技术学院人才培养预案汇编

78/80（2014级）（2014级）二〇一四年六月目录机电一体化技术专业人才培养方案（2014级） 1计算机网络技术专业人才培养方案（2014级） 6建筑工程治理专业人才培养方案（2014级） 10建筑装饰工程技术专业人才培养方案（2014级） 15会计与审计专业人才培养方案（2014级） 21市场营销专业人才培养方案（2014级） 25酒店治理专业人才培养方案（2014级） 33国际贸易实务专业人才培养方案 38机电一体化技术专业人才培养方案（2014级）专业代码：580201招生对象与学制招生对象：全日制一般高中毕业生、三校生（职高、中专和技校毕业生）学制：三年培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养本专业培养面向生产、建设、治理、服务第一线需要的实践能力强，具有与机电一体化专业领域方向相适应的文化水平与素养、良好职业首先和创新精神，掌握机电一体化专业的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，从事机电设备的安装与使用、故障分析和维修，并具有较强的学习能力和可持续进展能力的的高素养技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事相关企事业单位中的机电设备的安装与使用、故障分析和维修；CAD/CAM软件应用；一般机床的操作与维修、机电操纵系统操作及机电设备营销人员；数控设备的操作、维护和编程，安装调试及维修；车间生产组织与治理等岗位的工作。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识计算机应用基础计算机基础英语的听讲读写有用英语（一）（二）自学、创新能力科研小组活动等专业知识阅读机械加工零件图和产品装配图机械制图金属切削及金属切削机床基础、机械制造工艺理论、典型零件的加工及加工质量分析等。机械制造基础、机械设计基础利用计算机绘图软件、设计软件设计CAD,UG机械工程操纵原理及系统故障的分析方法液压与气动、机电一体化技术、机床电气故障诊断与维修综合知识机械制造加工工艺及操作；先进制造技术机械制造基础、数控加工编程及操作、先进制造技术机电设备的故障分析与维修机电设备的故障分析与维修、机电一体化技术能力结构差不多能力计算机应用能力计算机基础、C语言机床加工能力金工实习、数控车床加工实习职业能力英语阅读能力有用英语（一）（二）机械制造能力机电技术职业基础课及部分职业技能课综合能力机电设备、数控设备维修能力机电技术职业基础课及部分职业技能课数控机床编程、操作、维修机电技术职业基础课及职业技能课专业核心课程描述序号课程名称课程目标要紧学习内容课程教学方法1C语言程序掌握C语言程序设计的差不多内容、差不多方法和编程技巧，着重培养学生计算机程序语言的设计能力和上机编程实践能力，为今后进一步学习编程打下基础。包括C语言基础知识、C程序的操纵结构、数组、函数、指针、结构体和共用体、文件及C语言的特色等内容。理论+实践课2电机及操纵技术通过学习本课程，熟悉交流异步电机和直流电机的结构、工作原理、特点及应用场合，了解操纵电机和特种电机。掌握常用低压电器的结构、原理、型号规格、用途和选用方法；理解各种一般机床的电气操纵原理；能看明白一般机床电气讲明书，能对一般电机及电气安装线路故障进行故障分析并排除；能按原理图或接线图正确进行常规电气操纵线路的接线，达到中级维修电工中相关的能力要求。交流异步电机和直流电机的结构、工作原理、特点及应用场合；常用低压电器的结构、原理、型号规格、用途和选用方法；一般机床的电气操纵原理；电机及电气安装线路故障进行故障分析并排除等内容。现场参观+虚拟仿真+实操练习3可编程操纵器原理及应用学会设计可编程操纵器外部电气接线图，能编制PLC应用程序，掌握PLC系统的运行调试能力。为学习以后的《数控技术》课程或从事电气设备设计、调试和维修工作奠定基础。操纵程序的设计、编程；电气操纵系统的PLC技术改造及完整的PLC系统设计；PLC整体操纵系统的运行、调试等内容。项目化教学+一体化教学4★数控原理与数控机床★数控加工技术与编程了解数控机床的机械结构和数控系统的结构，了解数控系统、执行元件与机床本体之间的关系；掌握中等复杂程度机械零件数控加工程序的编程方法。金属切削加工原理与刀具基础；数控机床工作原理、分类及要紧技术参数；数控机床对机械结构的要求；数控机床的主传动及主轴部件；数控机床的进给运动部件；数控机床的换刀装置、分度工作台和回转工作台；数控机床的检测装置及其它辅助装置；数控机床加工编程基础(包括数控车床编程、数控铣床编程)；数控系统的结构、数控系统、可编程操纵器及强电柜的信号传递；数控机床主传动系统、伺服系统。理论+实践课5UG掌握建模方法，熟练掌握常用的CAD/CAM软件的应用方法，完成中等复杂程度零件的三维造型UG的差不多知识、曲线和草图功能、几何造型技术以及装配建模功能等内容理论+实践课6★机电设备故障分析与维修掌握一般机床常见故障分析和维修基础理论和差不多方法；掌握企业常用机电设备故障诊断与维修的工作流程。故障树分析方法并能用常用故障诊断工具快速诊断机电设备故障的能力；具备使用通用仪表、仪器或工具对机电设备的机械系统和电气系统进行检测、维修与维护的能力；具备查阅技术资料快速掌握通用机电设备的结构、工作原理的能力；具备常用机床的电气操纵故障分析、维护与检修能力。项目化教学+一体化教学毕业条件学分要求打算规定的必修课成绩合格并获得相应学分不小于（含课外学分）140分。计算机和外语应用能力要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英语应用能力（B级）证书B级（或以上）高等学校英语应用能力考试委员会必考2计算机应用能力证书一级（或以上）全国计算机应用水平考试委员会必考职业资格证书要求序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1维修电工中级劳动保障部必考2数控车床中级劳动保障部选考3钳工中级劳动保障部选考4CAD中级全国CAD应用培训网络中心选考教学活动时刻分配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军训3理论教学（含课内实践教学）161615149集中实践教学（含实习、实训、考证）3452毕业实习、毕业设计（论文）818期末考试11111合计202020202018118学时分配比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比例通识必修课程364198562专业平台课程494214708专业模块课程206134340集中实践课程224224专业拓展课程482472毕业环节384384公共选修课程总计111211782290实践学时/总学时=51.4%

八、教学打算进程表

计算机网络技术专业人才培养方案（2014级）专业代码：590102招生对象与学制招生对象：全日制一般中学高中毕业生、三校生（职高、中专和技校毕业生）学制：全日制三年培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面进展，适应生产、建设、治理、服务第一线需要的，既掌握计算机差不多理论知识又具有较强操作能力，能从事企、事业单位计算机的应用、治理、维护和开发等工作，具有基础扎实，知识面宽，学习能力、实践能力、专业能力、适应能力强和具备一定创新精神、良好的职业道德和健全体魄的高素养应用型人才。就业岗位：学生毕业后可从事相关企事业单位中的计算机硬件维护、计算机网络维护、软件程序开发、网络通信工程、网络营销策划等多个岗位。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识计算机应用基础计算机基础英语的听讲读写大学英语（一）（二）自学、创新能力科研小组活动等专业知识数据库设计、编程能力JAVA、SQL数据库原理与应用、毕业设计高级语言编程能力JAVA、毕业设计计算机系统安装、维护能力计算机维护技术计算机网络安装与维护能力计算机网络技术、网络安全技术、网站规划与制作综合知识网站开发与应用能力动态网页设计、毕业设计网络通信与维护网络安全能力结构差不多能力计算机应用能力计算机基础职业能力英语阅读能力有用英语（一）（二）简单程序设计能力JAVA综合能力网络操作员（高级工）职业基础课及部分职业技能课网络安全维护能力网络方面职业基础课及职业技能课专业核心课程描述序号课程名称课程目标要紧学习内容课程教学方法1JAVA程序设计掌握JAVA程序设计的差不多内容、差不多方法和编程技巧，着重培养学生计算机程序语言的设计能力和上机编程实践能力，为今后进一步学习编程和JSP的学习打下基础。包括JAVA基础知识、JAVA程序的操纵结构、数组、函数和封装、继承等内容。理论+实践课2计算机维护技术掌握组装和应用电脑中所要注意的各项问题，包括硬件的参数设置、操作系统的安装、常用软件的应用、病毒及故障处理等。要紧内容有：计算机主板、CPU、内存、硬盘、办公常用设备等各配件的差不多结构、工作原理以及如何选购配件的介绍。项目化教学+一体化教学3网页制作（静态、动态）掌握差不多的网页的设计方法、系统地介绍了网络基础知识、熟悉关于网站设计中的前、后台代码的知识和应用。要紧内容有：Web的概念，网站规划，网页界面设计，Dreamweaver是创建和治理网站的专业软件，Flash是网页制作中的动画制作软件，Firework是网页图像素材制作软件。动态网页制作。系统地介绍了网络基础知识、ASP概述、Web页面制作基础、ASP开发基础、VBScript脚本语言、ASP内置对象、ASP常用组件、文件治理、ADO数据库访问和ASP高级程序设计等。理论+实践课4数据库原理与应用掌握SQL数据库的差不多概念、查询语句、差不多命令等要紧内容有：语言基础(数据库的差不多概念，治理系统和应用系统，数据库软件的特点、界面组成、差不多命令等)；程序设计(程序操纵结构、子程序、变量作用和程序文件的建立和运行);SQL语言（查询功能，操纵功能，定义功能）;表单，菜单，报表的设计理论+实践课毕业条件学分要求打算规定的必修课成绩合格并获得相应学分不小于（含课外学分）140分。计算机和外语应用能力要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英语应用能力（B级）证书B级（或以上）高等学校英语应用能力考试委员会必考2计算机应用能力证书一级（或以上）全国计算机应用水平考试委员会必考职业资格证书要求序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1网络治理员高级劳动保障部必考2全国计算机等级考试二级全国计算机应用水平考试委员会选考3高级绘图员高级劳动保障部选考

教学活动时刻分配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军训3理论教学（含课内实践教学）1519181810集中实践教学（含实习、实训、考证）1111毕业实习、毕业设计（论文）818期末考试11111总计202020202018118学时分配比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比例通识必修课程364198=SUM(LEFT)56235.2%专业平台课程260262=SUM(LEFT)52250.2%专业模块课程19619439049.7%集中实践课程8080100%专业拓展课程948618047.8%毕业环节384384100%公共选修课程总计91412042118实践学时/总学时=57%

八、教学打算进程表

建筑工程治理专业人才培养方案（2014级）专业代码：0203招生对象与学制招生对象：全日制一般中学高中毕业生、三校生（职高、中专和技校毕业生）学制：全日制三年培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面进展的，适应社会主义现代化建设需要的，能应用建筑工程治理专业的基础理论和专业知识，初步具备建筑工程的施工、技术治理、质量检测、工程测量、工程制图等工作能力，能从事建筑工程施工、现场治理、工程监理的高端技能型专门人才。就业岗位：学生毕业后可从事一线的建筑施工、现场治理、工程监理等岗位的工作。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识外语大学英语数学高等数学计算机计算机基础专业知识识图、绘图建筑制图、建筑CAD、建筑识图与构造材料检测、工程质量检测建筑材料、建筑工程质量检验与安全生产、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构建筑施工技术房屋建筑学、施工技术、建筑设备、建筑工程测量建筑工程造价建筑工程概预算、工程造价操纵、工程技术经济综合知识现场施工与治理建筑施工技术、工程项目治理、建筑工程监理、建筑施工组织设计、毕业实习、毕业设计法律法规建筑法规概论、建筑工程招投标与合同治理能力结构差不多能力办公自动化的计算机应用能力计算机基础具备建筑工程制图与识图能力建筑制图、建筑CAD、建筑识图与构造职业能力具备建筑材料、房屋建筑学等专业基础理论知识能力建筑材料、房屋建筑学具有现场施工和治理的能力建筑施工技术、建筑工程测量、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、建筑工程招投标与合同治理、工程项目治理、建筑工程概预算、毕业实习综合能力负责现场施工治理工作，安排施工任务，进行施工检查，及时处理施工问题建筑材料、建筑识图与构造、建筑施工技术、工程项目治理、建筑施工组织设计、毕业设计负责施工现场安全治理，发觉安全隐患，进行安全检查，及时发觉和处理各种安全事故建筑法规概论、建筑工程招投标与合同治理、建筑工程质量检验与安全生产、建筑工程监理职业面向要紧职业岗位职业岗位描述施工员（核心岗位）要紧负责现场施工治理工作，安排施工任务，进行施工检查，及时处理施工问题。安全员（核心岗位）要紧负责施工现场安全治理，发觉安全隐患，进行安全检查，及时发觉和处理各种安全事故。监理员（核心岗位）从事工程施工监督治理工作。质检员（核心岗位）要紧负责施工质量检查与治理，对施工中的工序进行检查，及时发觉和处理存在的施工质量问题。材料员（核心岗位）要紧负责材料的采购、运输、发放、储存及保管工作。预算员（核心岗位）从事工程预算工作。资料员（核心岗位）从事工程信息收集、处理及工程技术经济文件的归档工作。专业核心课程描述序号课程名称课程目标要紧学习内容参考学时1建筑工程测量掌握工程测量的差不多知识，掌握建筑工程各类测量仪器的应用方法测量学差不多知识、常规仪器的操作与使用、工程测量技术在工程建设中的应用及工作内容642建筑施工技术培养学生掌握土木工程施工技术的差不多知识，具备独立解决一般土木工程施工技术的初步能力建筑施工的各要紧工种的施工技术、工艺原理，施工组织各种施工机械的差不多知识及新技术的应用643建筑工程质量检验与安全生产掌握建筑工程质量与安全治理的差不多理论知识，了解建筑工程质量与安全治理有关技术标准建筑工程质量与安全治理的含义、阻碍建筑工程质量与安全治理因素，常用建筑工程质量与安全治理检查的方法、操作规程及评定标准364工程项目治理理解和掌握建设工程项目治理的含义、内容、步骤及方法建设工程项目治理概述、建设工程项目进度治理、建设工程项目质量治理、建设工程项目成本治理、建设工程项目信息与合同治理、建设工程项目风险治理645建筑工程招投标与合同治理熟悉工程项目招投标与合同治理含义，了解工程项目招投标与合同治理程序，掌握工程项目招投标与合同治理实施建筑工程质量与安全治理的含义、阻碍建筑工程质量与安全治理因素，常用建筑工程质量与安全治理检查的方法、操作规程及评定标准456建筑法规概论了解建设工程法律法规，掌握建设工程法律法规内容，掌握建设工程法律法规的各项规章制度法律法规差不多知识，中华人民共和国建筑法，招投标法及安全生产法36毕业条件学分要求打算规定的必修课成绩合格并获得相应学分（含课外学分）142分。计算机和外语应用能力要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英语应用能力（B级）证书B级（或以上）高等学校英语应用能力考试委员会必考2计算机应用能力证书一级（或以上）全国计算机应用水平考试委员会必考职业资格证书要求序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1CAD高级绘图员高级人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心必考2测量员中级江苏省测绘地理信息局职业技能鉴定中心选考3施工员江苏省住房和城乡建设厅选考4资料员江苏省住房和城乡建设厅选考5安全员江苏省住房和城乡建设厅选考教学活动时刻分配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军训3理论教学（含课内实践教学）161616169集中实践教学（含实习、实训、考证）33310毕业实习、毕业设计（论文）18期末考试11111合计202020202018118学时分配比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比例通识必修课程36419856223.8%专业平台课程59130689738.0%专业模块课程1927226411.2%集中实践课程01761767.5%专业拓展课程2451753.2%毕业环节038438416.3%公共选修课程%总计117111872358实践学时/总学时=50.3%

教学打算进程表

建筑装饰工程技术专业人才培养方案（2014级）专业代码：560102招生对象与学制招生对象：全日制一般高中毕业生、三校生（职高、中专和技校毕业生）学制：三年培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养符合高等职业技术教育要求的，素养全面，有较强的实践能力,适应室内装饰行业对人才需求的高素养技能型人才，要紧培养方向为室内装饰设计。就业岗位：学生毕业后可从事室内方案设计岗位、家具与陈设设计岗位、家具设计岗位、室内软装饰设计岗位、模型制作岗位、展示设计岗位、室内设计表现岗位、室内装饰工程设计治理岗位，经2至3年后，可升迁至主案设计师、设计总监、项目经理等岗位的工作。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识文化基础知识毛泽东思想与中国特色社会主义理论人文社会科学知识思想道德修养与法律基础英语知识大学英语计算机知识计算机基础专业知识美术基础知识美术基础、三大构成绘制和识读施工图设计制图平面设计制图平面设计、CAD辅助设计施工与预算知识室内装饰材料、室内设计原理、装饰施工图绘制，装饰工程治理与预算效果图表现三维室内设计、室内表现技法综合知识设计制作家具与陈设设计、展示设计、模型制作、景观设计能力结构差不多能力绘画基础美术基础、三大构成、室内表现技法设计制作平面设计与三维室内设计、装饰材料等职业能力设计制作平面设计、三维室内设计、模型制作、展示设计、家具与陈设设计、景观设计施工与预算装饰施工图绘制，装饰工程治理与预算综合能力设计思想艺术概论、建装艺术赏析、装饰画、摄影整体设计能力住宅空间、办公空间、商业空间设计专业核心课程描述序号课程名称课程目标要紧学习内容参考学时1设计制图设计制图是建装专业学生必修的一门技术基础课，它不仅研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，同时培养制图技能和空间想象能力。通过本课程的学习，学生应该建立良好的空间形体思维能力、掌握投影的理论和应用、掌握绘制技术图样的方法和有关制图标准，让学生掌握一门工程界的“技术语言”，同时为学习后续课程和完成毕业设计打下基础。设计制图是一门理论与实践都专门强的课程，必须做到教、学、做相结合，基于建筑装饰专业的要求，本课程的要紧教学内容包含两个模块：制图基础和专业制图。1、制图基础内容包括：制图的差不多知识和标准规定、正投影法和三面视图、点线面的投影、组合体的投影、工程图样的规定画法。2、专业制图内容包括：建筑施工图的画法、室内装饰施工图的表达内容和画法要求、家具设计图的画法。722三大构成本课程旨在通过平面构成、色彩构成、立体构成由浅入深的学习过程,培养学生平面设计、色彩设计、空间及立体形态等单项或综合技能，形成专业核心能力，并促进学生方法能力、社会能力的养成，为学生从事相应的岗位工作奠定良好的基础。通过课堂的理论讲授，作品分析，让学生掌握构成的差不多原理，认识造形观念，实验构成的思维方法，造形方法及表现方法，以实际教学的形式，让学生借助每一个构成课题，以自已亲身的体验，实践与考虑，启迪造形创作意念，发觉构筑新形式的方法，从中提高制造能力，审美能力与表达能力。603CAD辅助设计使学生熟练掌握CAD绘图软件的操作技能，用计算机绘制建筑装饰的设计图、施工图。1、介绍了AutoCAD的基础知识；2、通过绘制小家具设备，介绍AutoCAD软件差不多的绘图命令和编辑方法；3、通过绘制一套住宅空间设计方案图，掌握使用AutoCAD软件绘制建筑装饰方案图样的方法和操作技巧；4、通过绘制一套完整的公共空间的施工图，掌握绘制建筑装饰施工图样的方法和操作技巧；5、介绍图形按比例打印出图，以及与其他专业软件转换的方法；6、介绍了使用AutoCAD软件建立三维空间和家具模型的方法及步骤。内容有用、专业性强，适合作为高职高专建筑装饰工程技术专业教学内容724装饰材料与施工工艺要求学生掌握常用建筑装饰材料及制品的差不多性能和技术标准，能综合理论选择和使用材料及其制品以及检验和试验方法。1、要紧学习建筑装饰材料的有关差不多成分。2、常用建筑装饰材料的原料及生产工艺、技术性质、应用、材料试验等差不多理论及应用技术。3、建筑装饰材料试验。4、常用建筑装饰材料及其制品种类、名称、规格、性能、质量标准、检验方法、保管方法、新材料动态。965室内设计原理本课程使学生了解建筑装饰设计的原理和原则以及设计的差不多知识和差不多方法，提空间装饰设计的艺术修养，通过单元小空间设计到综合空间设计了解不同空间的性能和设计方法。1、室内设计进展简史2、室内设计的差不多指导思想、原则和理论基础3、室内设计方法与工作过程4、室内环境的功能设计要素，室内环境的美学设计要素，室内环境的技术因素5、室内设计的执业规范知识等。同时也把培养建筑装饰工程技术专业人员的再学习和提高能力作为指导思想纳入《室内设计原理》中，不仅传授差不多知识和原理，更注重引导学生的思辨和制造性思维方式。726室内设计表现技法通过本课程的教学使学生了解室内设计效果快速表现艺术的含义，理解效果图快速表现的差不多特点、造型规则、审美法则、组织规律；掌握效果图的要紧构图样式、构图法则以及表现技法和创作手法；熟悉各种建筑室内空间环境的表现；培养学生具备较高的制造性、综合性才能和解决设计中实际问题的解决能力。包含室内设计效果图的差不多知识（理论教学）和效果图表现技法（实践教学）两部分内容。理论教学内容有：效果图表现的总体特征和意义，效果图表现在室内设计中的作用，效果图表现的造型规律、立意手法、构图中的构图审美法则、组织规律、样式、色彩与视觉心理、色彩与情感，室内空间快速表现，快速表现的背景，快速表现的内容与分类，快速表现中的材质与配景，快速表现图的上色技法理论。实践教学内容有：效果图表现的表现手法和技巧，其中包括线条练习、单体临摹训练、透视原理在空间表达上的运用、马克笔的上色技巧、室内实景写生、设计草图方案的拓展训练。727室内装饰工程制图本课程是在设计制图的基础上开设的一门专业性更强、更侧重综合职业能力培养的课程。该课程通过理论知识讲授、课堂训练和校外企业实训等环节使学生掌握工程图纸阅读、绘制的差不多技能；了解行业的工作模式和社会需求情况；具备差不多的职业综合能力；具备差不多职业素养，为以后的职业进展和就业打下坚实的基础。了解和掌握室内工程图的线性设置；学会编制施工图图纸目录及装修施工材料表；理解并熟练绘制室内平面图、顶棚布置图、室内装饰立面图和装修细部结构节点详图；明确装施图出图规范并完成图纸输出。648三维室内设计掌握三维建模方法，了解室内设计的相关知识及效果图的制作技巧，有独立分析项目完成项目的能力，为从事室内装饰设计打下基础。熟练掌握3DSMax的差不多操作技能，要紧学习建模、材质贴图，绘制室内小饰品及家具等物件，加以辅助性的学习灯光与摄相机，以及渲染等命令绘制建筑装饰设计效果图，目的是为了培养学生的设计考虑能力，运用熟练的操作命令，以最简单的方法进行建模，3dmax的渲染模块及vray渲染插件的使用1089装饰工程概预算本课程提高和训练学生工程治理、理论计算、经济分析的能力；使学生对一般建筑装饰工程概、预决算的内容和过程，有比较全面的了解；使学生熟悉有关预算定额、单位估价表取费程序及有关标准。要紧是装修装饰项目治理与预算方面的知识和方法。其要紧内容有：1、装修装饰项目治理的内容、方法2、网络打算治理方法3、施工方案的选择，招标、投标与工程承包合同4、工程质量与安全治理5、装修装饰工程项目预算的分类、定额，基价的确定，工程费用的结构、特点，各项费用的组成和工程量的计算，中、小型工程装修报价实例等。3210家具与陈设设计使学生深入了解家具与陈设和室内设计之间的紧密关系，掌握各类常用家具的差不多尺寸、造型、结构和用材，具备家具设计和布置相应陈设品的能力，从而提高室内设计的整体能力。使学生具备高素养技术型人才所必需的家具与陈设设计的差不多知识和差不多技能，为提高学生的全面素养职业技能及增强职业能力打下一定基础。本课程的任务和目的是着重向学生阐述家具与陈设在文史、构造材料、技术、人体工程、美学、艺术等方面的专业知识以及与之相干的各种学科知识，使学生在从事室内设计时对家具与陈设的设计和配置有一个正确和完整的认识，并能熟练地运用，使家具与陈设在室内环境中真正体现出它的物质功能和精神风貌。72毕业条件学分要求打算规定的必修课成绩合格并获得相应学分（含课外学分）145分。计算机和外语应用能力要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英语应用能力（B级）证书B级（或以上）高等学校英语应用能力考试委员会必考2计算机应用能力证书一级（或以上）全国计算机应用水平考试委员会必考3全国计算机信息高新技术考试（计算机操作员）高级证书国家职业三级人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心选考职业资格证书要求序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1Photoshop高级绘图员认证国家职业三级中华人民共和国劳动部和社会保障部必考2全国CAD应用培训网络中级南京中心选考3室内装饰设计师高级中华人民共和国劳动部和社会保障部选考

教学活动时刻分配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军训3理论教学（含课内实践教学）151818180集中实践教学（含实习、实训、考证）111111毕业实习、毕业设计（论文）818期末考试11111合计202020202018118学时分配比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比例通识必修课程30019849821.8%专业平台课程20526547020.6%专业模块课程27630458025.4%集中实践课程5622828412.4%专业拓展课程3038683.0%毕业环节038438416.8%公共选修课程0000%总计86714172284实践学时/总学时=62%

教学打算进程表

会计与审计专业人才培养方案（2014级）专业代码：620206招生对象与学制招生对象：全日制一般中学高中毕业生、三校生（职高、中专和技校毕业生）学制：全日制三年培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体全面进展，熟悉国家财经法规，掌握会计核算和财务治理的差不多知识与技能，熟悉会计软件的操作，适应各类企业经营治理第一线需要的高素养技能型人才。就业岗位：学生毕业后，要紧去企业从事会计、财务治理等相关治理工作。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识外语大学英语数学经济数学计算机计算机应用基础专业知识会计业务工作知识基础会计、基础会计实务、成本会计、企业财务会计、政府与事业单位会计、财务治理、税法会计证考试基础会计考证、财经法规考证、会计电算化相关法律制度财经法规、税法、经济法财务分析与审计知识审计学基础、统计学原理、财务分析综合知识专业拓展知识应用文写作、商务礼仪、货币银行学、市场营销能力结构差不多能力办公自动化的计算机应用能力计算机基础具备考取会计证的能力基础会计考证、财经法规考证、会计电算化职业能力具有从事会计差不多能力基础会计、、企业财务会计、成本会计、企业财务会计实训指导、会计综合实训具备税务筹划与税务申报的能力财经法规、税法、税务会计与纳税申报、经济法综合能力具备财务分析及沟通的能力审计学基础、统计学原理、财务分析、治理会计、应用文写作、商务礼仪、货币银行学、市场营销具备会计账务处理、编制报表以及相关软件的应用能力会计综合实训、企业财务会计实训指导专业核心课程描述序号课程名称课程目标要紧学习内容参考学时1基础会计掌握会计学的最差不多理论和方法，为后续会计课程的学习奠定扎实的基础。会计的差不多概念、差不多理论和差不多方法。具体包括：会计科目和账户、借贷记账法、会计凭证、会计账簿、会计报表、财产清查等基础内容。642成本会计掌握现代成本核算的理论和方法，为学生走向社会加强企业的成本治理奠定坚实的基础。制造业企业产品成本的构成，费用的归集与分配，产品成本计算的差不多方法，成本报表分析，商业流通企业成本核算方法等。643财经法规了解会计从业人员应遵循的会计职业道德规范及其道德修养的途径，树立规范理财、诚信执业的职业道德理念。会计要紧制度；支付结算的要紧规定；税收征收治理法的要紧规定；会计职业道德的内涵等。644税法掌握我国各税种的政策原则和立法精神，培养和提高正确分析、解决纳税中遇到的各种问题的能力，掌握税收筹划的差不多方法，能较好地适应企业对财务工作者在企业纳税方面的需要。我国现行22个税种的重要规定和立法精神。645会计电算化掌握通用财务软件各要紧子模块的操作技能，同时具备会计电算化后各岗位所需的其它差不多技能，能够独立进行通用财务软件的操作和维护。电算化会计信息系统概念、账务处理子系统的应用、应收应付子系统的应用、工资核算子系统的应用、固定资产子系统的应用、报表子系统的应用等内容。646企业财务会计掌握会计差不多理论和实务处理方法、着重培养和提高其正确分析问题和解决问题的能力，在扎实的基础上做到融会贯穿。财务的职能、核算程序，会计准则与会计制度中所规定的会计核算方法；货币资金、应收款项、存货、固定资产等核算，会计报表的内容及编制方法等。1287会计综合实训熟悉典型企业常见的经济业务，掌握企业会计制度和企业会计核算的差不多程序和具体方法，能够将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起，增强实际操作能力。资产、负债、所有者权益、收入与支出的核算与分析；利润分配；财务报告的编制；会计资料的整理归档等。488财务治理理解财务治理的差不多理论和差不多方法；熟练掌握财务治理的有关操作，包括资金需要量的预测，资金时刻价值和资金成本的计算等。财务治理的内容、目标、环境、方法，资金筹集、资金投资、资产营运方法、利润及利润分配。资金需要量的预测，资金时刻价值和资金成本的计算等。64毕业条件学分要求打算规定的必修课成绩合格并获得相应学分（含课外学分）151学分。计算机和外语应用能力要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英语应用能力（B级）证书B级（或以上）高等学校英语应用能力考试委员会必考2计算机应用能力证书一级（或以上）全国计算机应用水平考试委员会必考职业资格证书要求序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1会计从业资格证江苏财政厅必考2初级会计师初级财政部选考3教学活动时刻分配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军训3理论教学（含课内实践教学）1617171611集中实践教学（含实习、实训、考证）3毕业实习、毕业设计（论文）818期末考试11111合计201818202018112学时分配比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比例通识必修课程36419856235.23%专业平台课程40038078048.72%专业模块课程19211230436.84%集中实践课程04848100%专业拓展课程2607633622.62%毕业环节0384384100%公共选修课程0000%总计121611982414实践学时/总学时=49.63%

教学打算进程表

市场营销专业人才培养方案（2014级）专业代码：620401招生对象与学制招生对象：全日制一般高中毕业生、三校生（职高、中专和技校毕业生）学制：三年。培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体、美全面进展，具有良好职业道德、创业精神和创新能力，熟悉市场营销治理理论，系统掌握市场营销专业基础知识，具有较强、扎实的市场营销实践能力，在工商企业或相关行业从事营销服务及治理工作的高技能应用型专门人才。就业岗位：学生毕业后可在在工商企业中从事市场研究、营销策划、客户服务、产品推销及相关的企业治理等工作。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识公共基础知识大学英语、经济数学、计算机基础知识等专业基础知识基础会计、治理学基础、经济法等专业知识核心专业知识市场营销学、市场调查、营销策划、推销学、渠道治理、现代物流基础、商品采购治理、第三方物流、生产运作治理等拓展性专业知识组织行为学、供应链治理、连锁经营等综合知识毕业环节设计（论文）能力结构差不多能力营销认识实训，计算机基础知识等职业能力推销实训、营销策划实训等综合能力毕业实习、毕业论文等要紧课程介绍（名称、学时）序号课程名称课程目标要紧学习内容参考学时1市场营销学使学生确立正确的营销理念，掌握市场营销差不多策略，为学习后续的营销实务课程和实际应用打好扎实的观念基础和理论基础。了解市场营销观念、营销环境对企业营销活动的阻碍。掌握市场营销、市场细分、市场定位、产品生命周期、新产品开发、品牌等差不多概念和理论。熟悉目标市场营销、营销组合和各项具体策略综合运用的差不多方法。642电子商务通过本课程的学习使学生全面系统地掌握地掌握电子商务领域各个方面的知识，并能将所学的知识应用于实践。了解电子商务的几概念；理解并掌握电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术以及电子商务实验室的模拟操作等；联系实际生活中的一些具体问题来学习和研究电子商务。363推销技术实务融理论知识和实际技能锻炼和培养为一体，依照专业人才培养方案制定的目标和职业岗位群的要求，注重将理论与实际技能的有机结合。产品在流通领域实现市场交换的活动及规律：推销的差不多概念、差不多理论、差不多程序、差不多方法技巧及推销人员的选择、培训和治理。644连锁经营治理提供学生从事连锁经营治理所需要的知识，并致力于培养学生的实践能力，使学生掌握连锁经营治理的差不多原理，培养学生连锁经营治理的差不多技能和专业素养。熟悉超市经营实务、卖场设计与策划技术、商品流通的组织与治理技术、超市定位与开拓技术、营销技术，具备对超市的人、财、物、信息各要素和商品的进、销、定、盘、存各环节的治理和决策能力。365现代物流基础培养学习理解企业物流治理的能力，助理物流师考证鉴定要素为讲课重点，能够了解和掌握供应链治理过程中的各个治理环节的差不多内容，如需要治理、采购治理、库存治理、客户治理、业务治理、业务重组以及网络优化治理等；能够将所学到的理论知识与实践相结合；646.商品学系统获得商品使用价值的差不多知识，掌握研究商品价值方法的途径。其研究内容以商品体为基础，以商品-人-环境为系统，使商品使用价值在质和量上的表现形式-商品质量和商品品种为中心。367营销心理学研究消费者在购买、消费商品或服务过程中的心理现象及其进展变化规律的科学及营销过程中的一般心理现象和心理规律。心理学、消费者行为、营销心理阻碍消费者购买行为的因素，消费者购买决策，价格心理分析。368市场调查提高学生的市场调查岗位的操作技能及调查过程的掌控能力。市场调查差不多原理、

市场调查方案的设计

、

市场调查的方法

市场调查资料的整理与分析

、市场调查报告的撰写

、经验推断预测法等

64毕业条件学分要求：打算规定的必修课成绩合格并获得相应学分（含课外学分）145学分。计算机和外语应用能力要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英语应用能力（B级）证书B级（或以上）高等学校英语应用能力考试委员会必考2计算机应用能力证书一级（或以上）全国计算机应用水平考试委员会必考职业资格证书要求序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1助理营销师国家社会劳动与保障部门必考教学活动时刻分配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军训3理论教学（含课内实践教学）161818179集中实践教学（含实习、实训、考证）112毕业实习、毕业设计（论文）1018期末考试11111合计202020202018118学时分配比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比例通识必修课程36419856235.23%专业平台课程28619448048.72%专业模块课程36226662836.84%集中实践课程04848100%专业拓展课程1044414822.62%毕业环节0384384100%公共选修课程0000%总计111611342250实践学时/总学时=50%

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金山职业技术学院物流治理专业人才培养方案（2014级）招生对象与学制招生对象：高中毕业生学制：三年培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养具有扎实的专业基础知识，掌握物流治理治理理论，具有较强物流治理实践能力，在物流企业或相关行业从事物流业务及治理工作的高级技术应用性专门人才。就业岗位：本专业学生毕业后可在各级经济治理部门，工商企业中从事物流治理工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等治理和技术工作。。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识公共基础知识大学英语、经济数学、计算机基础知识等专业基础知识基础会计、治理学基础、经济法、物流基础等专业知识核心专业知识现代仓储治理、物流运输业务、采购治理、第三方物流、商务谈判、国际贸易实务、商务礼仪等拓展性专业知识公共关系、广告学、物流成本治理等综合知识供应链治理、毕业论文等能力结构差不多能力物流业务实训，计算机基础知识等职业能力物流综合实训、物流规划实训等综合能力毕业实习、毕业论文等专业核心课程描述序号课程名称课程目标要紧学习内容参考学时1基础会计掌握会计学的最差不多理论和方法，为后续会计课程的学习奠定扎实的基础。会计的差不多概念、差不多理论和差不多方法。具体包括：会计科目和账户、借贷记账法、会计凭证、会计账簿、会计报表、财产清查等基础内容。642治理学基础通过科学地讲授治理的差不多概念、差不多原理、差不多方法，治理职能及治理过程等,使学生掌握治理的方式方法,锻炼、提高学生的差不多治理水平和组织文化的培养。治理的职能与作用、治理学的研究对象与研究方法、治理理论的形成与进展；目标治理的产生和进展、目标治理的实施过程；经济预测：预测的含义及其类型、预测的步骤与方法；决策：决策的作用与原则、决策程序、决策方法等643现代物流基础通过现代物流治理基础知识的学习，培养学习理解险地物流治理的能力。在教学中坚持物流治理专业的培养目标，以助理物流师考证鉴定要素为讲课重点，合理安排教学时刻，最终保证完成考证中涉及到本课程的全部内容。物流的概念；物流的构成要素；物流中心的设计；物流信息技术；物流信息系统；物流组织与人力资源治理；供应链物流治理；物流绩效评估等644市场营销通过理论和实践教学，使学生确立正确的营销理念，掌握市场营销差不多策略，为学习后续的营销实务课程和实际应用打好扎实的观念基础和理论基础。市场营销观念、营销环境对企业营销活动的阻碍。掌握市场营销、市场细分、市场定位、产品生命周期、新产品开发、品牌等差不多概念和理论；目标市场营销、营销组合和各项具体策略（定位、产品、渠道治理、促销）综合运用的差不多方法。645电子商务通过本课程的学习使学生全面系统地掌握地掌握电子商务领域各个方面的知识，并能将所学的知识应用于实践。电子商务的概念电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术以及电子商务实验室的模拟操作等。646国际贸易实务教学与实践，使学生系统地学习国际贸易理论和实务，使学生掌握国际贸易的差不多理论，对国际贸易中的实际问题，具有一定的分析、解决能力。国际贸易理论；进出口贸易公司的建立；交易的预备与磋商；合同的签定；合同的条款；合同的履行等647物流运输业务治理本课程是为物流治理专业开设的专业必选课，是为培养学生运输及其治理的差不多理论与方法和应用能力而设置的一门专业课程。通过本课程学习，应使学生认识到运输活动作为物流系统的一个重要组成部分，运用现代技术进行合理组织，是提高物流运作效率和降低物流成本的重要手段之一运输治理基础知识；公路物资运输；铁路物资运输；航空物资运输；管道运输；多式联运；物资运输保险与物资运输合同；运输决策与治理等648供应链治理通过理论和实践教学，使学生了解供应链形成的机理、供应链的特点及其治理的手段和方法。不仅为学其他相关课程奠定基础，还为学生今后从事专业工作提供系统化的理论基础和差不多方法。供应链治理基础；供应链治理方法；供应链的结构；供应链合作伙伴的选择；供应链治理中的顾客资产治理；供应链治理环境下的生产打算和操纵；库存操纵；采购与物流治理；激励机制；业务流程再造等649生产运作治理使学生掌握生产与运作治理的差不多概念，原理和方法。要求学生在牢固掌握传统的生产与运作差不多理论与方法基础上，进一步了解生产与运作治理学科的最新进展，了解本课程最新理论和方法。结合课程设计和企业实习，使学生具备灵活利用本课程知识分析和解决现代制造和服务企业生产运作系统问题的实际操作能力。生产与运作战略；服务业的系统设计与治理；制造业的系统设计；生产打算；项目治理；生产操纵；设备治理；生产现场治理；生产成本治理；生产系统的分析和改进；制造资源打算等。6410第三方物流通过第三方物流基础理论的学习，使学生对第三方物流的运作有个清晰的了解，为学生以后从事相关工作打下良好基础。第三方物流企业的运作模式；第三方物流企业的商务拓展；第三方物流运作治理；第三方物流信息系统；第三方物流服务治理；第三方物流企业绩效评估。48五、毕业条件1．学分要求：打算规定的必修课成绩合格并获得相应学分（含课外学分）147分。2．证书要求：证书性质证书名称等级发证单位一般类专业类必备英语应用能力考试B级教育部考试中心必备计算机等级考试一级教育部考试中心推举助理物流师国家人力资源与社会劳动保障部六、教学活动时刻分配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军训3理论教学（含课内实践教学）161818179集中实践教学（含实习、实训、考证）112毕业实习、毕业设计（论文）1018期末考试11111合计202020202018118学时分配比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比例通识必修课36419856224.41%专业平台课程28619448020.85%专业模块课程29430259625.89%集中实践课程072723.13%专业拓展课程1181382569.04%毕业环节038438416.68%公共选修课程0000%总计106212882350实践学时/总学时=54.74%

教学打算进程表

酒店治理专业人才培养方案（2014级）专业代码：640106招生对象与学制招生对象：全日制一般高中毕业生、三校生（职高、中专和技校毕业生）学制：三年培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体全面进展，适应生产、建设、治理、服务等第一线需要的，重点掌握酒店治理、酒店服务等差不多知识，同时熟悉旅游行业现状同时具备差不多旅游服务技能，具备酒店各岗位服务技能、企业基层治理人员治理能力、社会交际能力，面向高星级酒店、宾馆及餐饮企业治理、服务第一线，熟练掌握酒店、餐饮企业治理方法及运作方式，具备较高服务技能与治理水平、具有良好职业道德的高素养技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事与酒店治理专业有关的工作，在全国各大星级酒店从事前台接待与治理、餐饮服务与治理等基层治理工作，也可在各大旅行社、旅游景区以及旅游企事业单位从事旅游治理工作。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识英语《大学英语》计算机《计算机应用基础》专业知识核心专业知识《饭店前厅与客房治理》、《餐饮服务与治理》、《酒店法规与法律实务》、《基础会计》、《食品营养与卫生》、《酒水知识与酒吧治理》等。拓展性专业知识《导游实务》、《导游基础知识》、《饭店治理信息系统》、《康乐服务与治理》、《国际连锁经营治理》、《中国旅游地理》。综合知识政治理论知识《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》等。中外风俗民情、地理知识《酒店基础知识》、《导游基础知识》、《中国旅游地理》等。能力结构差不多能力英语应用能力通过大学英语、英语听讲、饭店情景英语等课程学习达到良好的英语应用能力，并取得英语应用能力考试B级。计算机应用能力通过计算机应用基础的课程学习和实训达到良好的计算机应用能力，并通过全国计算机等级考试一级及以上。职业能力饭店差不多工作能力《酒店基础知识》、《计算机基础》、《酒店专业英语》等。饭店差不多治理与高级服务能力《治理学基础》、《旅游学概论》、《前厅、客房服务与治理》、《餐饮服务与治理》等。饭店语言应用能力《应用文写作》、《酒店专业英语》、《酒店服务礼仪》等。综合能力提供标准化预订、接待、行李、问讯、收银、话务、打印、复印服务，处理客人投诉《饭店前厅与客房治理》、《饭店服务实训》中式铺床、西式铺床、清扫房间《饭店前厅与客房治理》、《铺床实训》具备六大操作技能（铺台布、托盘、餐巾折花、摆台、上菜与分菜、斟酒）和六大服务能力（预订服务、迎宾服务、点菜服务、席间服务、结账服务、送客服务）《餐饮服务与治理》、《酒店实习》专业核心课程描述序号课程名称课程目标要紧学习内容参考学时1酒店基础知识了解饭店业的现状与历程以及现代饭店治理集团的有关信息；掌握饭店经营环境与饭店市场营销，饭店产品的治理以及饭店产品创新；具有一定的分析、解决能力，具备酒店中基层治理者素养。饭店业的现状与历程以及现代饭店治理集团的有关信息；饭店经营环境与饭店市场营销；饭店产品的治理以及饭店产品创新。642饭店前厅与客房治理了解饭店前厅部和客房部的职能，明确酒店前厅部和客房部各项对客服务工作的操作流程、操作标准和服务技术；熟悉前厅部和客房部的运转规律；养成良好的酒店意识、服务意识；形成科学治理的思维模式，并逐渐养成良好的酒店职业素养、为今后迅速适应酒店前厅和客房服务与基层治理工作打好专业基础。饭店前厅部和客房部的职能，酒店前厅部和客房部各项对客服务工作的操作流程、操作标准和服务技术；前厅部和客房部的运转规律等。643餐饮服务与治理掌握饭店餐饮服务的差不多知识与技能及治理的差不多理论与方法，了解、熟悉并掌握餐饮部的概况、餐厅服务技能、中、西餐服务、宴会服务及其他餐饮服务，了解、熟悉并掌握餐饮部组织机构设置、餐饮设备、用品治理、餐饮服务质量治理和餐饮安全治理等，培养学生胜任饭店餐饮服务与餐饮部基层治理工作，适应行业进展与职业变化的差不多能力。饭店餐饮服务的差不多知识与技能及治理的差不多理论与方法，餐饮部的概况、餐厅服务技能、中、西餐服务、宴会服务及其他餐饮服务，了餐饮部组织机构设置、餐饮设备、用品治理、餐饮服务质量治理和餐饮安全治理等。644酒店市场营销树立以顾客为中心的酒店市场营销理念，熟悉酒店市场营销理念，熟悉酒店市场营销活动的差不多过程，掌握酒店市场营销各环节的差不多操作方法，能制定酒店市场营销打算，并能把酒店市场调研和分析方法与行业应用相结合，具有酒店信息收集能力、酒店市场机会识不能力、以及团队合作精神。酒店市场营销理念，酒店市场营销活动的差不多过程，酒店市场营销各环节的差不多操作方法，制定酒店市场营销打算等。645酒店人力资源治理了解酒店机构设置和人员配置；掌握酒店人力资源规划方法和理论知识；掌握酒店职员招聘的程序和方法；掌握酒店人力资源培训的要求与方法；掌握薪酬与激励运用的原则与方法；掌握酒店劳动关系要紧种类及治理方法；理解职业生涯规划设计基础知识。酒店机构设置和人员配置；酒店人力资源规划方法和理论知识；酒店职员招聘的程序和方法；酒店人力资源培训的要求与方法；薪酬与激励运用的原则与方法；酒店劳动关系要紧种类及治理方法；职业生涯规划设计基础知识。646酒店法规与法律实务通过酒店经营治理过程中常见的酒店法律实务为工作任务引领的项目内容，要求学生通过该课程学习，掌握酒店法律知识，增强酒店经营治理意识与法律思维，提高酒店治理岗位上的酒店法律实务处理能力，提高酒店治理法律风险防范意识，从而培养具有酒店治理法律素养的酒店治理人才。酒店法律的调整对象界定，酒店法律风险防范的重要性；酒店的要紧权利与义务；酒店治理法律制度；酒店经营中涉及的合同法律制度认知；认知消费者权益爱护法律制度；酒店纠纷处理法律制度构建。64毕业条件学分要求打算规定的必修课成绩合格并获得相应学分（含课外学分）164分。计算机和外语应用能力要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英语应用能力（B级）证书B级（或以上）高等学校英语应用能力考试委员会必考2计算机应用能力证书一级（或以上）全国计算机应用水平考试委员会必考职业资格证书要求序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1餐厅服务员初级人力资源和社会保障部必考2客房服务员初级人力资源和社会保障部必考3导游员资格证书初级国家旅游局选考4中国餐饮业职业经理人资格证书中级教育部考试中心、中国烹饪协会选考教学活动时刻分配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军训3理论教学（含课内实践教学）161818179集中实践教学（含实习、实训、考证）112毕业实习、毕业设计（论文）1016期末考试11111合计202020202016116学时分配比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比例通识必修课程30019849820%专业平台课程55030485434%专业模块课程136601968%集中实践课程025625610%专业拓展课程12817630412%毕业环节038438415%公共选修课程%总计111413782492实践学时/总学时=55%

教学打算进程表

国际贸易实务专业人才培养方案（2013级）招生对象与学制招生对象：高中毕业生学制：三年培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面进展的，较系统地掌握国际贸易的基础知识与差不多技能，能在涉外经济贸易部门、各类企业从事外贸业务、单证制作、报关、报检等工作的具有高尚职业道德和较强实践技能的高素养技能型专门人才。就业岗位：学生毕业后可从事外贸公司、企业、银行从事单证员、报关员、跟单员等工作等岗位的工作。知识、能力、素养结构体系项目内涵课程素养结构思想道德素养理论课和实践课、“两课”、素养拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素养体育课、综合教育活动、素养拓展教育课及活动。文化素养理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素养拓展教育课及活动。职业道德素养相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识计算机基础知识计算机基础法律知识经济法汉语基础知识应用文写作专业知识国际贸易基础知识国际贸易实务国际贸易理论市场营销基础知识市场营销物流治理基础知识物流治理报关业务知识报关实务综合知识毕业论文能力结构差不多能力计算机应用能力计算机基础英语听讲读写能力大学英语英语听讲职业能力商务交流与谈判能力商务谈判单据制作能力国际商务单证综合能力创新能力毕业论文、毕业实习课程名称、学时数及要求（一）公共基础课1.思想道德修养与法律基础（48学时）思想道德修养与法律基础课程是以解决大学生成长成才所遇到的差不多问题为切入点，结合从中学生到大学生的转变，着重进行社会主义思想教育、道德教育和法制教育。该课程以提高大学生的整体素养为动身点，把思想道德修养与法律修养、思想道德素养的提高与法律素养的提高有机统一，突出本课程对大学生在人生观、价值观、道德观和法制观教育方面的独特功能，有针对性地对大学生在这方面遇到的理论问题和实际问题做出科学的回答和阐释，以有利于养成和培养大学生的优秀思想品德。通过教学，使大学生认识到追求远大理想、坚决崇高信念，关于大学生成长成才的重要意义；引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，做一个新时期坚决的爱国者；关心大学生较为系统地了解和学习人生观、价值观理论，掌握马克思主义分析和理解人生问题时的差不多立场和差不多观点；关心大学生理解社会主义法律的本质，从整体上了解我国社会主义法律体系的差不多框架，增强对社会主义法律制度认同感和维护法律尊严的责任感。2.毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论（48学时）本课程是依照中宣部、教育部关于高校思想政治理论课进行调整后新开设的一门政治理论课。这门课比较全面系统地介绍了马克思主义与中国革命实际结合而产生的理论成果――毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。这门课程把中国革命和中国社会主义建设中产生的理论成果看作是一个有机的理论体系，通过教学，使学生能将其融会贯穿，以把握马克思主义的理论对中国的实践所起的重大作用。要求能够比较系统和全面地了解毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的差不多内容和原理，同时能够用这种理论去分析中国革命和建设中的一些理论和实践问题。3.大学英语（192学时）本课程分三个学期开设。其任务是培养学生具有差不多的英语应用能力，在听、讲、读、写、译等方面具有一定的水平，并为今后进一步的学习和工作打下基础。通过本课程的学习，使学生掌握一定的英语基础知识和技能。多方面培养学生听、讲、读、写、译的能力，进一步培养学生主动学习的意识和合作精神，开发学生的语言运用能力和口头交际能力，为培养适应社会需要的应用型人才服务。4.体育（144学时）本课程分四个学期开设。其任务是以躯体练习为要紧手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为要紧目的公共必修课程。体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是寓促进学生身心和谐进展、思想品德教育、文化科学教育、生活和体育技能教育与躯体活动有机结合的教育过程，是实施素养教育和培养全面进展人才的重要途径。体育是大学教育的重要组成部分，是衡量育人质量的重要标准。我院体育课程的全然目标定位为“培养具有健康第—意识，德、智、体、美全面进展的合格人才。切实增强学生体质健康水平，更新观念、提高健康素养和运动能力，促进躯体全面进展，激发学生参与体育活动的兴趣，培养他们参与体育锻炼的意识和适应，为终躯体育打下良好的基础。”5.微积分：（64学时）系统介绍了微积分的差不多内容，具体讲述了一元函数微分学及其应用、不定积分、定积分及其应用以及多元函数微分学、二重积分的简单内容等，要求能熟练掌握上述差不多知识。通过本课程的学习，培养学生的创新能力、逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等数学能力，并使学生学会用数学知识分析、解决其它专业的一些相关的实际应用问题，同时为后续课程的学习和以后的工作实践，奠定必要的数学基础。6.计算机应用基础（64学时，含上机实训32学时）讲授计算机系统(软件和硬件)的差不多知识及差不多操作技能，包括常用中西文输入法、WINDOWS操作技能、常用办公软件及其它一些常用软件系统的差不多知识及差不多操作技能。使学生掌握计算机网络知识与上网扫瞄搜索信息的能力，熟练掌握文字处理系统word电子表格处理系统Excel、电子课件制作软件PowerPoint与网页制作软件FrontPage,并掌握计算机病毒差不多知识，具有计算机病毒防护能力。在课堂讲授的同时，穿插安排32学时的上机实训。7.应用文写作(32学时)本课程是营销专业的一门专业基础课，讲授财经事务活动中的治理、经营、企划、核算、贸易、公共关系等基础专业知识.通过本课程的教学，使学生了解治理、经营、企划、核算等应用文的基础理论和差不多知识,理解和掌握财经类应用文的特点和协作的差不多思路,使学生在实际训练中体会并进而学会撰写财经应用文。8.毕业教育与就业指导（24学时）本课程以培养、提高大学生就业、创业能力和素养为目的，把大学生的就业与创业指导与大学生生活的全过程贯穿在一起，系统地介绍大学生在校期间如何为毕业时的求职做预备，以及如何应对在求职活动和就业、创业过程中所遇到的问题；应该具备的学习能力、人际交往能力、心理素养能力、自我生活治理能力、社会实践能力以及职业资格能力培养的差不多知识、技能、技巧；如何进行个人职业规划的方法、步骤，如何进行职业选择、求职的预备、参加求职活动，以及有关就业的各项政策、法规、程序等知识，为大学生如何创业提供了差不多的思路和方法。（二）专业基础课、专业课1.国际贸易理论（64学时）学生应掌握国际贸易的理论和相关政策，以及战后国际贸易理论、政策措施的进展，以及国际服务贸易的进展的状况，以及世界贸易组织的介绍。为今后专业课的学习打下基础。2.国际贸易实务(64学时)学生应掌握国际贸易的差不多理论、差不多程序、差不多做法，熟悉进出口业务的各个环节、国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济进展，对国际贸易中的实际问题，具有一定的分析、解决能力，为取得单证员、报关员等资格证书打下扎实基础。要求学生牢固掌握国际贸易术语、国际买卖合同的有关内容、进出口合同履行的各个环节、国际贸易方式等知识，并通过事例或案例的分析来加强对教学内容的学习和理解。3.经济法（32学时）教学差不多目标是增强学生的法制观念，培养学生初步具有运用所学经济法律知识观看、分析、处理有关经济法律实际问题的能力。本课程系统介绍经济法学的基础理论和部门法律制度,要求学生掌握一些经济法的基础知识，熟悉一些常用的重要经济法律、法规的差不多内容。4.经贸英语口语（64学时）本实训课程让学生扮演不同的角色，用英语分不完成国内接待（如在机场迎接外商、商定日程、陪同外商巡游、及宴请、祝辞）、出国访问（包括订购机票、应邀做客）以及经贸活动（如谈判、支付条件、索赔、起草合同），并通过老师的现场指导，强化学生的经贸英语口语差不多技巧，使学生能用英语完成一般性的接待、出访和谈判工作。要求学生能够巩固经贸专业词汇及其用法,初步掌握在不同经贸场合下各种常用经贸口语的用法；大致达到在从事经贸活动中能与外商进行交流的水平。5.国际商务单证(64学时)学生通过本课程的学习，掌握外贸单证的差不多知识和实际外贸单证业务操作技能，加深对外贸单证工作的认识，并能够独立地处理实际工作中涉及到的一些最差不多的外贸单证实际操作问题。要求掌握外贸单证的差不多理论和基础知识、进出口操作具体程序和要求，掌握外贸单证业务操作技能，能够独立地处理实际工作中涉及到的一些最差不多的外贸单证实际操作问题，对外贸单证操作中出现的具体实际问题，具有一定的分析、解决能力，通过《单证员》资格考试，并取得证书，胜任单证员之职，成为外贸领域有用型人才。6.治理学基础（48学时）本课程的开设，其要紧目的在于关心学生把握企业及其治理的轮廓，掌握企业治理的差不多知识和前沿现代公司的治理，了解国内外企业进展概况以及企业治理的不同特色。通过学习本课程，学生应掌握现代企业治理的差不多原理、方法，能够具有一定的运用企业治理的工具和方法解决企业治理中的实际问题的能力。以适应现代经济生活的需要，也为进入社会参加实际的经济活动及企业治理工作提供必要的知识储备。7、电子商务(64学时)《电子商务》是处于治理学体系与计算机科学体系交叉处的一门具有边缘性、交叉性、实践性、治理性并处于不断进展不断完善过程中的专业课程。本门课程要紧是学习、了解电子商务的差不多概念，重点学习和电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术及电子商务实验室的模拟操作等。通过本课程的学习使学生全面系统地掌握电子商务领域各个方面的知识。本课程从电子商务的差不多概念和系统框架入手，重点学习和电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术及电子商务实验室的模拟操作等，在教学的过程中，以目前电子商务应用领域中较为熟悉的几个行业为例，介绍了电子商务的行业应用，以增进学生对电子商务的具体认识和应用。鉴于该课程与实际联系比较紧密、实践性比较强，因此要求同学们在具体的课程学习中，一定要具体的联系实际生活中的一些典型案例，紧紧围绕电子商务的实践，结合一些具体问题来学习和研究电子商务。8.商务英语（64学时）传授必要的商务英语知识，有针对性地对学生进行商务英语差不多技能训练，着重培养学生使用英语进行人际交往和对外开展商务活动的能力，提高品德修养，学生学完本课程后能够使用英语处理日常商务，提供或猎取有关个人或非个人性质的信息，建立和保持国际商务联系。要求学生学会运用英语进行商务沟通，提高自主学习的能力，开发创新思维，能在商务工作中用英语分析问题、解决问题。9.市场营销（64学时）通过理论和实践教学，使学生确立正确的营销理念，掌握市场营销差不多策略，为学习后续的营销实务课程和实际应用打好扎实的观念基础和理论基础。了解市场营销观念、营销环境对企业营销活动的阻碍。要求掌握市场营销、市场细分、市场定位、产品生命周期、新产品开发、品牌等差不多概念和理论。熟悉目标市场营销、营销组合和各项具体策略（定价、产品、渠道治理、促销）综合运用的差不多方法。10.报关业务（64学时）《报关业务》要紧阐述了报关的差不多知识、我国的贸易管制制度、通关制度、通关程序、进出口税费、商品归