2020年全国中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案(共七套)

.B【解析】可参考238题，直接选出B项为正确解析。三、判断题1V.V.x【解析】福斯特创作的歌曲《美丽的梦神》是美国民歌。4a/.x【解析】《歌舞引》是琵琶曲。6a/.V.x【解析】《图拉内河上的天鹅》是西贝柳斯的作品.x【解析】《G大调小步舞曲》是德国音乐家贝多芬创作的小步舞曲。乐曲为G大调、3/4拍子、小快板，复三部曲式，原为法国民间舞曲，十七世纪中叶起在欧洲各国宫廷中流行。.x【解析】《蝶恋曲・答李淑一》属于苏州弹评。四、名词解释.真实主义歌剧：指在真实主义文学的影响下，于19世纪晚期在意大利产生的一种歌剧体裁，取材于现实生活，反映社会下层人物的生活，对现实社会有一定的揭露和反抗意义。.序列音乐：也称序列主义，是将音乐的各项要素（称为参数）事先按数学的排列组合编成序列，再按此规定所创作的音乐。五、案例分析题1.课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段,

不是目的；过分地强调安静并不科学；让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考/……）比让学生安静要重要。新课程要求教育要以人为本，因此新课程背景下应树立育人为本的教育观。【解题思路】该题主要考查新课程的相关知识。考生需要结合案例和教育观的相关理论进行做答。六、作品赏析题《春江花月夜》既是中国古典音乐名曲中的名曲，又是中国古典音乐经典中的经典，还是自然、历史、人生之千古绝唱。它的原名是《琵琶古曲》，又名《夕阳萧鼓》，1923年，上海“大同乐会”柳尧章、郑觐文根据汪庭昱的琵琶独奏谱《将阳月夜》，将其改编为多种民族乐器的合奏曲，曲名也更改为《春江花月夜》。《春江花月夜》中借用《琵琶行》中的“春江花朝秋月夜，往往取酒还独清”改名为“春江花月夜”，一直延用至今。丝竹乐合奏曲《春江花月夜》共分十段，改编者依据乐曲的内容为其加了小标题：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、涧澜拍岸、模鸣远漱、软乃归舟、尾声。有江南丝竹音乐之细腻的特点，此曲所刻画的内容宛如一幅山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮在东山升起，小船在满面荡漾，花影在西岸轻轻摇曳的大自然迷人的景色，一幕幕地展现在眼前，使人沉湎其中，沁人心脾。《春江花月夜》优美柔婉的旋律，巧妙的构思与灵活的表现手法，形象描绘了月夜春江的迷人景色。

整首乐曲中，不断运用去头合尾的手法，不断地重复主题，使得乐章有序而不混乱，结构紧凑而不凌散，把所要表达的感情委婉而又充分地体现出来，给人以身临其境的感觉，让人们充满想象，同时也表达了对大自然的热爱尤其是对春天夜晚江边这美好景色的热爱。 整首曲子听完后，给人一种轻松愉悦的心情，却有“余音绕梁，三日不绝”的感受。【解题思路】该题只需要考生分析出作品的创作背景、内容、所用手法三个方面即可。 七、论述题1.（1）在创作上，刘天华的作品主题都富于鲜明的标题性； （2）乐曲音调和曲式结构都具有鲜明的民族特点，同时还吸收了西洋音乐的一些因素，丰富了我国民族器乐语汇；（3）充分发挥了二胡的表现力和特点；（4）借用了其它民族乐器的演奏方法以及西洋乐器小提琴的跳弓、颤弓、换把等演奏手法，扩大了二胡的表现力； （5）在中国音乐史上第一次把二胡这一民族乐器搬上了音乐独奏舞台。总之，刘天华通过自己的创作、演奏和教学，为我国专业音乐教育和我国现代音乐文化的建设贡献了自己毕生的精力， 为民族器乐特别是二胡登上音乐独奏舞台争得了一席地位，成为可以和萧友梅齐名