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第二章创意思维训练染发剂户外广告我希望所有的USB接口都是这个样子：我希望所有的水龙头都是这个样子：你会怎样收拾杯子会这样么？这样你放心了么？印度工业设计学生MargauxRuyant设主体由软木和陶瓷制成，将骨灰，泥土和树苗一同种下，当小树逐渐长大，软木则分解在土壤中。习惯性思维是指对于一个问题，只从单一方面、单一角度、僵化地习惯性进行思维(逻辑思维)。如：

幼儿园的老师卡车司机男性造型师一、突破习惯性思维训练

2、性质固定化如果某种事物经常表现一种性质的时候，就会把事物的性质固定化。如：水是液态的浓眉大眼尖嘴猴腮

突破习惯性思维的关键。突破片面、孤立性，该怎样做？二、发散思维能力训练发散思维是指一种以常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维方式。发散思维往往会“一树接多果”。1、发散思维的训练方向发散思维可以从发散思维的三个特点入手（1）从流畅性入手、培养发散思维的速度和数量。流畅性会受到语言、思维定势、思维惰性等因素的影响，尤其是语言的流畅性。昆虫的笼子蚂蚁的家玩踢罐子小精灵的洗衣机洋娃娃的帽子芭比娃娃的游泳池乐器跷跷板支柱熔化后，做成卫兵模型独创性又称首创性。艺术创作中独创性显得尤为重要。寻找他人发现不了的角度，如：一般人不会去思考关联的物体去寻找共性。（3）在变通性的基础上，培养思维的独创性试图找出两个丌

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