创意中秋活动方案（5篇）

Word———创意中秋活动方案（5篇）

为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前预备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为您带来的创意中秋活动方案（最新5篇），盼望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

创意中秋活动方案篇一

一、活动目的

经过中秋节的促销活动及广告宣扬来聚集人气，拉动消费，以增加销售收入和利润额为目的，另一方面在消费者中留下较好的印象，加强消费者和企业员工对。.。餐厅的信念，增加品牌知名度和佳誉度，影响消费者品牌忠诚。

二、活动主题

“月满中秋夜，天际共此时”，。.。助您亲情连通

三、活动时间

详细时间待定

四、活动资料

1、现场猜谜活动

专设一个灯谜区，在活动现场悬挂有谜语的五彩灯（红灯）笼。全部灯谜均不分难度，只要猜中者皆能获得xx元的消费优待券。

灯谜可在活动期间，每一天陈设10个，中秋节时陈设20个。

灯谜牌为木刻小牌，大小和护身符差不多，外型古朴，具保藏价值。一面为。.。餐厅标志，一面为灯谜，如来宾猜中，可取下送至领奖处，而灯谜牌则用红色香包包好送给来宾。（香包外同样印有。.。标志）

2、巨型月饼

制作一个2米直径的月饼，摆放在大厅内做宣扬，在八月十五当天给现场来宾每人大派送。

预备相机及打印机，如有来宾想与巨型月饼或主题布置区域合影能够供应服务。消费。.。元以上的来宾免费合影，其它来宾每人每次收费x元。

提前联系巨型月饼的制作，如本餐厅制作不了，能够联系外地，以此做为宣扬卖点。

巨型月饼要取一个吉利的名字，详细名称可向社会征集，由报纸进行炒作。确定采纳者能够获得由。.。供应的八月十五团聚宴一桌，价值。.。元。

八月十五晚七点以后，在餐厅消费的来宾均可参与巨型月饼品赏活动。由餐厅高管、员工及嘉宾共同进行切饼仪式，统一送至顾客手中。切饼嘉宾还可等到一份荣耀，将自我切好的饼，亲自送到家人伴侣手中，表达自我深深情意。

3、送平安

在餐饮大厅内设置一个中秋主题区，以月亮、兔子、嫦娥、吴刚、桂树等为主题来布置，制作材料为泡沫等物品，用礼宾栏围起来，不行靠近。

在大厅的装饰用桂树上悬挂平安符，象征平安、团聚、珍贵。平安符为红色丝绸与小木牌，制作新奇，各具特色。凡在餐饮消费的来宾均可选取一个自我喜爱的平安符，送给家人伴侣，祝愿平安、幸福。

平安符每桌送一个，如有需要，可售xx元一个。

4、全家福团聚宴

由厨师长推出八月十五全家福团聚宴套餐菜单，从。.。x元——。.。.。不等（可依据餐厅实际情景而定）。

凡活动期间在餐饮预定。.。元以下团聚宴套餐的来宾均免费赠送果盘一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。

活动期间在餐饮预定。.。元以上团聚宴套餐的来宾均免费赠送豪华果盘一份、。.。月饼礼盒一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。

活动期间在餐饮预定。.。x元以上团聚宴套餐的来宾均免费赠送豪华果盘一份、豪华。.。月饼礼盒一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜，可亲自书写祈福孔明灯一个。

5、情侣宴

由厨师长推出八月十五情侣宴套餐菜单，从。.。元——。.。x不等（可依据餐厅实际情景而定）。

预定情侣宴套餐的来宾均免费赠送果盘一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。

一、活动目标

1、观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的资料和所表达的情感。

2、尝试用声音、动作等方式表达自我对唱曲的理解。

二、活动预备

1、歌曲《爷爷为我打月饼》的音频，手机或电脑，音箱。

2、情景表演：《爷爷和我一齐过中秋》。

三、活动过程

1、观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？

2、再次观赏歌曲，初步感受歌曲的资料。

★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再认真地听一听。

3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的资料。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关感情感。）

4、尝试用声音、动作等方式表达自我对唱曲的感受。

创意中秋活动方案篇二

活动目标：

1、学习用橡皮泥制作月饼。

2、喜爱参加泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。

活动预备：

1、人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖若干。

2、收集各种月饼盒。

活动过程：

㈠月饼店开张

1、小伴侣知道中秋节吗？中秋节要吃什么（月饼），我们来做月饼送给爸爸、妈妈和你喜爱的人好吗？我们一起来制作月饼吧！

2、出示“月饼”礼盒，师幼一同观看月饼。

3、中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些漂亮的花纹，有的还有美丽的图案。

㈡做月饼

1、介绍橡皮泥以及泥工板。

2、引导幼儿探究做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。

3、个别幼儿示范探究的方法，老师引导幼儿争论团泥，按压等方法。

4、允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形；把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。

5、个别指导，鼓舞不愿动手的幼儿大胆尝试，指导幼儿想方法把月饼尽量做得圆一些。

创意中秋活动方案篇三

一、活动目的

通过中秋节的促销活动及广告宣扬来聚集人气，拉动消费，以增加销售收入和利润额为目的，另一方面在消费者中留下较好的印象，加强消费者和企业员工对×××餐厅的信念，增加品牌知名度和佳誉度，影响消费者品牌忠诚。

二、活动主题

“月满中秋夜，天际共此时”，×××助您亲情连通

三、活动时间

详细时间待定

四、活动内容

1、现场猜谜活动

专设一个灯谜区，在活动现场悬挂有谜语的五彩灯（红灯）笼。全部灯谜均不分难度，只要猜中者皆能获得××元的消费优待券。

灯谜可在活动期间，每天陈设10个，中秋节时陈设20个。

灯谜牌为木刻小牌，大小和护身符差不多，外型古朴，具保藏价值。一面为×××餐厅标志，一面为灯谜，如来宾猜中，可取下送至领奖处，而灯谜牌则用红色香包包好送给来宾。（香包外同样印有×××标志）

2、巨型月饼

制作一个2米直径的月饼，摆放在大厅内做宣扬，在八月十五当天给现场来宾每人大派送。

预备相机及打印机，如有来宾想与巨型月饼或主题布置区域合影可以供应服务。消费×××元以上的来宾免费合影，其它来宾每人每次收费×元。

提前联系巨型月饼的制作，如本餐厅制作不了，可以联系外地，以此做为宣扬卖点。

巨型月饼要取一个吉利的名字，详细名称可向社会征集，由报纸进行炒作。确定采纳者可以获得由×××供应的八月十五团聚宴一桌，价值×××元。

八月十五晚七点以后，在餐厅消费的来宾均可参与巨型月饼品赏活动。由餐厅高管、员工及嘉宾共同进行切饼仪式，统一送至顾客手中。切饼嘉宾还可等到一份荣耀，将自己切好的饼，亲自送到家人伴侣手中，表达自己深深情意。

3、送平安

在餐饮大厅内设置一个中秋主题区，以月亮、兔子、嫦娥、吴刚、桂树等为主题来布置，制作材料为泡沫等物品，用礼宾栏围起来，不行靠近。

在大厅的装饰用桂树上悬挂平安符，象征平安、团聚、珍贵。平安符为红色丝绸与小木牌，制作新奇，各具特色。凡在餐饮消费的来宾均可选取一个自己喜爱的平安符，送给家人伴侣，祝愿平安、幸福。

平安符每桌送一个，如有需要，可售××元一个。

4、全家福团聚宴

由厨师长推出八月十五全家福团聚宴套餐菜单，从××××元——×××××不等（可依据餐厅实际状况而定）。

凡活动期间在餐饮预定×××元以下团聚宴套餐的来宾均免费赠送果盘一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。

活动期间在餐饮预定×××元以上团聚宴套餐的来宾均免费赠送豪华果盘一份、×××月饼礼盒一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。

活动期间在餐饮预定××××元以上团聚宴套餐的来宾均免费赠送豪华果盘一份、豪华×××月饼礼盒一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜，可亲自书写祈福孔明灯一个。

5、情侣宴

由厨师长推出八月十五情侣宴套餐菜单，从×××元——××××不等（可依据餐厅实际状况而定）。

预定情侣宴套餐的来宾均免费赠送果盘一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜

创意中秋活动方案篇四

一、活动目的：

为了庆祝将要到来的中秋节和国庆节，加强学校教职工之间的沟通了解，使新老师尽快融入到学校这个暖和的大家庭。

二、活动时间：

9月25日（周二）下午4：15分。

三、活动地点：

体育馆。

四、主持人：

xx。

五、活动支配：

1、z校长致辞。

2、z唱歌。

3、z介绍近期工会工作重点。

4、抽三等奖。

5、嬉戏：花好月圆。

6、抽二等奖。

7、z唱歌。

8、抽一等奖。

9、宣布活动结束。

六、抽奖活动（按290人计算）：

1、三等奖：70人。

2、二等奖：30人。

3、一等奖：20人。

4、劝慰奖：170人。

创意中秋活动方案篇五

方案标题：

大手拉小手，月圆人团聚

方案亮点：

中秋服饰大观园，跨班级沟通同欢庆

方案数量：

3个

此创意活动需历时半天，同学穿着彰显中秋传统元素的服饰来校，晨读时间吟唱以中秋为主题的诗词和歌曲，营造浓浓的节日氛围；接着高班级的哥哥姐姐来到低班级小弟弟小妹妹的教室里，就“探究月相变化”、“欢乐话中秋”、“聊月饼、吃月饼”等活动内容一起学习一起探究，在跨班级沟通共享中欢庆佳节。

执行方案

活动预备工作有：

（1）中国元素服装：告知同学和家长活动当天着具有中国传统元素的服装，以便家长可以提前为同学预备。

（2）教学预备：语文老师提前一周教学以中秋佳节为主题的古诗词；音乐老师选取同名歌曲进行教学；美术老师依托课堂教学指导同学制作以中秋为主题的挂饰或画作，在活动前用来布置教室。

（3）“大手拉小手”授课预备：四至六班级的同学在活动前准（.)备给一至三班级的弟弟妹妹授课的内容，详细的内容如：

①四班级：就月相变化的规律这一学问点预备授课内容，届时与二班级的同学一起学习一起探究。

②五班级：以小组为单位就中秋节的由来、习俗等常识性的话题进行学习探究，将学习成果汇报放到一班级的教室，与一班级的弟弟妹妹一起了解中秋，走进中秋。

③六班级：制作中秋“月饼”手抄报或思维导图，了解中秋节吃月饼习俗的由来、故事等等，预备与三班级的