2020新版人教版六年级数学毕业测试卷及答案

人教数学六年级下学期期末测试日寸间：90分钟分值：100分一、认真填写。（每题2分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z一个数由5个百万、6个千、2个一、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是（ ）,改写成“万”作单位的数是（ ）。有180克糖水，含糖率5%再加入（ ）克糖后，含盐糖率为10%一款大衣打八折出售，现价比原价降低了（ ）％如果这款大衣原价2000元，现价是（ ）元。4.2015年5月，定期两年的存款年利率是3.75%。妈妈存了10000元，定期二年，到期后应得利息（）元，按规定缴纳5%^J息税后，她实得利息（）元。.一个底面周长为6.28分米的圆柱，侧面展开后得到一个正方形， 这个圆柱的侧面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。.一个圆锥形容器，高12厘米，里面装满了水，如果把水全部倒进和它等底的圆锥形容器中，水面高（ ）厘米。.一个圆柱体木块，削去 38立方分米后，正好削成一个最大的圆锥，这个木块原来的体积是TOC\o"1-5"\h\z（ ）。.根据8x=3y组成一个比例x:y=（）:（）。找出24的因数，并利用其中的数组成比值最大的比例（ ）。.小红步测一段40米长的距离，三次分别用了63步、66步、63步，小红走一步的平均长度大约是（ ）米。照这样的步子，她从家到学校走了 800步，她家到学校大约是（ ）米。.将1,2,3,4,5分别填入下图格子中，要求填在黑格里的数比它旁边的两个 B~~I数都大。共有（ ）种不同的填法。二、巧思妙断。（对的打，，错的打X。每题2分，共10分）.某品牌上衣先涨价20淅又降价20%现价等于原价。 （ ）.100克盐加入400克水中，盐占盐水的20% （ ）.圆柱和圆锥的体积比是3:1。 （ ）.圆柱底面半径扩大3倍，高扩大3倍，体积扩大9倍。 （ ）.折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。 （ ）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）

0.4X20%=3—X12=41——31_,一—411 1——X-=7 74 43913、/c.3、/一 -5 30.5 =25.—•一—5—x3——x2.解方程（6分）3=1.2015年中国将迎来国庆66周年，这一年的第一季度共有（）天。A89B、90C、91.一堆煤120吨，第一天用了了全书的1,第二天看了全书的30%剩下的第三天看完，第三天看了全书的（4)。A、65%B、55%C、45%D、35%1.2015年中国将迎来国庆66周年，这一年的第一季度共有（）天。A89B、90C、91.一堆煤120吨，第一天用了了全书的1,第二天看了全书的30%剩下的第三天看完，第三天看了全书的（4)。A、65%B、55%C、45%D、35%.把一^长2米的圆柱形木料截成3段小圆柱，3个小圆柱的表面积之和比原来增加了 0.6平方米,原来这根木料的体积是（）立方米。A1.2B、0.4C、0.3D、0.2512.如果a：b=c：d,那么不成立的等式有（Aad=bcB、b:a=d:cGa：d=c：bD、a:c=b:d.把一个底面直径是2分米、高是3分米的圆柱形容器中注满水，现垂直轻轻插入一根底面积是0.6平方分米，高是4分米的方钢，溢出水的体积是（毫升。A2.4、1.8C、2400、1800四、细心计算1.直接写出得数（共26分）8分）2x+2.7=24.7-2x=13 30.75253.下面各题怎样简便就怎样算12分)60X(2+3-1)5 4 2(2+16)x19 171+158 171-[-+(3-—)]6 4 125x11+3.101-[-+(3-—)]6 4 125x11+3.108 10 8 112.右图是学校附近地区的平面图t#按要求完成以下操作。 （测量所得数据取整厘米数）（4分）①图书馆在学校（）②小强家在学校北偏东位置①图书馆在学校（）②小强家在学校北偏东位置。（2分）偏（）（） °的（）米处。（240°方向的1500米处，请在右图中标出小强家的分）六、灵活运用（25分）.把12个棱长都是1厘米的小正方体纸盒用包装纸包装成长方体， 至少需要多少平方厘米的包装纸？（包装时重叠部分用12平方厘米的包装纸）。.湖滨新区小有柳树和杨树共 900棵，其中柳树比杨树少20%。湖滨新区有柳树、杨树各有多少棵？（用方程解）16厘.第一实小和钟吾国际初中相距 96016厘米，如果有一座 120米长的大桥，画在这幅设计图上应画多少厘米？.把一个棱长6分米的正方体木块削成一个最大的圆锥，需要削去多少立方分米的木块？.湖滨新区两个学校教师流动，甲乙两学校教师人数之比为 7：3,如果从甲学校调出30人到乙学校，那么甲、乙两学校教师人数之比为 3：2,问这两个学校原来教师人数共多少人？参考答案：一、填空5006001.35500万（出题意图：对计数单位的理解与运用）10（出题意图：对含糖率意义的掌握）201600（出题意图：折扣意义的理解和计算）245（出题意图：对分段纳税的理解）750712.5（出题意图：存款利息的计算）39.438419.7192（出题意图：圆柱侧面面积计算）36（出题意图：考查等底等高圆柱和圆锥体积关系）3:824:2=12:1（出题意图：解比例知识的运用）0.625500（出题意图：实际测量的理解 ）10.12（出题意图：找规律的灵活运用）二、判断（对的在括号里打"，错的打“X”，共5分）X（出题意图：单位“1”的理解）V（出题意图：含盐率意义的理解和计算）X（出题意图：圆柱、圆锥体积关系的理解）X （出题意图：圆柱半径、高和体积的变化关系）V （出题意图：折现统计图意义的理解）三、选择（把正确答案的序号填在后面的括号内，共10分）

B（出题意图：平年闰年的相关知识的理解）C （出题意图：考查百分数意义的理解）C （出题意图：圆柱表面积变化规律）C （出题意图：比例的基本性质）C （出题意图：圆柱体积的变化规律）四、计算1.直接写出得数。(8分)0.4X20%=0.083X12=4120.5（出题意图：学生口算和心算能力）2.解方程。（6分）2x+2.7=24.7解：2x=24.7-2.7x=22+2x=x=11x=19 - 25 5=95■3x3+4231x=一30.75x=258131x=一3解：25x=0.75X81.一十313x=6+25x=0.24解:3-X3=943=0.125（出题意图：对方程的理解和计算能力）3.下面各题怎样简便就怎样算（12分）60x1)2=60x60x1)2=60x—+60X——60x—5 4 2=24+45-30 ==35 =11-[1+(36 4(24+3)x1+1+16X1415198178173+("X」十竺)19178173195x11一十3-108108111110五、动手操作（略）六、灵活运用1. （1X2+1X6+2X6）+12=32（平方厘米）（1X3+1X4+3X4）+12=31（平方厘米）（2X3+2X3+3X4）+12=24（平方厘米）答：至少需24平方厘米的包装纸。（出题意图：长方体表面积变化的灵活运用）2.解：设湖滨新区有杨树x棵。x+80%x=900x=500900-500=400（棵）答：湖滨新区有杨树500棵，柳树400棵。（出题意图：方程和分率以及单位“ 1”的灵活运用）3.16厘米：960米16厘米：96000厘米1:6000120米=12000厘米12000+6000=2（厘米）答：画在这幅设计图上应画 2厘米。（出