2023年年春期高中地理教研组工作总结

201*年春期高中地理教研组工作总结201*年春期高中地理教研组工作总结

201*年春期高中地理教研组工作总结

罗奕

201*年春期教学转瞬就完毕了，回忆过去的这一学期，在县教科所、校教研室领导的关心和指导性，高中地理组全体教师积极进取，勤奋工作，圆满完成了本学期的教研工作。现将这一学期的工作简要总结如下：

一、加强学习，转变观念，提高教师自身素养

为了提高全组教师的素养，我们组织教师学习了素养教育和地理教育教学方面的理论文章，仔细学习了有关地理的报刊杂志，并鼓舞教师自觉订阅报刊，到达每人至少订阅一份报刊。高中地理教研组共三位教师，我和刘洋教师负责高三的教学工作，期间我们积极参与市教委、县教委组织的高三“一诊”、“二诊”复习研讨，更好的应对高三后期复习。同时我和肖龙柳教师还积极参与县教委、教科所和学校教研室组织的高一新课改的实践学习，一起学习讨论《地理教学大纲》以及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了高中各个年级的地理教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。

二、积极开展教学讨论活动，提高教学效果，注意实效。

为了真正提高教学质量，高中地理组仔细开展教研工作：群策群力制定教学规划和确立地理小专题讨论；高一教师积极参与新课程改革的学习实践活动；仔细按时按质进展集体备课；积极开设公开课，仔细落实相互听评课考核，最终取得了较好的效果，得到同仁的确定。1、集体备课、钻研教学。

我们做到仔细钻研大纲和教材，吃透课标，细心备课，备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学规划。坚持按时集体备课，争论授课的方法，做到目标、进度、作业、测试的统一，在个人备课的根底上写出讲稿，叙述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、沟通，最终集思广益，确定统一的教案，再由各个教师针对班级实际状况确定详细操作环节。通过集体备课，相互取长补短，自身的教学水平得到不断提高。2、注意相互沟通探讨。

做到资源共享，共同提高备课效率。为推动课堂教学改革，坚持相互听课，进展有针对性地沟通意见，提出改良教学的建议，探讨更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。平常利用课余时间一起争论教学问题，研讨教法，相互切磋，共同提高。使很多模糊的问题得到很好熟悉与理解。三、培育青年教师，我们健壮成长

学校特别重视青年教师的培育工作，为我们的成长制造条件、供应时机。积极参与县教委教科所、学校组织的高三复习研讨会和高一新课程改革研讨会，不断提高地理组教师的理论讨论水平，以便更好的指导教育教学工作。同时，学校还积极组织我校地理组教师和试验中学地理组教师结帮成对，从而真正提高了地理组教师的教学水平。

总之，一学期以来，地理组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在县教研室地理组教师以及学校领导和其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校地理教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

扩展阅读：201*年高中地理教研组工作规划

201*年上期高中地理教研组工作规划

陈婷

本学期内教研组预备以下活动：

①组织教师根本功训练②高一新教材教学讨论

③地理教育教学前沿思想和意识培训④高三第一、二轮复习讨论⑤期末教学教研总结，撰写论文：

地理教研组201*年度上学期教研活动规划一、指导思想

以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据，努力适应新高考的要求，以提高学生素养为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），加强教学讨论，改良教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务二、工作目标

1、仔细围绕学校全面工作尤其是德育工作目标，寓思想教育于学问传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把学生培育成为社会主义“四有”建立新人.

2、以培育学生的素养为根本任务，启发和增加学生学习地理的兴趣、方法和力量，加强教研组、备课组的教学讨论，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性.

3、准时总结素养教育课题讨论成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观看实践活动.

4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理根底，培育学生的地理学习兴趣；高二重点是方法力量培育，高三重点是迎接高考考试。.

5、加强本教研组的档案和资料建立，对本组近几年来的教研、教学的活动状况和课题成果等整理成册，为今后工作供应肯定的积存.

6、全组全部成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为优秀教研组。

三、工作措施

1、面对教育改革的新进展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的讨论和争论，丰富学科学问，努力转变教育看念，以适应教育改革进展的大潮.

2、坚持集体备课制度，同年级同科教师要相互学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特殊是对一些教法、疑难问题要加强讨论，做到统一熟识，统一传授.

3、积极开展教研活动，形成良好的教研风气，准时总结阅历，力争每人写12篇有份量的教研论文.

4、坚决执行公开课制度，每月安排一名组员上一节校级公开课，在周一业务学习的时候，就课论课的形式开展组内争论以利每位教师共同提高.

5、坚持作业教案定期检查制度，每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。.

6、在学校教育处和年级组的领导下，积极组织学生开展多种形式的地理课外活动，丰富学生的课余生活，训练提高学生的综合素养和创新力量.四、教学人员安排

高一地理：邹华玉、彭海峰、张忠衡

高二地理：陈婷、罗衡峰、管仕卫、王小文、肖启元、高三地理：邹莉、李文涛、李凌云

本教研组共设了三个备课组，高一备课组由邹华玉负责，高二备课组由陈婷负责，高三备课组由邹莉负责。

原则上各人必需参与所在备课组内的各种活动，假如有活动冲突，则听从学校的统一安排.五、教研活动安排

1、第一周星期天：教研组规划工作会议。

2、其次周起各年级备课组教研会（全体地理教师）定在每周星期一下午两点半至四点半。

3、以后每月安排一次大组教研会，每周备课组会不低于一次。六、教学科研工作

本年度规划开展的教育科研活动

①坚持在组内鼓舞教师开设多媒体公开课、常规课。要求成员每期每人上一次公开课，尽可能使用多媒体进展教学。

②加强地理前沿信息的收集，关注地理的风土人情、时事地理、地理专题等材料。

总之，在今年的讨论工作中，本科研组成员信念十足，争取在各级领导的关怀