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文档简介

心理健康知识竞赛“我爱我,给心理一片晴空”

活动流程1.主持人致开场白(包括:活动目的、选答题介绍、比赛规则等)。2.比赛开始,以序号为先后顺序进行情景表演和主题演讲环节。3.进行必答题环节,每组按顺序抽题并答题。4.进行选答题环节,每答对一题,给予相应奖励。5.主持人公布比赛最终分数及获奖班级。6.学生会主席作本次活动总结。7.主持人作结束语并宣布本次比赛结束。

比赛规则1.禁止用手机上网搜索答案,一经发现扣除所在班级10分,该题作废。2.选手回答问题时必须站立,答题完应说“答题完毕”不可再作补充。3.各参赛队伍必须服从裁判及主持人的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执,以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。4.比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示及亲友团救助外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。5.在比赛最终分数相同的情况下,我们将根据亲友团答题的数量和正确率进行排名。6.第一名入围校级比赛。ppt演讲比赛环节1.按抽签顺序每组派一名选手上台演讲.2.评分规则:演讲内容占50%,ppt占20%,选手的演讲水平占30%.总分值50分。去掉一个最高分,一个最低分,求平均得最后分值。风子

必答题(1)题型设计:必答题共有9个题集,每个题集包括4道选择题和2道判断题,一共6道题。(2)答题时间3分钟,每队按序号抽取一个题集,从抽中题集开始计时,2分钟时计时员举黄牌提醒,3分钟时举红牌答题终止。(3)参赛选手看完PPT后答题,回答不出来,可有一次向现场观众求助的机会,否则视为自动弃权.(4)参赛选手每答对一题加5分,答错不扣分。风子抢答题1、抢答题共有20道选择题,每题的分值为10分。2、当主持人读完题并宣布抢答开始方可抢答,否则视为犯规。3、当主持人宣布开始抢答之后,抢答成功,须在20秒内回答完毕,10秒时计时员举黄牌提醒,20秒时举红牌抢答终止,若选手未能答题或答错将扣掉五分分值;并由其他组进行抢答,若再次答错,则此题作废。4、抢答采取举牌的方式,由抢答裁判根据举牌先后顺序宣布答题资格,选手起立回答。必答题234567891返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、团体咨询最适宜的对象是()A学习困难者B人际适应不良者C情绪困扰者D人格障碍者答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、下列哪项是健康咨询所涉及的内容()A情绪障碍B人际关系不和C中年及更年期人际冲突、情绪失调,工作及家庭负荷的适应D各类心身疾病,如冠心病、高血压病等,以及性功能障碍。答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、心理学的研究对象()A.人的心理活动和个体的行为B.人的心理活动C.生物的心理活动和行为D.生物的心理活动答案:A写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!4、个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A气质B性格C能力D兴趣答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、动物具有心理和意识()答案:错写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()答案:对返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于()上的问题A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素(

)A家庭B职业C信仰D文化答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现(

A自恋型B反社会型C偏执型D控制型答案:A写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍()

A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的()答案:对写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、酗酒也是一种心理障碍。()答案:对返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑,这种方式属于心理防御机制的哪一种表现?A补偿B分离C幻想D升华答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是(

)A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、考试焦虑主要属于(

)方面的问题。A.情绪B.气质C.性格D.行为答案:A写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!心理学的英文名称是()A.PsychologistB.psychologyC.psychopathD.psychiotry答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”,是一种心理障碍。()答案:对写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象.(

)答案:错返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、(

)是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。

A.注意B.记忆C.表象D.想象答案:A写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()A类化B能力C消退D辨别答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为()A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!4、智力是以()为核心。A.观察力B.思维力C.注意力D.记忆力答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、动机水平越高,工作效率就越高()答案:错写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力。()答案:对返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()A.超价观念B.关系妄想C.幻觉D.错觉答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、心理健康的最终目标是()A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是(

)A声调表情B身段表情C面部表情D激情表情答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!4、个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为()A生理自我B社会自我C心理自我

D理想自我答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的()答案:错写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上()答案:对返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、错觉是(

A对错误东西的知觉B与实际情况不一致的知觉C错误的东西引起的知觉D变了形的感觉答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、催眠疗法不适用于()A保健B治疗神经衰弱恐怖症C治疗癔症性遗忘D可治疗药物依赖,戒烟等答案:A写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状()A情感淡漠B情绪低落C焦虑D情感脆弱答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!4、人类高级的社会性情感分()A理智感B道德感C美感D以上都是答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。()答案:对写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、激情是一种消极的情绪状态。()答案:错返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(

)。A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、、勤奋、懒惰、谦虚、骄傲,这些反映的是(

)特征。A.能力B.气质C.性格D.情感答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为()A支配—服从B独立—依赖C平等—平等D主动—被动答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!4、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、有良好的道德动机,就会表现出适当的道德行为方式。()答案:错写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、动机强度与解决问题的效率有密切关系,动机越强,解决问题的效率越高。()答案:错返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、着眼点在于千方百计修正求助者错误的认知和不合理现象的治疗称为()A行为治疗法B精神分析C认知治疗D知觉疗法答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、从众与服从相比()A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿答案:C写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为()A自我意识B自我监督C自我控制D自我教育答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!4、对自己近阶段的表现感到欣慰和满意,这属于自我意识结构中的()A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、心理咨询也针对正常人群。()答案:对写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、气质是有好坏之分的。()答案:错返回写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!1、“触景生情”是(

)A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!2、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚定性答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!3、下列不属于性心理障碍的是()A同性恋B露阳癖C恋物癖D人际纠纷答案:D写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!4、心理治疗的一般过程不包括()A治疗准备阶段B休息阶段C处理具体问题阶段D辅成阶段答案:B写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!5、人的面部表情是个体通过后天模仿,学习而获得的,与先天遗传关系不大。()答案:错写下你的爱情之话吧!为您服务—风子。羽毛是可移动的,有需要的可以自己移动额!6、良好的性格能弥补能力的不足。()答案:对返回风子抢答题1、抢答题共有20道选择题,每题的分值为10分。2、当主持人读完题并宣布抢答开始方可抢答,否则视为犯规。3、当主持人宣布开始抢答之后,抢答成功,须在20秒内回答完毕,10秒时计时员举黄牌提醒,20秒时举红牌抢答终止,若选手未能答题或答错将扣掉五分分值;并由其他组进行抢答,若再次答错,则此题作废。4、抢答采取举牌的方式,由抢答裁判根据举牌先后顺序宣布答题资格,选手起立回答。“砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是()。A.美感B.理智感C.道德感D.激情答案:C1返回1.珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有:()A.广泛性焦虑障碍B.惊恐障碍C.强迫性障碍D.恐怖障碍2答案:D答案:B3返回能体验他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一样的能力称为()A移情B投情C注意D需要1.专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的()

A.反映

B.面质C.倾听

D.询问答案:C4易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心留泪,这一情绪表现叫()A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落答案:C5当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于()A识记B保持C再认D回忆答案:C6在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是()A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念答案:D7学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察,再采取行动,这种示范方式()A.象征性示范B.创造性示范C.行为示范D.参与示范答案:D8短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()A感觉登记B注意C组块D复述答案:C9行为治疗的主要方法是()A.正负强化及惩

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