实用的小学教育工作计划4篇

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学校教育工作计划篇1

安全就是生命,是学校教育教学活动顺当进行的基础和保障。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，依据同学的特点，继续开展安全教育活动，培育同学的安全意识，并提高他们的自我爱护技能。为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保同学安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。

一、提高安全意识，加强班级管理

坚固树立“安全第一”的思想，摒除安全隐患，加强同学日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对同学晓之以理，从小事中培育同学的安全意识；动之以情，在小事中提高同学自我爱护技能；导之以行，引导同学远离安全事故。

二、详细措施

1、带领同学学习学校里有关安全教育的各项规定，加强同学学习、执行规范守那么的自觉性。抓好同学的公共安全意识，切实保障同学的人生安全。

2、自觉遵守交通规章，来回路上留意自己的行李安全，街上人多拥挤，要提高警惕，实时避让，要在便道上走，过公路要走人行横道。不打闹玩耍。

3、强调课间文明休息，教育同学不在教室、过道追赶打闹；有次序的进出教室；不随意去操场玩耍；不攀爬篮球杆等危急的高处；不可从高处随意跳下。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校。

5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或游戏时，教育同学留意规章，按顺次进行，避开碰撞；不做危急性游戏。

6、教育同学不在学校内外玩水、玩火。不任意触碰电源插座和开关。

7、上课时教育同学正确运用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学；教育同学同学间要相互援助、团结友爱、文明相处。

8、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，实时报告老师。

9、就餐问题。实时仔细引导同学文明就餐，维持盛饭排队秩序，提示同学们讲卫生，讲安全。

10、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自若场，带头搞好班级卫生，督促同学留意安全。平常教育孩子离开教室要实时的关灯，晚上下学还要关好门窗。

以上各项要点仔细讲解。此外，在日常教育教学活动中，随时对同学进行安全教育，发觉问题实时处理，发觉安全隐患实时摒除，让同学在安全愉悦的学校环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。

学校教育工作计划篇2

一、指导思想：

为了不断提高教育现代化工程的实施水平，提高老师、同学的现代信息技术水平为目标，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的讨论为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探究现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校成为教育信息化先进学校。

二、主要工作：

１、加强现代教育技术讨论工作。

〔1〕在全校35周岁以下青年老师中开展“用电教，上好课”的活动。对学校全部老师能娴熟地运用WORD、E*CEL进行电子化备课与数据处理。为了便于学校对同学档案的查询管理，同学档案全部运用计算机数据库进行管理。各班主任学期未负责输入本班同学的成果、评语、体检等信息。

〔2〕加强多媒体课件制作的讨论。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到一般教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学讨论的兴起，它的运用越来越经常，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们盼望学校大部分老师特别是30岁以下的老师能自行制作课件并运用于课堂教学，对于新上岗的师范生应常参于各级课件制作的评比活动。推动本校的电化教育达到一个新水平。

〔3〕做好现代教育技术课题讨论的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，亲密留意现代教育技术的讨论方向，搜集和课题有关的讨论资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培育新世纪需求的高素养人才，同时多与区市专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为试验的中期评估做好预备。

〔4〕在做好现代教育技术讨论的同时，鼓舞老师们将平常讨论积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年老师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的讨论方向。

〔5〕加强信息技术课的讨论工作。在将来的一、两年内，信息技术的考试将排入到学校生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高同学应用计算机的技能。

２、加强学校现代教育技术的管理工作

〔1〕为学校现代教育技术的`讨论提供好基础，这学期继续投入，新建一个新机房。做到上课同学人手一台计算机。为了方便信息化管理与沟通学校名处室一台计算机。电教组新增两台计算机保证学校电教员人手一台计算机，以便开发学校的网页、媒体制作、电教学习与沟通。

〔2〕学校建成三个以上的网络教室。

〔3〕严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的运用率。

〔4〕继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《京口实小电教设备的运用制度》，定期检查《电教仪器运用记录》，促使老师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教掩盖率１００％。并充分运用学校的网络资源，保证运用电脑网络媒体教学的学科达80%，上课率达15%。

〔5〕充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。

３、继续做好学校网页的开发

随着信息技术的进展，学校网页不仅是学校宣扬阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标识。为此，我们将投入精力着力开发学校网页的功能，充盈网页内容，拓呈现代化教学的模式，丰富同学的课余生活，全方位的宣扬学校教育教学成果。迎接《市教育信息化学校》的评估。

〔1〕对各试验的班的的语数老师、各班级组网页负责人员进行网页知识培训使这些人能学会网页的制作。做到各班级组有自己的网页。青语组、青数组有自己的网页。各试验班有自己的网页。电脑课题讨论班有同学主页。

〔3〕由电教中心于每周五向各网页制作组成员提供网页制作知识培训、网页的上传方法、沟通网页制作中存在的各种问题。

〔2〕网页制作现更新制度

A．学校的网页至少每周更新一次。由教科室负责提供网页更新资料。

B．各班级组的网页至少每两周更新一次，由班级组长向各班级组网页制作人员提供网页更新资料。

C．青语组、青数组网页每周更新一次由两组组长向网页制作人员提供网页更新所需资料。

D．试验班的同学主页由同学负责定期更新〔至少每周一次〕由试验班班主任提供所需资料。

４、仔细开展各种爱好小组活动

计算机现在是许多同学的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展爱好小组活动，指导同学进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类竞赛中获奖。

三、工作安排：

九月份：

1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。

2、发放老师电教运用记录。

3、各课题组制定学期活动方案。

4、上交上学期的电教论文。

5、开始新建学校、各班级组、教研组网页。

6、信息与课程整合教学设计评比。

7、推动信息化工程总结：校校通、学校网、住处课开设、信息与学科整合讨论、老师培训。

十月份：

1、迎接《镇江市教育信息化先进学校》评估

2、学校网页逐步建立。

4、对老师进行计算机培训。

5、多媒体课件制作讨论小组正常开展活动。

十一月份：

1、预备参与区级学校、个人网页评比

2、省级电脑画图竞赛。

十二月份：

1、进一步完善学校学校网

一月份:

1、回收各类电教仪器和电教软件。

2、学校电教工作总结，电教试验课题阶段性总结。

3、部分班级参与区信息技术考试。

学校教育工作计划篇3

一、工作目标：

1、提高全体同学的心理素养，充分开发同学的潜能，培育同学乐观、向上的心理品质，促进同学人格的健全进展。

2、详细目标是：使同学不断正确认识自我，加强调控自我、承受挫折、适应环境的技能；培育同学健全的人格和良好的性格心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的同学，予以科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，加强自我教育技能。

3、建设心理询问室，力求使之成为合格的学校心理询问中心。

二、内容与途径：

1、学校心理健康教育队伍建设

目前我校已有心理询问员2名，4名正参与培训，并有15位具备心理健康老师资格证及25位参与培训的老师，本学年，我校心理健康教育的队伍将进一步得到扩大。心理询问室将会以沙龙、个案争论、教研活动等形式对老师进行进一步培训。心理教育吴扬的工作范围为：中学心理健康教育工作，并承受全校各班级同学讲座，王天文负责高中心理健康教育工作，并承受全校各班级家长和老师的心理讲座。

2、学校心理健康教育的方式

〔1〕开设高一心理课、各班级活动课或专题讲座。在高二高三班级开设校本课程，全校开设心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，援助同学掌控一般的心理保健知识，培育良好的心理素养。

〔2〕个别询问与辅导。继续开放心理询问室进行个别辅导，老师和同学通过一对一的沟通方式，对同学在学习和生活中涌现的问题予以径直的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严峻心理问题的同学，要实时识别并转介到上一级心理健康教育部门。

〔3〕在班级设置心理班委，搭起学校心理询问室和同学之间的桥梁。

〔4〕把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。查找心理健康教育的契机，着重发挥老师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、同等、相互尊敬的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。

〔5〕积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。协作学校德育工作，利用家长会、家长学校等途径指导家长转变教子观念，了解和掌控心理健康教育的方法，着重自身良好心理素养的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。

〔6〕加强心理健康教育的教研活动和课题讨论。我校的省级重点心理课题将在本学年全面开展，主要是实证讨论。做好集体备课活动，统一安排。协作市区开展各级教研活动，加强心理健康教育的课题讨论与科学管理，在日常心理健康教育过程中，着重做好教科研讨论工作。

〔7〕做好市区志愿心理询问工作。。

我校已进入两校合并的第二年，各项工作逐步进入正轨，心理询问室将协作学校各项工作，重视同学自我心理健康教育，利用一切资源开展同学心理健康教育，促进全体同学的健康进展。

学校教育工作计划篇4

一、指导思想

贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》精神，实施素养教育，规范办学行为；着重老师的师德建设，促进老师的专业化进展；加强教学教研工作科学化，规范化管理；有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“胜利教育”深入开展。

二、工作任务与措施

〔一〕落实常规制度，深入实施素养教育

1．每学科按要求有详细的备课。细心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。

2．各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，实践活动等；数学有巩固练习、整理复习等；综合学科应有作业布置。

统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在《学习工作手册》上，另外还要交一份到学校；非统考学科〔术课〕，各班级根据学科安排老师备课，并有期末测试卷和考查同学成果记载。

3。按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有详细的教学反思，写在《学习工作手册》上。

4．老师每学期听课不少于10节。听课时要仔细作好听课笔记，把听课看法或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效；积极参与说课、评课等各项教研活动。

〔二〕强化教学管理，监控教学过程

1．做好教学常规检查和反馈工作。除平常抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出老师总数的三分之一为教学教研方面优秀老师，评出老师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀老师，其他那么为“合格”或“不合格”。

2．进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各班级的课，了解老师上课、备课、作业批改等状况，并实时和上课老师交换看法。

3．继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行状况、教学秩序状况，了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范老师的教学行为。

〔三〕加强学习方法指导，养成良好习惯

1．积极引导老师将新的教学观念转化为教学行为，着重同学的学习方法和学习习惯的培育，切实减轻同学的课业负担，向课