一年级班主任工作总结

第7页共7页一年级班主任工作总结以学校平安工作要求为基准，以师生生命平安为目的，坚持“平安第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好平安教育工作，维护正常的教育教学秩序，进步平安意识，确保学生平安，把“平安重于泰山”的理念落到实处，实在抓好平安教育工作，特拟定:一、进步平安意识，加强班级管理结实树立“平安第一”的思想，排除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的平安意识;动之以情，在小事中进步学生自我保护才能;导之以行，引导学生远离平安事故。二、详细措施1、利用班会时间，带着学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》及学校里有关平安教育的各项规定，增强学生学习、执行标准守那么的自觉性。抓好学生的公共平安意识，实在保障学生的人身平安。2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学平安教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规那么，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有教师允许不随意出校园;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随意跳下。不到学校水池，假山旁边玩耍。4、不能带刀或其它锋利器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或教师的陪同。5、上体育课或课间休息时要防止运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规那么，按顺序进展，防止碰撞;不做危险性游戏。6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水;9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好护送工作。教育孩子不在马路上逗留，及时回家。外出时要告诉家长。10、加强对学生进展各种平安教育。11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗，并通知家长。12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用;13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学平安，家长放心。14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，催促学生注意平安。15、加强用电平安管理，冬季用煤、用火的管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁下河游泳。此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展平安教育，发现问题及时处理，发现平安隐患及时排除，让学生在平安愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。新的学期开始了，为了进一步做好低年级平安教育教学活动，进步学生的平安意识和平安素质，预防平安事故的发生，结合我校的教育实际，特制定平安宣传教育和平安常识教学方案如下:一、教学重、难点1.使学生自觉遵守交通规那么。2.通过学习，让学生进步自己的平安意识。3.让学生知道各种危险的预防及应对措施。4.让学生掌握必要的平安知识和生存技能。二、教材分析^p本册教材包含下面内容:高快乐兴上学去、司机叔叔告诉我、警察叔叔告诉我。在教学中使学生懂得遵守交通规那么，平安上、下学。三、班级情况分析^p本学期我担任一年级一班的平安课教学工作，本班有学生39人，他们来自各村。刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不理解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段。他们对平安知识理解的太少，自我保护意识不够强。四、教学措施与方法1.利用各种形式的活动来进步学生的平安意识，掌握必要的平安知识、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到平安的意义和价值。2.平时重视交通、人身的平安，做到平安教育天天讲，时时讲，处处讲，努力打造“平安班级”、“平安校园”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡。3.大力加强道路交通平安教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监视，进步学生的道路平安意识，掌握交通规那么并时刻谨记并遵守。4.利用平安课、主题班队会、板报等形式，定期开展平安专题教育，来丰富学生的平安知识，进步学生的教育意识。5.充分利用电教手段，通过看录像短片等形式加强对学生的平安教育。6.发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对我校学生法制宣传教育工作，培养学生遵守交通法规，注意各种平安的意识。7.通过上网查资料等方式，使学生理解各种平安知识，培养学生的平安意识和应对平安事故的根本技能。五、教学进度每周一课时教学。一、教学目的:进一步理解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;理解食品卫生根本知识，初步树立食品卫生意识;理解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的根本知识及预防方法;理解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;理解日常生活中的平安常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步理解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。二、教学措施:本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为:1、根据小学生的学习心理开展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在理论中让学生自己搜集生活中的平安知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到平安的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有亲密联络的事例拿到课堂上来分析^p，进步学生的兴趣，进一步增强平安意识。3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法，进步学生的学习兴趣。通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都可以对自己和别人有一定的保护才能;让学生在实际的交通场景中，可以根据当时的情况进展判断并采取相应防止危险的行动。三、教学进度安排:周次教学内容1-2