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文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上,点D(5,3)在边AB上,以C为中心,把CDB旋转90°,则旋转后点D的对应点的坐标是()A.(2,10) B.(﹣2,0)C.(2,10)或(﹣2,0) D.(10,2)或(﹣2,0)2.如图,线段OA=2,且OA与x轴的夹角为45°,将点A绕坐标原点O逆时针旋转105°后得到点,则的坐标为()A. B. C. D.3.如图,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同学从建筑物底端B出发,先沿水平方向向右行走20米到达点C,再经过一段坡度(或坡比)为i=1:0.75、坡长为10米的斜坡CD到达点D,然后再沿水平方向向右行走40米到达点E(A,B,C,D,E均在同一平面内).在E处测得建筑物顶端A的仰角为24°,则建筑物AB的高度约为(参考数据:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)()A.21.7米 B.22.4米 C.27.4米 D.28.8米4.如图,AB是圆O的直径,CD是圆O的弦,若,则()A. B. C. D.5.若点,,在双曲线上,则,,的大小关系是()A. B. C. D.6.已知,,且的面积为,周长是的周长的,,则边上的高等于()A. B. C. D.7.在一个不透明的布袋中装有60个白球和若干个黑球,除颜色外其他都相同,小红每次摸出一个球并放回,通过多次试验后发现,摸到黑球的频率稳定在0.6左右,则布袋中黑球的个数可能有()A.24 B.36 C.40 D.908.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,∠ADC=30°.①四边形ACED是平行四边形;②△BCE是等腰三角形;③四边形ACEB的周长是;④四边形ACEB的面积是1.则以上结论正确的是()A.①② B.②④ C.①②③ D.①③④9.如图,太阳在房子的后方,那么你站在房子的正前方看到的影子为()A.B.C.D.10.如果点在双曲线上,那么m的值是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣(x﹣1)2+2的顶点坐标是_____.12.将抛物线向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线解析式为______.13.已知三点A(0,0),B(5,12),C(14,0),则△ABC内心的坐标为____.14.如图是水平放置的水管截面示意图,已知水管的半径为50cm,水面宽AB=80cm,则水深CD约为______cm.15.在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球,每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n大约是
________.16.如图:⊙A、⊙B、⊙C两两不相交,且半径均为1,则图中三个阴影扇形的面积之和为.17.若线段AB=6cm,点C是线段AB的一个黄金分割点(AC>BC),则AC的长为cm(结果保留根号).18.把多项式分解因式的结果是__________.三、解答题(共66分)19.(10分)已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(4,0)、B(﹣2,0),与y轴交于点C.(1)求抛物线的解析式;(2)点D为第四象限抛物线上一点,设点D的横坐标为m,四边形ABCD的面积为S,求S与m的函数关系式,并求S的最值;(3)点P在抛物线的对称轴上,且∠BPC=45°,请直接写出点P的坐标.20.(6分)九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=15m,人的眼睛与地面的高度EF=1.6m,人与标杆CD的水平距离DF=2m,求旗杆AB的高度.21.(6分)如图,矩形ABCD的边AB=3cm,AD=4cm,点E从点A出发,沿射线AD移动,以CE为直径作圆O,点F为圆O与射线BD的公共点,连接EF、CF,过点E作EG⊥EF,EG与圆O相交于点G,连接CG.(1)试说明四边形EFCG是矩形;(2)当圆O与射线BD相切时,点E停止移动,在点E移动的过程中,①矩形EFCG的面积是否存在最大值或最小值?若存在,求出这个最大值或最小值;若不存在,说明理由;②求点G移动路线的长.22.(8分)为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘制成如图所示的不完整的统计图,请你依图解答下列问题:(1)a=,b=,c=;(2)扇形统计图中表示C等次的扇形所对的圆心角的度数为度;(3)学校决定从A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,随机选取两名男生参加全市中学生1000米跑比赛,请用列表法或画树状图法,求甲、乙两名男生同时被选中的概率.23.(8分)如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=6x(x>0)的图象交于A(m,6),B(n,3(1)求一次函数的解析式;(2)根据图象直接写出kx+b﹣6x>0时x(3)若M是x轴上一点,且△MOB和△AOB的面积相等,求M点坐标.24.(8分)计算:2cos30°+(π﹣3.14)0﹣25.(10分)如图,反比例函数y=(x>0)和一次函数y=mx+n的图象过格点(网格线的交点)B、P.(1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)观察图象,直接写出一次函数值大于反比例函数值时x的取值范围是:.(3)在图中用直尺和2B铅笔画出两个矩形(不写画法),要求每个矩形均需满足下列两个条件:①四个顶点均在格点上,且其中两个顶点分别是点O,点P;②矩形的面积等于k的值.26.(10分)已知二次函数.(1)求证:无论k取何实数,此二次函数的图象与x轴都有两个交点;(2)若此二次函数图象的对称轴为x=1,求它的解析式.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】分顺时针旋转和逆时针旋转两种情况讨论解答即可.【详解】解:∵点D(5,3)在边AB上,∴BC=5,BD=5﹣3=2,①若顺时针旋转,则点在x轴上,O=2,所以,(﹣2,0),②若逆时针旋转,则点到x轴的距离为10,到y轴的距离为2,所以,(2,10),综上所述,点的坐标为(2,10)或(﹣2,0).故选:C.【点睛】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,正方形的性质,难点在于分情况讨论.2、C【分析】如图所示,过作⊥y轴于点B,作⊥x轴于点C,根据旋转的性质得出,,从而得出,利用锐角三角函数解出CO与OB即可解答.【详解】解:如图所示,过作⊥y轴于点B,作⊥x轴于点C,由旋转可知,,,∵AO与x轴的夹角为45°,∴∠AOB=45°,∴,∴,,∴,故选:C.【点睛】本题考查了旋转的性质以及解直角三角形,解题的关键是得出,并熟悉锐角三角函数的定义及应用.3、A【解析】作BM⊥ED交ED的延长线于M,CN⊥DM于N.首先解直角三角形Rt△CDN,求出CN,DN,再根据tan24°=,构建方程即可解决问题.【详解】作BM⊥ED交ED的延长线于M,CN⊥DM于N.在Rt△CDN中,∵,设CN=4k,DN=3k,∴CD=10,∴(3k)2+(4k)2=100,∴k=2,∴CN=8,DN=6,∵四边形BMNC是矩形,∴BM=CN=8,BC=MN=20,EM=MN+DN+DE=66,在Rt△AEM中,tan24°=,∴0.45=,∴AB=21.7(米),故选A.【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.4、A【分析】根据同弧所对的圆周角相等可得,再根据圆直径所对的圆周角是直角,可得,再根据三角形内角和定理即可求出的度数.【详解】∵∴∵AB是圆O的直径∴∴故答案为:A.【点睛】本题考查了圆内接三角形的角度问题,掌握同弧所对的圆周角相等、圆直径所对的圆周角是直角、三角形内角和定理是解题的关键.5、C【分析】根据题目分别将三个点的横坐标值带入双曲线解析式,即可得出所对应的函数值,再比较大小即可.【详解】解:∵若点,,在双曲线上,∴∴故选:C.【点睛】本题考查的知识点是反比例函数图象上点的坐标特征,本题还可以先分清各点所在象限,再利用各自的象限内反比例函数的增减性解决问题.6、B【分析】根据相似三角形的周长比等于相似比可得两个三角形的相似比,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方可求出△ABC的面积,进而可求出AB边上的高.【详解】∵,周长是的周长的,∴与的相似比为,∴,∵S△A′B′C′=,∴S△ABC=24,∵AB=8,∴AB边上的高==6,故选:B.【点睛】本题考查相似三角形的性质,相似三角形的周长比等于相似比;相似三角形的面积比等于相似比的平方;熟练掌握相关性质是解题关键.7、D【分析】设袋中有黑球x个,根据概率的定义列出方程即可求解.【详解】设袋中有黑球x个,由题意得:=0.6,解得:x=90,经检验,x=90是分式方程的解,则布袋中黑球的个数可能有90个.故选D.【点睛】此题主要考查概率的计算,解题的关键是根据题意设出未知数列方程求解.8、A【分析】①证明AC∥DE,再由条件CE∥AD,可证明四边形ACED是平行四边形;②根据线段的垂直平分线证明AE=EB,可得△BCE是等腰三角形;③首先利用含30°角的直角三角形计算出AD=4,CD=2,再算出AB长可得四边形ACEB的周长是10+2;④利用△ACB和△CBE的面积之和,可得四边形ACEB的面积.【详解】解:①∵∠ACB=90°,DE⊥BC,
∴∠ACD=∠CDE=90°,
∴AC∥DE,
∵CE∥AD,
∴四边形ACED是平行四边形,故①正确;
②∵D是BC的中点,DE⊥BC,
∴EC=EB,
∴△BCE是等腰三角形,故②正确;
③∵AC=2,∠ADC=30°,∴AD=4,CD=∵四边形ACED是平行四边形,
∴CE=AD=4,
∵CE=EB,
∴EB=4,DB=∴CB=∴AB=∴四边形ACEB的周长是10+,故③错误;④四边形ACEB的面积:,故④错误,故选:A.【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质、勾股定理、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定方法.等腰三角形的判定方法,属于中考常考题型.9、C【解析】根据平行投影的性质可知烟囱的影子应该在右下方,房子左边对应的突起应该在影子的左边.10、A【分析】将点代入解析式中,即可求出m的值.【详解】将点代入中,得:故选A.【点睛】此题考查的是根据点所在的图象求点的纵坐标,解决此题的关键是将点的坐标代入解析式即可.二、填空题(每小题3分,共24分)11、(1,2).【分析】根据题目中抛物线的解析式,可以直接写出该抛物线的顶点坐标.【详解】解:∵抛物线y=﹣(x﹣1)2+2,∴该抛物线的顶点坐标为(1,2),故答案为:(1,2).【点睛】本题主要考查抛物线的顶点坐标,掌握抛物线的顶点坐标的形式是解题的关键.12、【分析】根据“左加右减、上加下减”的原则进行解答即可.【详解】解:将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度后,得到的抛物线的解析式为,
故答案为:【点睛】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.13、(6,4).【分析】作BQ⊥AC于点Q,由题意可得BQ=12,根据勾股定理分别求出BC、AB的长,继而利用三角形面积,可得△OAB内切圆半径,过点P作PD⊥AC于D,PF⊥AB于F,PE⊥BC于E,设AD=AF=x,则CD=CE=14-x,BF=13-x,BE=BC-CE=15-(14-x)=1+x,由BF=BE可得13-x=1+x,解之求出x的值,从而得出点P的坐标,即可得出答案.【详解】解:如图,过点B作BQ⊥AC于点Q,则AQ=5,BQ=12,∴AB=,CQ=AC-AQ=9,∴BC=设⊙P的半径为r,根据三角形的面积可得:r=过点P作PD⊥AC于D,PF⊥AB于F,PE⊥BC于E,设AD=AF=x,则CD=CE=14-x,BF=13-x,∴BE=BC-CE=15-(14-x)=1+x,由BF=BE可得13-x=1+x,解得:x=6,∴点P的坐标为(6,4),故答案为:(6,4).【点睛】本题主要考查勾股定理、三角形的内切圆半径公式及切线长定理,根据三角形的内切圆半径公式及切线长定理求出点P的坐标是解题的关键.14、1【解析】连接OA,设CD为x,由于C点为弧AB的中点,CD⊥AB,根据垂径定理的推理和垂径定理得到CD必过圆心0,即点O、D、C共线,AD=BD=AB=40,在Rt△OAD中,利用勾股定理得(50-x)2+402=502,然后解方程即可.【详解】解:连接OA、如图,设⊙O的半径为R,
∵CD为水深,即C点为弧AB的中点,CD⊥AB,∴CD必过圆心O,即点O、D、C共线,AD=BD=AB=40,
在Rt△OAD中,OA=50,OD=50-x,AD=40,
∵OD2+AD2=OA2,
∴(50-x)2+402=502,解得x=1,
即水深CD约为为1.
故答案为;1【点睛】本题考查了垂径定理的应用:从实际问题中抽象出几何图形,然后垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形,可解决计算弦长、半径、弦心距等问题.15、1【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方程求解.【详解】由题意可得,
=0.2,解得,n=1.故估计n大约有1个.故答案为1.【点睛】此题主要考查了利用频率估计概率,本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据红球的频率得到相应的等量关系.16、.【解析】试题分析:根据三角形的内角和是180°和扇形的面积公式进行计算.试题解析:∵∠A+∠B+∠C=180°,∴阴影部分的面积=.考点:扇形面积的计算.17、3(﹣1)【分析】把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割,他们的比值()叫做黄金比.【详解】根据黄金分割点的概念和AC>BC,得:AC=AB=×6=3(﹣1).故答案为:3(﹣1).18、【分析】先提取公因数y,再利用完全平方公式化简即可.【详解】故答案为:.【点睛】本题考查了多项式的因式分解问题,掌握完全平方公式的性质是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)y=x2﹣x﹣4;(2)S=﹣(m﹣2)2+16,S的最大值为16;(3)点P的坐标为:(1,﹣1+)或(1,﹣1﹣).【分析】(1)根据交点式可求出抛物线的解析式;
(2)由S=S△OBC+S△OCD+S△ODA,即可求解;
(3)∠BPC=45°,则BC对应的圆心角为90°,可作△BCP的外接圆R,则∠BRC=90°,过点R作y轴的平行线交过点C与x轴的平行线于点N、交x轴于点M,证明△BMR≌△RNC(AAS)可求出点R(1,-1),即点R在函数对称轴上,即可求解.【详解】解:(1)∵抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(4,0)、B(﹣2,0),∴抛物线的表达式为:y=(x﹣4)(x+2)=x2﹣x﹣4;(2)设点D(m,m2﹣m﹣4),可求点C坐标为(0,-4),∴S=S△OBC+S△OCD+S△ODA==﹣(m﹣2)2+16,当m=2时,S有最大值为16;(3)∠BPC=45°,则BC对应的圆心角为90°,如图作圆R,则∠BRC=90°,圆R交函数对称轴为点P,过点R作y轴的平行线交过点C与x轴的平行线于点N、交x轴于点M,设点R(m,n).∵∠BMR+∠MRB=90°,∠MRB+∠CRN=90°,∴∠CRN=∠MBR,∠BMR=∠RNC=90°,BR=RC,∴△BMR≌△RNC(AAS),∴CN=RM,RN=BM,即m+2=n+4,﹣n=m,解得:m=1,n=﹣1,即点R(1,﹣1),即点R在函数对称轴上,圆的半径为:=,则点P的坐标为:(1,﹣1+)或(1,﹣1﹣).【点睛】本题考查的是二次函数与几何综合运用,涉及圆周角定理、二次函数解析式的求法、图形的面积计算等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏,能灵活运用数形结合的思想是解题的关键,(3)的难点是作出辅助圆.20、13.5m【分析】利用三角形相似中的比例关系,首先由题目和图形可看出,求AB的长度分成了2个部分,AH和HB部分,其中HB=EF=1.6m,剩下的问题就是求AH的长度,利用△CGE∽△AHE,得出,把相关条件代入即可求得AH=11.9,所以AB=AH+HB=AH+EF=13.5m.【详解】解:∵CD⊥FB,AB⊥FB,∴CD∥AB∴△CGE∽△AHE∴即:∴∴AH=11.9∴AB=AH+HB=AH+EF=11.9+1.6=13.5(m).【点睛】此题考查的是相似三角形的应用,掌握相似三角形的判定和性质是解决此题的关键.21、(1)证明见解析;(2)①存在,矩形EFCG的面积最大值为12,最小值为;②.【解析】试题分析:(1)只要证到三个内角等于90°即可.(2)①易证点D在⊙O上,根据圆周角定理可得∠FCE=∠FDE,从而证到△CFE∽△DAB,根据相似三角形的性质可得到S矩形ABCD=2S△CFE=.然后只需求出CF的范围就可求出S矩形ABCD的范围.②根据圆周角定理和矩形的性质可证到∠GDC=∠FDE=定值,从而得到点G的移动的路线是线段,只需找到点G的起点与终点,求出该线段的长度即可.试题解析:解:(1)证明:如图,∵CE为⊙O的直径,∴∠CFE=∠CGE=90°.∵EG⊥EF,∴∠FEG=90°.∴∠CFE=∠CGE=∠FEG=90°.∴四边形EFCG是矩形.(2)①存在.如答图1,连接OD,∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠ADC=90°.∵点O是CE的中点,∴OD=OC.∴点D在⊙O上.∵∠FCE=∠FDE,∠A=∠CFE=90°,∴△CFE∽△DAB.∴.∵AD=1,AB=2,∴BD=5.∴.∴S矩形ABCD=2S△CFE=.∵四边形EFCG是矩形,∴FC∥EG.∴∠FCE=∠CEG.∵∠GDC=∠CEG,∠FCE=∠FDE,∴∠GDC=∠FDE.∵∠FDE+∠CDB=90°,∴∠GDC+∠CDB=90°.∴∠GDB=90°Ⅰ.当点E在点A(E′)处时,点F在点B(F′)处,点G在点D(G′处,如答图1所示.此时,CF=CB=1.Ⅱ.当点F在点D(F″)处时,直径F″G″⊥BD,如答图2所示,此时⊙O与射线BD相切,CF=CD=2.Ⅲ.当CF⊥BD时,CF最小,此时点F到达F″′,如答图2所示.S△BCD=BC•CD=BD•CF″′.∴1×2=5×CF″′.∴CF″′=.∴≤CF≤1.∵S矩形ABCD=,∴,即.∴矩形EFCG的面积最大值为12,最小值为.②∵∠GDC=∠FDE=定值,点G的起点为D,终点为G″,∴点G的移动路线是线段DG″.∵∠GDC=∠FDE,∠DCG″=∠A=90°,∴△DCG″∽△DAB.∴,即,解得.∴点G移动路线的长为.考点:1.圆的综合题;2.单动点问题;2.垂线段最短的性质;1.直角三角形斜边上的中线的性质;5.矩形的判定和性质;6.圆周角定理;7.切线的性质;8.相似三角形的判定和性质;9.分类思想的应用.22、(1)2、45、20;(2)72;(3)【解析】分析:(1)根据A等次人数及其百分比求得总人数,总人数乘以D等次百分比可得a的值,再用B、C等次人数除以总人数可得b、c的值;(2)用360°乘以C等次百分比可得;(3)画出树状图,由概率公式即可得出答案.详解:(1)本次调查的总人数为12÷30%=40人,∴a=40×5%=2,b=×100=45,c=×100=20,(2)扇形统计图中表示C等次的扇形所对的圆心角的度数为360°×20%=72°,(3)画树状图,如图所示:共有12个可能的结果,选中的两名同学恰好是甲、乙的结果有2个,故P(选中的两名同学恰好是甲、乙)=.点睛:此题主要考查了列表法与树状图法,以及扇形统计图、条形统计图的应用,要熟练掌握.23、(1)一次函数的解析式为y=﹣3x+9;(2)1<x<2;(3)点M的坐标为(3,0)或(﹣3,0).【解析】(1)首先求出A、B两点坐标,再利用待定系数法即可解决问题;(2)观察图象,一次函数的图象在反比例函数的图象上方,写出x的取值范围即可;(3)设直线AB交x轴于P,则P(3,0),设M
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