小升初暑假第十课 古诗炼字《次北固山下》课件

次北固山下与古诗中的“炼字”次北固山下与古诗中的“炼字”1壹基础热身贰知识详解叁学有余力壹基础热身贰知识详解叁学有余力2基础热身

——炼字类古诗五首壹基础热身

——炼字类古诗五首壹3什么是古诗中的“炼字”？简单来说，就是以最生动、贴切的字来表现古诗中的人、物、事、情、理。什么是古诗中的“炼字”？简单来说，就是以最生动、贴切的字来表4停船靠岸于瓜州京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。泊船瓜洲王安石停船靠岸于瓜州京口瓜洲一水间，泊船瓜洲5暗示诗人归心似箭的心情。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。泊船瓜洲王安石北

瓜州（长江北岸）（江苏镇江）长江

京口（南京紫金山）暗示诗人归心似箭的心情。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。泊船6描绘长江南岸的景色。春风又绿江南岸，明月何时照我还。泊船瓜洲王安石表现了春风的到来不仅表现了春风的到来，还把形容词活用为动词，表现了千里江岸的景物重新变成一片绿。炼形容词到过满绿描绘长江南岸的景色。春风又绿江南岸，明月何时照我还。泊船瓜洲7偏僻清幽的居住环境闲居少邻并，草径入荒原。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。题李凝幽居贾岛偏僻清幽的居住环境闲居少邻并，草径入荒原。题李凝幽居8题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒原。安静的居住之处少有邻居挨在一起，一条长草的小路通向荒芜小园。鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟儿栖息在池边的树上，月光之下，僧在？门。过桥分野色，移石动云根。走过桥去看见山野的景色，云脚飘动石头好像也在移动。暂去还来此，幽期不负言。暂时离开此地但是还会回来，相约共同归隐，到期绝不失约。题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒原。9题李凝幽居贾岛鸟宿池边树，僧敲月下门。炼动词推开撞敲1.屋里有人2.显得不礼貌说明他是这里的主人太粗鲁，不符合诗的意境1.不确定屋里是否有人2.突出夜深人静的声响题李凝幽居炼动词推敲1.屋里有人2.显得不礼貌说明他是这里的10一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟白居易傍晚时分一道残阳？江中？半江碧绿半艳红。最可爱的是九月初三的夜晚，月露像珍珠月亮像弯弓。和谐、宁静的意境一道残阳铺水中，暮江吟傍晚时分一道残阳？江中？和谐、宁静的意11暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。炼动词落入虽有动态美，但破坏了诗歌整体意境上的宁静。铺平缓、给人柔和、亲切、安闲之感照用词比较平淡暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。炼动词落12万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。早梅齐己早早开放的万木冻欲折，孤根暖独回。早梅早早开放的13万木冻欲折，孤根暖独回。万木经受不住严寒快要折断，梅花的孤根吸收地下的暖气生机独回。前村深雪里，昨夜一枝开。在前村皑皑的白雪中，昨夜有？枝梅花凌寒开放。风递幽香出，禽窥素艳来。梅的幽香随风散出，素雅芳姿令禽鸟偷窥。明年如应律，先发望春台。明年如果能按时开放，希望先开在望春台。早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。早梅14前村深雪里，昨夜一枝开。炼数词数千万一体现不出诗中的“孤”“独”“先”照应题目“早”和诗中的“孤”“独”“先”早梅齐己炼数词数一体现不出诗中的“孤”“独”“先”照应题目“早”和诗15闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。闺怨王昌龄少妇在闺阁中的忧伤闺中少妇不知愁，闺怨少妇在闺阁中的忧伤16闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。闺阁中的少妇从来不知道忧愁；春来细心打扮，独自登上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。？见路边杨柳新绿的颜色，后悔让自己的丈夫寻求封侯。闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。闺怨17忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。炼副词只又才忽少妇此时心中已无别的想法看似突然，实则表现了少妇积压已久的幽怨。闺怨王昌龄少妇已经习惯了这样的生活少妇的心思不在此处炼副词只忽少妇此时心中已无别的想法看似突然，实则表现了少妇积18“炼字”小结11.炼字的角度有哪些？从语法上来讲，动词、形容词、副词（一般用来修饰动词或形容词的词，如：又、极其）、数量词（一、千......)、叠词（凄凄、惨惨、戚戚......）、拟声词（隆隆、轰......）都可以炼。但较为常见的炼动词和形容词。2.炼字的原则有哪些？符合诗歌题目符合景物特点符合诗歌意境符合诗人及主人公的情感“炼字”小结11.炼字的角度有哪些？19知识详解

——《次北固山下》贰知识详解

——《次北固山下》贰20如何读懂一首未见过的古诗？析题目思作者看注释抓意境/关键词如何读懂一首未见过的古诗？析题目21客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。①次北固山下【唐】王湾析题目次身体欠安而打喷嚏旅途中断，停滞不前停留、停泊客路青山外，行舟绿水前。①次北固山下析题目次22作者介绍思作者王湾唐代诗人

生卒年？

北方洛阳人

歌咏江南山水

来往于吴楚间作者介绍思作者王湾23客路②青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔③，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边④。看注释客路：旅人前行的路。潮平两岸阔：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。思念自己的家乡人在旅途中离开了家客路②青山外，行舟绿水前。看注释客路：旅人前行的路。思念自己24客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔③，风正一帆悬。抓意象/关键词潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。顺风行船，正好把帆高高挂起。旅人前行在青山外，泛舟绿水前。羁旅之景客路青山外，行舟绿水前。抓意象/关键词潮水涨满，两岸与江水齐25海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。抓意象/关键词书：书信，如：“家书抵万金”家书该送往何处？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。夜还未消尽，红日已从海上升起。江上早春，旧年未过新年已来。羁旅之景海日生残夜，江春入旧年。抓意象/关键词书：书信，如：“家书抵26主题总结《次北固山下》见青山、绿水阔岸、悬帆海日、残夜行——乡书、归雁借景抒情思乡主题总结《次北固山下》见青山、绿水行——乡书、归雁借景抒情27《次北固山下》小动画《次北固山下》小动画28随堂练习1.这首诗反映出来的季节是

季，从“”词句中可以看出。2.“次北固山下”中的“次”的意思是

，“乡书何处达”中“书”是

的意思。春

江春入旧年、归雁洛阳边书信停宿随堂练习1.这首诗反映出来的季节是29“炼字”小结2炼字型题型的设问形式：某个字词用得好/妙，好/妙在哪里？诗歌中某个字有什么表达效果？你最欣赏诗中的哪个字？诗歌中的某个字是否可以改为另一个字？“炼字”小结2炼字型题型的设问形式：30随堂练习3.请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。“阔”是开阔、广阔的意思；传神地描绘了春潮涌流，江水几乎与岸平的广阔浩渺的景象；营造了一种恢弘扩大的意境。释字义描景象点意境/表情感随堂练习3.请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。“阔”31“炼字”小结3炼字题型的答题步骤：释字义/点手法描景象造意境/表情感/蕴哲理“炼字”小结3炼字题型的答题步骤：32随堂练习4.“海日生残夜，江春入旧年”一联脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请你说说妙在何处？释字义/点手法：“生”是出生的意思，“入”是进入的意思，采用了拟人的手法。描景象：描绘了夜还未消尽，红日已经从海上升起来，江上早春，旧年未过新年已来的景象。点意境/表情感/蕴哲理：蕴含了一种新旧交替的自然理趣。随堂练习4.“海日生残夜，江春入旧年”一联脍炙人口，“生”和33随堂练习5.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句集中表现了这种感情？思念故乡之情。“乡书何处达？归雁洛阳边。”，家书该往何处送？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳，表明诗人对故乡的思念。随堂练习5.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句集中表现了34学有余力

——《春游胡》叁学有余力

——《春游胡》叁35下课啦下课啦36次北固山下与古诗中的“炼字”次北固山下与古诗中的“炼字”37壹基础热身贰知识详解叁学有余力壹基础热身贰知识详解叁学有余力38基础热身

——炼字类古诗五首壹基础热身

——炼字类古诗五首壹39什么是古诗中的“炼字”？简单来说，就是以最生动、贴切的字来表现古诗中的人、物、事、情、理。什么是古诗中的“炼字”？简单来说，就是以最生动、贴切的字来表40停船靠岸于瓜州京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。泊船瓜洲王安石停船靠岸于瓜州京口瓜洲一水间，泊船瓜洲41暗示诗人归心似箭的心情。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。泊船瓜洲王安石北

瓜州（长江北岸）（江苏镇江）长江

京口（南京紫金山）暗示诗人归心似箭的心情。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。泊船42描绘长江南岸的景色。春风又绿江南岸，明月何时照我还。泊船瓜洲王安石表现了春风的到来不仅表现了春风的到来，还把形容词活用为动词，表现了千里江岸的景物重新变成一片绿。炼形容词到过满绿描绘长江南岸的景色。春风又绿江南岸，明月何时照我还。泊船瓜洲43偏僻清幽的居住环境闲居少邻并，草径入荒原。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。题李凝幽居贾岛偏僻清幽的居住环境闲居少邻并，草径入荒原。题李凝幽居44题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒原。安静的居住之处少有邻居挨在一起，一条长草的小路通向荒芜小园。鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟儿栖息在池边的树上，月光之下，僧在？门。过桥分野色，移石动云根。走过桥去看见山野的景色，云脚飘动石头好像也在移动。暂去还来此，幽期不负言。暂时离开此地但是还会回来，相约共同归隐，到期绝不失约。题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒原。45题李凝幽居贾岛鸟宿池边树，僧敲月下门。炼动词推开撞敲1.屋里有人2.显得不礼貌说明他是这里的主人太粗鲁，不符合诗的意境1.不确定屋里是否有人2.突出夜深人静的声响题李凝幽居炼动词推敲1.屋里有人2.显得不礼貌说明他是这里的46一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟白居易傍晚时分一道残阳？江中？半江碧绿半艳红。最可爱的是九月初三的夜晚，月露像珍珠月亮像弯弓。和谐、宁静的意境一道残阳铺水中，暮江吟傍晚时分一道残阳？江中？和谐、宁静的意47暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。炼动词落入虽有动态美，但破坏了诗歌整体意境上的宁静。铺平缓、给人柔和、亲切、安闲之感照用词比较平淡暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。炼动词落48万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。早梅齐己早早开放的万木冻欲折，孤根暖独回。早梅早早开放的49万木冻欲折，孤根暖独回。万木经受不住严寒快要折断，梅花的孤根吸收地下的暖气生机独回。前村深雪里，昨夜一枝开。在前村皑皑的白雪中，昨夜有？枝梅花凌寒开放。风递幽香出，禽窥素艳来。梅的幽香随风散出，素雅芳姿令禽鸟偷窥。明年如应律，先发望春台。明年如果能按时开放，希望先开在望春台。早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。早梅50前村深雪里，昨夜一枝开。炼数词数千万一体现不出诗中的“孤”“独”“先”照应题目“早”和诗中的“孤”“独”“先”早梅齐己炼数词数一体现不出诗中的“孤”“独”“先”照应题目“早”和诗51闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。闺怨王昌龄少妇在闺阁中的忧伤闺中少妇不知愁，闺怨少妇在闺阁中的忧伤52闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。闺阁中的少妇从来不知道忧愁；春来细心打扮，独自登上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。？见路边杨柳新绿的颜色，后悔让自己的丈夫寻求封侯。闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。闺怨53忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。炼副词只又才忽少妇此时心中已无别的想法看似突然，实则表现了少妇积压已久的幽怨。闺怨王昌龄少妇已经习惯了这样的生活少妇的心思不在此处炼副词只忽少妇此时心中已无别的想法看似突然，实则表现了少妇积54“炼字”小结11.炼字的角度有哪些？从语法上来讲，动词、形容词、副词（一般用来修饰动词或形容词的词，如：又、极其）、数量词（一、千......)、叠词（凄凄、惨惨、戚戚......）、拟声词（隆隆、轰......）都可以炼。但较为常见的炼动词和形容词。2.炼字的原则有哪些？符合诗歌题目符合景物特点符合诗歌意境符合诗人及主人公的情感“炼字”小结11.炼字的角度有哪些？55知识详解

——《次北固山下》贰知识详解

——《次北固山下》贰56如何读懂一首未见过的古诗？析题目思作者看注释抓意境/关键词如何读懂一首未见过的古诗？析题目57客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。①次北固山下【唐】王湾析题目次身体欠安而打喷嚏旅途中断，停滞不前停留、停泊客路青山外，行舟绿水前。①次北固山下析题目次58作者介绍思作者王湾唐代诗人

生卒年？

北方洛阳人

歌咏江南山水

来往于吴楚间作者介绍思作者王湾59客路②青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔③，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边④。看注释客路：旅人前行的路。潮平两岸阔：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。思念自己的家乡人在旅途中离开了家客路②青山外，行舟绿水前。看注释客路：旅人前行的路。思念自己60客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔③，风正一帆悬。抓意象/关键词潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。顺风行船，正好把帆高高挂起。旅人前行在青山外，泛舟绿水前。羁旅之景客路青山外，行舟绿水前。抓意象/关键词潮水涨满，两岸与江水齐61海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。抓意象/关键词书：书信，如：“家书抵万金”家书该送往何处？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。夜还未消尽，红日已从海上升起。江上早春，旧年未过新年已来。羁旅之景海日生残夜，江春入旧年。抓意象/关键词书：书信，如：“家书抵62主题总结《次北固山下》见青山、绿水阔岸、悬帆海日、残夜行——乡书、归雁借景抒情思乡主题总结《次北固山下》见青山、绿水行——乡书、归雁借景抒情63《次北固山下》小动画《次北固山下》小动画64随堂练习1.这首诗反映出来的季节是

季，从“”词句中可以看出。2.“次北固山下”中的“次”的意思是