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第第页共7页巩固练习课本第题练习巩固指数式与对数式的互化，巩固对数的基本性质及其应用。归纳小结强化思想1引入对数的必要性对数的概念一般地，如果且力的％次幂等于就是“％■N那么数》叫做为底的对数记作logN=X,a叫做对数的底数叫做真数。注意：①底数的限制且力②对数的书写格式、指数与对数的关系log2■》,log3■ya3》叫

二、已知&a'&a，，求的值作业

布置板书引例二、对数式与指数四、对数的基本引例式的互化性质设计引例三、例题讲解一、对数的定义练习五、小结六、作业布置§对数的概念总结是一堂课内容的概括，有利于学生系统地掌握所学内容。同时，将本节内容纳入已有的知识系统中，发挥承上启下的作用。为下一课时对数的运算打下扎实的基础。作业是学生信息的反馈，教师可以在作业中发现学生在学习中存在的问题，弥补教学中的不足。七、■■■■本教学设计先由引例出发，创设情境，激发学生对对数的兴趣；在讲授新课部分，通过结合多媒体教学以及一系列的课堂探究活动，加深学生对对数的认识；最后通过课堂练习来巩固学生对对数的掌握。

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