版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页小学一盔一带主题班会教案
学校一盔一带主题班会教案1
活动目标:
1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规章,在交通设施的援助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规章。
活动预备:
1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景,包括假设干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
一、出示图卡,唤起幼儿已有阅历,导入活动。
老师:
〔1〕小伙伴们,这是什么?你在哪里看见过这些东西?
〔2〕这些都是在公路上常常看到的东西,他们可以援助和爱护人们安全通行,叫做交通设施。
二、运用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通设施的功能。
老师:爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小伙伴,一起来看一看吧。
〔1〕在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白:爸爸和丫丫站在那路边,他们想过公路。公路对面有个信号灯,这个信号灯是援助我们过公路的,他会告知我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
〔2〕绿灯亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白线似乎斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线,连着路两边,过街线内走,大家才安全。是爱护我们安全通行的,我们一起走斑马线过公路吧。
〔3〕没有斑马线怎么过公路呢?你看,这是天桥,它使行人从车辆的上面通行,避开了车辆,避开了被车撞到的危急,所以天桥也是爱护我们安全的交通设施。“空中一座大桥,横跨公路架牢,行人桥上走过,汽车桥下奔跑。
三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏,参加表演。
活动反思:
这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的活动,主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记,培育幼儿遵守交通规章的意识。
这次活动过程中学习儿歌环节我应当放到第一个环节。这个问题我之前也有想过,我当时的想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子留意和爱好,能让活动更好的进行,现在的孩子都是很少步行过公路,对于基本的斑马线等交通标记的.作用了解甚少,我们在以后的活动中可以让幼儿亲身体验,感受这些标记的重要性。
学校一盔一带主题班会教案2
活动目标
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过公路时要留意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危急性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达技能。
重点难点
1、了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、在游戏活动中体验交通规章,知道行走时详细遵守哪些交通规章,培育肯定的自我爱护意识和技能。
活动预备
1、图片:红、绿灯,斑马线。
2、有关情景游戏的创设。
3、儿歌《交通灯》。
活动过程
一、手指游戏。
老师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。
二、谈话,引入主题。
1、“小伙伴们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”
〔幼儿争论〕
老师小结:在公路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过公路时,肯定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过公路。
2.出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线。
3、讲解交通规章。
4、幼儿跟老师学说儿歌
“人行道上右侧行,红灯停〔出示图片红灯〕,绿灯行〔出示图片绿灯〕,过公路要走斑马线。”
三、游戏体验《过公路》。
〔1〕带领幼儿一边走一边依据场景提问,巩固对交通规章的认识。
场景一:人行道和车行道
师:前面有两种道路,行人应当走哪一种路?〔人行道。〕
师:行人应当留意什么?〔靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。〕
场景二:十字路口
师:要过公路了,我们应当怎么走?〔找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。〕
四、延伸活动:
行人走在公路上还应当留意什么?
五、活动结束
小伙伴们真聪慧,我们顺当的通过公路了,一起跟红绿灯说再见吧!
学校一盔一带主题班会教案3
活动目标:
1、留意安全,初步培育幼儿的自我爱护意识。
2、能认识简约的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规章。
活动预备:
挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料
活动过程:
〔一〕导入:幼儿观看视频,引起幼儿留意。
提问:发生了什么事?怎么发生的?
〔二〕认识交通标识。
1、出示挂图认识简约的交通标识:人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标识的认识。
3、提问:如何过公路?安全过公路有什么好处?培育幼儿的自我爱护意识。
〔三〕学说儿歌
《红绿灯》
大公路,宽又宽,
警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床中期引产护理查房
- 病毒防疫防控服务合同
- 第一医院医疗废物管理制度
- 新解读《GB 51205-2016精对苯二甲酸工厂设计规范 》
- 两宋的政治和军事 课件 2024-2025学年高一历史统编版(2019)必修中外历史纲要上
- 4.7 相似三角形的性质 北师大版数学九年级上册堂堂练(含答案)
- 人教版八年级上册英语Unit 3 语法 比较级专项训练
- 电商行业的消费者购买决策影响因素经验分享
- 江苏省苏北地区2023-2024学年中考数学全真模拟试卷含解析
- 江苏省连云港市海州区新海实验中学2024届中考二模数学试题含解析
- 2024专精特新上市公司创新与发展报告
- 2024-2030年全球及中国槲寄生市场行情监测及未来需求规模预测研究报告(-版)
- 2024-2025 学年度武汉市部分学校高三九月调研考试 数学试卷(含答案详解)
- 2024至2030年中国GPS自行车导航码表行业研究报告
- 2024-2030年中国冻干食品行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 雨污分流管网改造工程施工方案与技术措施
- 2024保安员知识考试题及参考答案【新】
- 农药管理制度目录及文本
- 软件测试方案模板(完整版)
- (2024年)硫化氢安全培训课件
- 施工重点难点分析及解决措施和方法
评论
0/150
提交评论