》陀思妥耶夫斯基《罪与罚》波德莱尔《恶之花》茨威格:《一封陌生女子的来信》

米兰·昆德拉《生命不能承受之轻》大仲马:《三个火枪手》《基督山伯爵》小仲马《茶花女》

司汤达:《红与黑》《简爱》英国女作家夏洛蒂·勃朗特《呼啸山庄》英国女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特《傲慢与偏见》简·奥斯汀

《复活》

列夫·托尔斯泰

《老人与海》美国小说作家海明威《荒野的呼唤》美国著名作家杰克·伦敦……优秀作品推荐：巴金:《家》27中国古典小说发展轨迹：

小说起源于劳动

鲁迅先生说：人在劳动时，既用歌咏以自娱，借它忘却劳苦了，则到休息时，亦必要寻一种事情以消遣闲暇。这种事情，就是彼此谈论故事，而这谈论故事，就是小说的起源。中国古典小说发展轨迹：

小说起源于劳动28中国古代小说经历的几个阶段①古代神话：世界上所有的民族最早的文学，几乎都是神话，其次是诗。中国古代的神话名篇有：《（盘古）开天辟地》、《女娲（wā）补天》、《后羿（yì）射日》、《精卫填海》、《夸父追日》等。②先秦时的寓言故事，有生动的形象，有较完整的情节，促进了小说的孕育和形成。主要作品有《刻舟求剑》、《愚公移山》等。中国古代小说经历的几个阶段①古代神话：世界上所有的民族最早的29③魏晋南北朝时期的小说：a、志怪小说。志怪小说以《搜神记》为代表。《搜神记》有《干将莫邪》、《南柯太守传》、《韩凭夫妇》等名篇。b、轶事小说：《世说新语》开我国轶事小说的先河，有一定的艺术成就和思想道德价值。作者刘义庆（403－444）是南朝刘宋王朝的宗室。③魏晋南北朝时期的小说：30④唐人传奇。唐代传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。唐代传奇大都形象鲜明、情节曲折，结构完整，文辞华美，在艺术上有较高的成就。李朝威的《柳毅传》，白行简的《李娃传》，陈鸿的《长恨歌传》都是名篇。④唐人传奇。唐代传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。唐代传31⑤宋人“话本”。话本，即民间说书人所用的故事的底本。《京本通俗小说》中的《碾玉观音》、《错斩崔宁》，《清平山堂话本》中的《董永遇仙传》、《快嘴李翠莲》都是“话本”名篇。

明代出现“拟话本”，《灌园叟晚逢仙女》就是拟话本名篇。⑤宋人“话本”。话本，即民间说书人所用的故事的底本。《京本通32⑥明清小说。明清时代，我国古典小说，特别是章回小说发展到了高峰，产生了大批不朽的名篇，如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《红楼梦》等。⑥明清小说。明清时代，我国古典小说，特别是章回小说发展到了高33短篇小说鉴赏有关知识短篇小说鉴赏有关知识34了解小说的常识一、小说的三大要素：情节、人物、环境了解小说的常识一、小说的三大要素：35二、小说的情节构成：1、情节，也叫故事情节，即展示人物性格。2、情节的组成部分：开端、发展、高潮、结局，有时还有序幕和尾声。序幕起到介绍主要人物，预示情节发展趋向渲染气氛，表露创作意图和倾向性的作用。尾声是在冲突结束后进一步交代人物的生活状况和归宿，或展示未来的生活图景。二、小说的情节构成：36链接考点1、情节结构安排的用意①设置悬念，层层铺垫，层层设疑，引人入胜

②为刻画人物形象服务链接考点1、情节结构安排的用意372、情节结构安排技巧：①伏笔：指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应。这种手法有助于全文达到结构谨严，情节发展合理的效果。伏笔：文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。例如《项链》中的两个情节：“丢项链”和“项链是假的”就绝非纯偶然事件，文中隐含着对其必然性描写的伏笔，使人感到既在意料之外，又在情理之中。关于项链是赝品，文中就有多处伏笔。借项链时，女友毫不迟疑，慷慨应允，“当然可以”，多么爽快的语气，试想价值三万多法郎的珠宝，女友真会那么漫不经心吗？当夫妇二人去珠宝店寻找那挂项链时，老板看了许多帐薄，说只卖出了盒子，这也是一个疑点，价格昂贵的珠宝怎会没有自己配套的手饰盒呢？当玛蒂尔德还项链时，女友竟没有打开盒子看看，直到在公园里再次遇到玛蒂尔德，整整十年盒子都未曾打开过，可以想象，那挂项链在女友心目中并不十分重要，这又恰恰说明它的价格不会非常昂贵。然而这多处伏笔，不仅没有提醒当事人玛蒂尔德，连我们这些旁观者，如不仔细阅读认真思考，也很难领会，可见作家手法的高超。

2、情节结构安排技巧：①伏笔：指作者对将要在作品中出现的人38②悬念：是对情节发展和人物命运的期待心理。设置悬念，是使得小说情节跌宕起伏、扣人心弦、引人入胜的一种艺术手段。读者一般都希望了解人物命运的成因，关心人物命运的结果,这便给小说家提供一个设置悬念的机会。鲁迅先生在《祝福》中，采用倒叙的方式，把祥林嫂的死放到前头来描写，引起人们探究祥林嫂的死因的兴趣，可以说是设置了悬念。②悬念：是对情节发展和人物命运的期待心理。设置悬念，是使得39练习：看《鞋（王伟）》，其悬念是什么？

一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”“啊……对呀。”“要付你多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”军人把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”“他……上前线去了。”说完，军人转身要走。“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。练习：看《鞋（王伟）》，其悬念是什么？

一天，两天，一个多40练习：看《鞋（王伟）》，其悬念是什么？

提示：悬念其实对情节或人物命运就是一种疑问！一般用“为什么……呢”“能否……呢”“是不是……呢”“有没有……呢”等疑问句表述。答案：1.那个修鞋的军人为什么不亲自来付款呢？2.那个军人付款后为什么不把鞋子带走呢？练习：看《鞋（王伟）》，其悬念是什么？

提示：悬念其实对情41③线索：在文章中，能把文章的材料有机地连缀起来，组成一个整体的人、事、物等叫文章的线索。小说的线索是指情节发展的脉络。常见的记叙线索有：①以人物为线索。如《背影》。②以事件为线索。如鲁迅的《社戏》等。③以物体为线索。如莫泊桑的《项链》。④以思想感情变化为线索，如杨朔的《荔枝蜜》等。线索在文章中的作用是能使文章条理清楚，文脉贯通。线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词），仔细分析，如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体，那么它基本就是了。有时文章会有两条线索：明线和暗线。如鲁迅的《药》，采用了双线结构，明写华老栓买人血馒头给儿子治病，暗写革命者夏瑜就义。③线索：在文章中，能把文章的材料有机地连缀起来，组成一个整42④铺垫：是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染的技法、描写手法之一。铺垫的特点：是主要情节蓄积、酝酿的过程。是主要情节的基石，能增加情节张力，使情节的发展具有合理性。如：鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。《项链》的开头对玛蒂尔德的爱慕虚荣的心理的描写为下文的借项链等情节作铺垫。④铺垫：是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲43三、小说的环境：1、环境，指作品中描写出来的，围绕人物促使人物行动的一切外在条件的总和，包括自然环境和社会环境，而以社会环境为主。2、环境描写的作用：从不同方面衬托人物。主要有正衬和反衬。正衬的特点是环境和人物和谐一致，社会背景，自然风光气氛和色调等与人物的性格、命运、言行组成和谐的艺术画面；反衬是根据相反相成的道理，创造一种与人物形成反差色调的环境，以便更突出地渲染人物的命运、性格、心理和情感。三、小说的环境：44链接考点环境描写及其作用:①、自然环境：A渲染气氛B烘托人物性格C推动情节发展D暗示时代背景

E为下文情节做铺垫

②、社会环境：A交代故事发生的社会背景；B为塑造人物形象性格提供活动环境。链接考点环境描写及其作用:45

四、小说刻画人物的几种方法：1、

肖像描写：通过人物的外在特征，如容貌、表情、音调、身材、服饰、姿态和风度等方面的描写，来刻画人物性格的一种方法。一种是静态的肖像描写，把人物静止时的外部特征进行穷形尽相的刻画。一种是动态的肖像描写，是在情节的发展中，人物的的活动描写人物的肖像，它能够透示着人物的遭遇和思想感情的发展变化。如《祝福》中祥林嫂的肖像描写：第一次到鲁家:脸色青黄,但两颊却还是红的，脸上也白胖了。第二次到鲁家:脸色青黄,两颊上已经消失了血色，死尸似的脸。捐了门槛仍不能祭祀:脸色灰黑。沦为乞丐后:脸上瘦削不堪,黄中带黑，木刻似的，眼睛间或一轮。

四、小说刻画人物的几种方法：462、

行动描写：人物行动是人的社会行为的主观表现，是判断一个人的标志。行动，指大事件中的所作所为，包括人的一举手，一投足，坐卧跑跳等。它最能表现人物的性格特征。2、

行动描写：人物行动是人的社会行为的主观表现，是判断一473、

心理描写：人物的心理表现为人物的意志愿望、爱好、思想情感，就是说，小说刻画人物，必须展现人物内在的精神世界，内心深处的思想感情，内心思想斗争的历程，写人物的体验感受。人物的心理描写，是小说塑造典型形象的重要手段。有以下几种描写方式：内心独白、动作暗示、通过梦境幻觉写人物的思想愿望以显示人物思想意识变化的曲折历程。3、

心理描写：人物的心理表现为人物的意志愿望、爱好、思想484、

语言描写：文学是语言的艺术，语言是文学的材料和表现手段。用语言来刻画人物性格以塑造形象的手法，叫语言描写。人物语言指作品中人物的对话、独白、日记、书信等。它具有个性化的特点。人物语言描写的作用：A反映人物的思想性格。B反映作品人际间的关系和人物独特的地位C推动情节的发展，交代事件进程。D揭示人物内心世界。4、

语言描写：文学是语言的艺术，语言是文学的材料和表现手495、细节描写：细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行细致而具体的描写的一种手法。它的作用是刻画人物性格、推动情节发展和增强生活气息。如《药》的开头，写华老栓夫妇准备去买人血馒头。华大妈从枕头底下“掏了半天”才掏出一包洋钱，老栓接过来后“抖抖的装入衣袋”，“又在外面按了两下”，这中间的“掏”“抖抖的”“按了两下”，充分表现了华老栓夫妇的贫苦，他们的洋钱来得多么不容易。他和一切劳动者一样，具有勤劳、善良、俭朴的品格。“按一按”写出了老栓对钱的珍惜以及对医好子病的渴盼，“摸出洋钱，抖抖的想交”写出了他对钱的珍惜以及惊惧的神态，又“不敢拿他的东西”更体现了他的胆怯与善良及其矛盾的心情。5、细节描写：细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动506、