十三、教育教学活动和社会实践活动安全管理制度

13/r/n、/r/n斗南小学师生安全教育制度/r/n学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事/r/n关教育改革、发展、稳定的大局，根据上级教育行政部门有/r/n关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制订安全教育措/r/n施和制度如下：/r/n一、安全教育措施/r/n1/r/n、成立安全工作领导小组，全面领导学校安全工作/r/n2/r/n、加强宣传教育，强化安全意识/r/n1/r/n）每学期组织一次安全报告会，利用升旗仪式、主题班会、等途径广泛宣传安全工作的重要性与紧迫性，讲解安全知识，强化师生安全意识；/r/n2/r/n）定期与家长联系，建立学校、社会、家庭“三结合”的安全教育网络；/r/n3/r/n）利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。/r/n二、安全教育责任制/r/n为确保安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，特制定岗位责任。/r/n1/r/n、少先队职责/r/n1/r/n）利用升旗仪式、主题班会等形式对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知识，培养学生安全意识和自救能力；/r/n2/r/n）加强班级管理，重视课间管理，杜绝打架斗殴现/r/n象；/r/n3/r/n）加强对班级学生及活动场所的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动；/r/n4/r/n）督促班主任加强与家长的联系，及时反馈学生在校信息。/r/n2/r/n、总务处职责/r/n1/r/n）及时进行校舍安全检查，发现问题及时报告；/r/n2/r/n）加强对食堂从业人员的教育，严把食品卫生质量/r/n关；/r/n3/r/n）经常对教育设施进行安全检查，确保设施安全可靠，加强财产和经费的安全管理，严防失窃；/r/n4/r/n）加强学校用电安全，定期组织对用电设备进行必要的检查。/r/n3/r/n、教务处职责/r/n1/r/n）组织各年级经常对教室照明设施进行检查；/r/n2/r/n）有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。/r/n3/r/n）落实课堂安全责任追究制度。/r/n4/r/n、教职工职责/r/n（/r/n1/r/n）严格组织课堂教学，活动课周密考虑安全因素；/r/n2/r/n）严密注意学生动向，切实履行安全教育责任，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生；/r/n3/r/n）文明执教，严禁体罚与变相体罚，保障学生身心健康，对由此导致的学生伤亡、出走等后果坚决追究当事人责任。/r/n三、常规制度/r/n1/r/n、校内安全/r/n1/r/n）不带与学习无关的物品进校，进校后立即进教室/r/n学习；/r/n2/r/n）自觉维护安全的校园环境，不拿公物玩耍；/r/n3/r/n）课间文明活动，不做不安全的活动；/r/n4/r/n）在校时间学生不得擅自离开校园，有事需请假同意后方可离校；/r/n5/r/n）同学之间不打架、不骂人，有问题及时报告班主任或老师；/r/n6/r/n）宿舍内严禁学生私装电器，严禁用明火照明。/r/n2/r/n、校外安全/r/n1/r/n）不玩火，不玩电，不玩水，不玩游戏机，外出游泳需由家长同行；/r/n2/r/n）谨慎用火，野外不用火，严禁参加森林火灾扑救；/r/n3/r/n）注意讲究卫生，饭前便后洗手；/r/n4/r/n）在家听父母长辈教导，不做不安全之事，离家外出需告知家长。/r/n3/r/n、交通安全/r/n1/r/n）上、下学行路时靠右行走，不抄近路，不奔跑，不争挤，按时到校，及时回家；/r/n2/r/n）骑自行车上路时，不骑英雄车，不并行、不追逐，安全行使；/r/n3/r/n）自觉遵守“一看、二慢、三通过”等交通规则。/r/n4/r/n、师生集体外出活动安全/r/n1/r/n）建立师生集体外出活动提前报告制度，提倡徒步运足，按规定使用证照齐全车辆；/r/n2/r/n）活动前学校对活动地点、设施、交通等安全措施周密部署，精心组织，确保安全。/r/n5/r/n、校舍、设施安全/r/n1/r/n）班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐患，立即采取措施；/r/n2/r/n）执行假期值班制度/r/n小学社会实践安全制度/r/n为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形/r/n势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》/r/n"/r/n关于学生参加社会实践活动的要求，我校特制定学生社会实践安全制度/r/n一、明确学生参加社会实践活动的目的和原则/r/n（一）通过社会实践活动使学生接触社会，了解社会，关注社会，树立为他人和社会服务的责任感；增强学生创新/r/n精神和实践能力；培养学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进学生认知和行为的统一，提高教育工作的实效性。/r/n（二）社会实践活动应坚持主体性原则：学生是参加社会实践活动的主体。在实践活动中应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。/r/n（三）社会实践活动应坚持指导性原则：教师应教给学生参加实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。/r/n（四）社会实践活动应坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。/r/n（五）社会实践活动应坚持安全性原则：保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。学校在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，指定专人负责。教师和家长（监护人）要教给学生自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程/r/n序，安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。/r/n二、落实小学生社会实践活动的时间、内容和途径（一）小学生低年级学生的实践活动以校内外有计划的/r/n活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；小学中、高年级学生的社会实践活动包括社会调查（含参观访问）、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地。/r/n（二）组织学生参加社会实践活动是一项系统工程，实践基地的建立是学生开展实践活动的必要保证。/r/n（三）学校要善于利用资源，充分发挥青少年教育基地及有关场所的作用，挖掘地区资源的潜力，逐步建立满足不同年龄和不同类型实践活动需要的实践基地，规范现有的基地。/r/n（四）学校在落实文件精神时结合实际，与学校传统活/r/n动相结合，与少先队组织的活动紧密结合。各班在安排学生/r/n社会实践内容，选择实践途径上要考虑学生的年龄特点。/r/n三、加强学生社会实践活动的组织管理/r/n（一）学校领导和广大教师要更新教育观念，从培养创/r/n新型人才需要出发，以素质教育总目标为依据，安排学生社/r/n会实践活动。/r/n（二）学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容，/r/n纳入学校整体工作，切实予以保证。学校还应通过家长学校/r/n向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作/r/n的支持和配合。/r/n（三）学校要组织学生实践成果的展示和交流活动，帮/r/n助学生把各种成果和建设性意见推荐给有关部门，让学生感/r/n受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加实践活动的积极/r/n性。/r/n（四）学校要把教