中班中秋节活动方案

Word———中班中秋节活动方案2022中班中秋节活动方案范文

为了确保活动得以顺当进行，经常要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我收集整理的2022中班中秋节活动方案范文，欢迎阅读与保藏。

中班中秋节活动方案1

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。

一、主题目标：

（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；

（2）乐观参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受；

（3）在活动中感受节日的欢快气氛

二、活动预备：

1、有关中秋节的资料。

2、收集各种月饼盒子布置活动室。

三、活动名称：

观赏歌曲《爷爷为我打月饼》

四、活动目标：

1、观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。

五、活动预备：

1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

六、活动过程：

1、观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？

2、再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再认真地听一听。

3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）

4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。

中班中秋节活动方案2

活动目标

1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。

2、喜爱过中秋节，体验并共享与老师、同伴共同过节的欢乐。

活动预备

1、阅历预备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的预备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料；近期与家长共同关注并观看月亮的变化。

2、材料预备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。

活动过程

1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的爱好。

老师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么？我们立刻要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？

2、了解有关中秋节的来历和相关传奇。

提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿依据已有阅历自由叙述）

老师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，谁来说一说？

小结：人们关于中秋的来历有许多美妙的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。

3、了解人们过中秋节的有关习俗。

老师：小伴侣们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？

4、了解月饼的'意义，体验月圆人圆的寓意。

老师：小伴侣都知道中秋节要吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发觉这些月饼都是什么外形的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？（引导幼儿感受月圆与团聚的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。）

5、体验与同伴、老师一起过节的欢乐。

观赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿相互说一说祝福的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的欢乐。

活动延长

1、鼓舞幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美妙。

2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴共享。

中班中秋节活动方案3

一、活动目标

1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、乐观参加节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。

3、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、老师指导建议

1、环境

老师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。

2、嬉戏“月饼加工厂”

教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动

（1）叙述有关中秋节的故事、传奇，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

（2）引导幼儿依据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己安排角色、制作道具并进行表演。

4、观看活动

请幼儿观看月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育

（1）指导幼儿观看月亮的大小变化。

（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或