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文档简介
第⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。(选自《读者》2016年第3期,有删改)21.文章小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。(3分)22.文章第①段画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?(3分)23.文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用?(3分)24.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。(3分)25.读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?(3分)三、写作(50分)26.请以“那一幕,让我”为题目,写一篇作文。提示:横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。要求:①先将题目补充完整;②文体自选;③不少于600字;④文不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。鄂州市2016年初毕业生学业考试语文参考答案及评分标准积累与运用(25分)C2、B3、D4、C5、B6、A(6个选择题,每小题2分)(6个小题,每小题1分,有错误不给分)(1)匹夫不可夺志也(2)春潮带雨晚急(3)寤寐求之(4)物是人非事事休(5)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(6)气蒸云梦泽,波撼岳阳城8、(1)示例:举行读书报告会;举行“我爱读书”征文比赛;办一期介绍名著的黑板报等(每写一点得1分)(活动形式设计合理即可)(2)示例:这所学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅读的学生越越少);喜欢网络阅读的学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢)。(每个方面1分,意思对即可)(3)示例:小明,在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁,对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之,放飞想象,陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢?(有称呼、表述得体1分,答出网络阅读的不足1分,答出纸质阅读的好处1分,意思对即可)阅读(一)9、比喻,(1分)形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。(1分,意思对即可)10、“了却君王天下事,赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志;“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。(每点1分,结合词句分析加1分,意思对即可)(二)11、其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石(划对一处1分)12、(1)像狗牙那样(2)凄清(3)更加(4)有的人(每小题1分)13、(1)小石潭的鱼大约有一百条,都好像在空游动,什么依靠也没有。(2)从西山路口一直往北(走),越过黄茅岭下。(每小题2分)14、D(2分)15、凄苦孤寂;有才能却无法施展。(每空1分,意思对即可)(三)16、磨难是人生最好的礼物!(2分,用自己的话概括,意思对亦可)17、①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩(划对一处1分)18、引出论点;是对论点的一个有力证明;激发读者的阅读兴趣。(答出两点即可给2分)19、比喻论证;把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”,形象生动地论述了富贵温柔对人的危害,从反面有力地证明了论点。(论证方法1分,作用2分,意思对即可)20、示例一:举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪,但他能战胜人生的磨难,最终完成了《命运》《英雄》《月光曲》等世界著名的音乐作品。示例二:奥斯特洛夫斯基在磨难留下了旷世巨著《钢铁是怎样炼成的》。(2分)(四)21、用柳条营救花蝴蝶;帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜;搭建“避难所”保护蝴蝶。(每点1分,意思对即可)22、动作描写和心理描写;(1分)作用:表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。(答出“机智”1分,答出“善良”“纯真”1分,意思相近即可)23、议论;(1分)作用:赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真,揭露了美好的人性日益流失的社会现状,升华了文章的主题。(2分,只答出升华文章的主题,没有具体分析的,给1分)24、“大沙漠”指的是丧失美好人性,自私、冷漠的人群和社会;(1分)“沙尘暴”指的是人们丧失美好人性,自私、冷漠的行为(1分)。(意思相近即可)事例:如,公交车上没有人给老人、孕妇让座;老人摔倒在地无人搀扶…
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