《军神》教学讲解课件

英勇的狼牙山五壮士舍身炸暗堡的董存瑞用胸膛勇堵敌人机枪的黄继光英勇的狼牙山五壮士舍身炸暗堡的董存瑞用胸膛勇堵敌人机枪的黄继

通过以前的阅读，我们认识了许多英雄人物，他们都具有坚强的意志、崇高的信念。今天，我们再来认识一位具有顽强意志的人，他堪称“军神”！通过以前的阅读，我们认识了许多英雄人物，他们都具有坚

刘伯承，四川人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,从而开始了长达70年的军事生涯。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。他是中国人民解放军的创始人和领导人之一,伟大的无产阶级革命家。刘伯承，四川人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,

1916年，在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷过去。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。1916年，在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领语文五年级下册10军神第一课时第二课时语文五年级下册10军神第一课时第二课时克wòfěibēng朗读课文扫清障碍沃匪土绷带zhōng衷由kān堪称我会认第一课时克wòfěibēng朗读课文扫清障碍沃匪土绷带zhōng衷重重庆临江门外，……医生沃克端坐在桌后。多音字chóng这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！zhòng重重庆临江门外，……医生沃克端坐在桌后。多音字chóng这么强他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”qiǎng他性格倔强,对这件事态度十分强硬。jiàngqiáng强他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”qiǎng他性格倔我会写剂施吭崭衷慈祥荣qìngzhěnwòlíngfěibēngshěnjìshīkēngzhǎnzhōngcíxiángróng庆诊沃龄匪绷审我会写剂施吭崭衷慈祥荣qìngzhěnwòlíngfěibē左右结构上下结构上中下结构半包围结构庆沃诊审崭衷施慈龄匪剂绷祥吭荣左右结构上下结构上中下结构半包围结构庆沃诊审崭识字方法加一加：齿+令=龄年龄字谜识字：

中在衣间。衷山+斩=崭崭新识字方法加一加：齿+令=龄年龄字谜识字：中匪fěi

巧记：非得破格来录用。（“匪”破掉“口”）。重难点字书写指导注意书写笔顺：最后一笔是“┕”。匪fěi巧记：非得破格来录用。（“匪”破掉“口”）。重难祥xiáng对比巧记：（都含有“羊”，部首不同）详祥洋部首是：“礻”祥xiáng对比巧记：部首是：“礻”沃克匪徒诊所年龄实施摘苹果识字游戏重庆吭声麻醉剂绷带审问崭新衷心慈祥荣幸沃克匪徒诊所年龄实施摘苹果识字游戏重庆吭声麻醉剂绷带审问崭新一针见血：比喻说话简短而能说中要害。文中指沃克医生通过伤势，立即点明刘伯承是军人的身份。

造句：他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题往往一针见血。词语解释一针见血：比喻说话简短而能说中要害。文中指沃克医生通过伤势，造句：考试结束了,有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场。一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。文中指刘伯承手术中忍受剧痛，没有发出一点儿声音。造句：考试结束了,有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场。一惊疑惊讶疑惑。勉强能力不够，还尽力做。比喻话说得简短而能切中要害。一针见血遇到紧急情况不慌张。镇定肃然起敬形容产生严肃敬仰的感情。词语解释状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路惊疑惊讶疑惑。勉强能力不够，还尽力做。比喻话说得简短而能切中

自由朗读课文，读完说一说课文主要讲了一件什么事。整体感知做手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂，一声不吭忍痛做完了手术。起因经过结果刘伯承因右眼受伤去看医生医生称赞他为“军神”。自由朗读课文，读完说一说课文主要讲了一件什么事。整体感知做事情发展的顺序手术前

思考：课文是按照什么顺序记叙的？求治手术中手术后事情发展的顺序手术前思考：课文是按照什么顺序记叙的？求治手请给课文分段。第一部分（第1～11自然段）：写刘伯承到德国医生沃克的诊所看病。第二部分（第12～15自然段）：写刘伯承拒绝使用麻醉剂，冷静面对手术。第三部分（第16～17自然段）：写沃克医生给刘伯承做手术，刘伯承不使用麻醉剂，强忍剧痛。第四部分（第18～26自然段）：写手术后，沃克医生被刘伯承的超凡毅力和坚韧不拔的意志所感染，称他为“军神”。请给课文分段。第一部分（第1～11自然段）：写刘伯承到德

我们了解到课文按照事情发展顺序介绍了刘伯承爷爷拒用麻药，忍痛坚持手术，笑谈刀数，堪称军神。让我们再次走进课文，感受刘伯承爷爷的钢铁般的意志吧！第二课时我们了解到课文按照事情发展顺序介绍了刘伯承爷爷拒用麻药自由读1～7自然段，从刘伯承和沃克医生的对话中，你体会到了什么？求治自由读1～7自然段，从刘伯承和沃克医生的对话中，你体冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“二十四岁。”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。”冷冷地问：“你是干什么的？”冷冷地问：“你叫什么名字？”

从两人的对话中，可以看出刘伯承的伤势很严重，但他却表现得非常镇静，体现了一个军人应有的坚强和刚毅。

两个“冷冷”是对沃克医生的神态描写，表现了他对刘伯承的冷漠，与后文形成鲜明的对比。从两人的对话中，可以看出刘伯承的伤势很严重，但他却表快速读9～11自然段，回答问题：沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？沃克医生猜测刘伯承是军人后，目光变得柔和了，这是为什么？快速读9～11自然段，回答问题：沃克医生怎么发现刘伯承是军人“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤1.沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？

因为沃克医生曾当过军医，在他的心目中，只有军人才有如此坚强的意志。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？因为沃克医生曾当沃克医生猜测刘伯承是军人后，目光变得柔和了，这是为什么？沃克医生对军人十分崇拜与敬仰。沃克医生猜测刘伯承是军人后，目光变得柔和了，这是为什么？沃克快速读12～15自然段，说一说：刘伯承在手术前提出了什么要求？不使用麻醉剂。手术前快速读12～15自然段，说一说：刘伯承在手术前提出了默读12～15自然段，找一找：刘伯承拒绝使用麻醉剂的原因是什么？

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”默读12～15自然段，找一找：刘伯承拒绝使用麻醉剂的大声朗读第16～17自然段，画出描写刘伯承神态、动作的关键字词，从这些词语中，你看到了怎样的刘伯承？手术中大声朗读第16～17自然段，画出描写刘伯承神态、动作病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。说明手术的疼痛令人难以忍受。刘伯承具有钢铁般的坚强意志。一声不吭病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴分角色朗读18-22自然段。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”我一直在数你的刀数手术后分角色朗读18-22自然段。脱去手术服的沃克医生擦着

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”一块会说话的钢板！你堪称军神！”状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”一块

在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我们普通人，甚至是一个普通军人都难以做到的，所以沃克医生称赞他是“一块会说话的钢板”，堪称“军神”。为什么沃克医生称赞刘伯承为“一块会说话的钢板”，堪称“军神”?在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我手术后这一部分中的哪些词可以体现出他忍受了剧烈的疼痛？脸色苍白、勉强一笑手术后这一部分中的哪些词可以体现出他忍受了剧烈的疼痛“脸色苍白、勉强一笑”体现了整个手术过程给他带来的剧烈的疼痛。经受了七十二刀，虽然脸色苍白，但他勉强一笑，将这个痛忍过去了。这证明了他有钢铁般的坚强意志，这时候还能笑得出来，不愧是军神。“脸色苍白、勉强一笑”体现了整个手术过程给他带来的剧沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”！！这两个感叹号表达了沃克医生对刘伯承怎样的感情？敬佩、赞美沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进行手术，凭借顽强的毅力一声不吭，甚至在手术过程中一直数手术的刀数，难怪沃克医生会这样说——沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进行手术，凭借顽强的毅手术中，刘伯承忍痛坚持，笑谈刀数，坚强镇定。面对外来打击，钢板坚韧，不易曲折。军神比喻手术中，刘伯承忍痛坚持，笑谈刀数，坚强镇定。面对外来打击，钢刘伯承为什么要说自己叫刘大川？课文最后一个自然段说刘伯承是川东支队的将领，他一开始为什么说自己是邮局职员？刘伯承为什么说自己今后需要一个非常清醒的大脑？刘伯承为什么要说自己叫刘大川？

1915年袁世凯称帝，引起全国人民反对。1915年12月25日，护国运动爆发。1916年3月中旬，为支持云南护国军在川南战斗，24岁的刘伯承率领四川护国军第四支队，攻克丰都城。战斗中，刘伯承连中两弹，一弹擦伤颅顶，一弹从右太阳穴射入，透右眼而出。时代背景：1915年袁世凯称帝，引起全国人民反对。1915年1由于缺医少药，加上经此一役后各地都在悬赏追捕护国军将士，刘伯承在年底才几经辗转，来到重庆临江门外德国医生沃克开的诊所。由于缺医少药，加上经此一役后各地都在悬赏追捕护国军将士，刘伯因为当时护国军将士遭到追捕，刘伯承在不知道沃克医生是敌是友的情况下，只能隐瞒姓名和身份。你心中对军神刘伯承产生了怎样的感情？因为当时护国军将士遭到追捕，刘伯承在不知道沃克医生是课文两次写沃克医生愣住了，他因什么而愣住了？第一次愣住是因为沃克医生打开病人右眼上的绷带后发现病人受的伤太严重了。第二次愣住是因为刘伯承要求做眼球摘除手术时不打麻醉剂，口吃是因为他太震惊了。课文两次写沃克医生愣住了，他因什么而愣住了？第一次愣刘伯承和一般的军人有哪些不同呢？请快速浏览手术中和手术后两部分内容，找一找哪些事情是一般的军人做不到而他做到了的。请你一边看一边画出相关的句子。刘伯承和一般的军人有哪些不同呢？请快速浏览手术中和手在动手术的过程中，即使用麻醉药也会感到疼痛，一般的军人都会叫出声来，而刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下却一声不吭。一般的军人在动手术的时候不会记得开了多少刀，而他却一刀一刀地数，一刀都不漏。这就是刘伯承和一般的军人的不同，他不是一般的军人。在动手术的过程中，即使用麻醉药也会感到疼痛，一般的军（“阅读链接”内容见教材第59页）阅读链接

《丰碑》这篇文章记叙的是红军长征途中一个真实的故事。课文记叙了在红军过雪山途中，一位负责掌管棉衣等物资的军需处长，被严寒冻死的感人故事，赞扬他一心为公、毫不利己、专门利人的高贵品质。（“阅读链接”内容见教材第59页）阅读链接《丰碑》这

读一读“阅读链接”回答问题。1.“丰碑”原指什么?课文中指什么?原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。读一读“阅读链接”回答问题。1.“丰碑”原指什么?

故事的最后写军需处长变成了一座“晶莹的丰碑”，对这句话我们要用联系上下文的方法来理解。在当时的环境下，冰雪本身是晶莹的，而联系军需处长的做法和军长及其他战士的表现（泪水湿润了军长的眼睛），故事的最后写军需处长变成了一座“晶莹的丰碑”，对这句我们又可以这样理解：“晶莹的丰碑”指的是军需处长舍己为人的精神，是军长和战友们心中永存的对这位伟大的红军战士的无比崇敬，是后人对军需处长和千千万万的革命先烈永远的缅怀。我们又可以这样理解：“晶莹的丰碑”指的是军需处长舍己为人的精2.你想对文中的军需处长说什么?军需处长，您真了不起，为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中永远不朽的丰碑。2.你想对文中的军需处长说什么?军需处长，您真了不起，为了其像刘伯承这样的人值得我们敬重。我们在以后的学习和生活也会遇到困难和挫折，只要我们具有坚强的意志，勇于战胜困难，就一定能到达胜利的彼岸。让我们牢牢记住这样一个光辉而灿烂的名字，他叫-----刘伯承。 像刘伯承这样的人值得我们敬重。我们在以后的学习和生活也会遇到

我们应该以刘伯承元帅为榜样，向他学习，有意识地磨炼自己的意志与毅力，养成良好的行为习惯，做一个优秀而又坚强的人，做一个服务于他人、服务于社会的人！再读课文，说一说：你从刘伯承身上学到了什么？我们应该以刘伯承元帅为榜样，向他学习，有意识地磨炼自求治——平静如常——一一作答术中术后——默数刀数力挺过关英雄壮举惊鬼神铁骨钢筋铸军魂军神板书设计一声不吭抓破床单术前——拒绝麻醉求治——平静如常——一一作答术中术后——默数刀数力挺过关本文通过记叙刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课堂小结本文通过记叙刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉

这篇课文记叙了（）在重庆治疗受伤的眼睛时，（），（）表现了刘伯承（）的意志，表达了作者对刘伯承的（）的感情。笑谈刀数刘伯承拒用麻药钢铁般主题概括敬佩和赞扬这篇课文记叙了（）在重庆治疗受伤的眼睛时朗读指导：

刘伯承的话一般用平静、坚定的语气读；沃克医生的话，求治时用轻视、不屑一顾的语气读，手术中用紧张、震惊的语气读，手术后用敬佩、震撼的语气读。朗读课文，注意读出人物说话的语气。课后习题参考答案朗读指导：朗读课文，注意读出人物说话的语气。课后习题参考答案沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”朗读指导

朗读沃克医生的话，语调渐次升高，“真正”“男子汉”“钢板”“军神”需重读。（课后第1题）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块1.“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（）2.“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”（）3.“你挺不住可以哼叫。”（）4.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（）朗读沃克医生的“四句话”，体会人物心理变化。惊疑怀疑关爱敬慕1.“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？参考答案：

因为沃克医生曾当过军医，在他的心目中，只有军人才有如此坚强的意志。沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？参

沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？互动课堂沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？互动课堂沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑……

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”沃克医生看到病人的伤势很严重，而病人又是那样的从容镇定，丝毫不慌乱。沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了只有勤奋刻苦、不畏艰险的人，才能登上科学的顶峰。仿写用“只有……才……”写一句话。只有勤奋刻苦、不畏艰险的人，才能登上科学的顶峰。仿写用“只有后来为什么沃克医生后来称刘伯承为“军神”？（课后第2题）

提示：我们可以按照事情发展顺序来看看刘伯承的哪些表现让沃克医生称他为“军神”。后来为什么沃克医生后来称刘伯承为“军神”？（课后第2题）

在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我们普通人，甚至是一个普通军人都难以做到的，所以沃克医生称赞他是“一块会说话的钢板”，堪称“军神”。在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我从下面的句子中，体会刘伯承的心理活动，再有感情地读一读。病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”从下面的句子中，体会刘伯承的心理活动，再有感情地读一读。病人参考答案：

这时的刘伯承在想：我坚决不能施行麻醉，万一伤了脑子，我就不能再指挥战斗了，就不能为革命贡献力量了，我需要的是一个清醒的大脑。参考答案：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如参考答案：

这时的刘伯承在想：痛，钻心的痛，但为了有一个清醒的大脑，为了革命事业的胜利，我必须忍住！参考答案：病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”手术前内心：你说是就是吧，只要能给我做手术。体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。（课后第3题）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”朗读指导

朗读时把握“微微一笑”时的从容，同时要读得诚恳而坚定，表现出作为军人的刘伯承的镇定、沉着。（课后第3题）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”内心：为了今后的革命事业，手术过程中的痛苦根本不算什么！病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施拓展：想想刘伯承用清醒的大脑干什么？抗日战争爆发，和邓小平一起，在太行山上面对敌人的追捕，巧用计谋，打得日寇鬼哭狼嚎。1948年，与邓小平、陈毅等组成总前委，统一指挥中原、华东两大野战军进行淮海战役……拓展：想想刘伯承用清醒的大脑干什么？抗日战争爆发，和邓小平一病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。手术中内心：我是一名军人，我相信自己有坚强的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到底！体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。（课后第3题）病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变化，再以他的口吻讲一讲这个故事。从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变描写沃克医生动作的语句沃克医生端坐在桌后沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带……他重新审视着眼前这个人……他走进手术室手术前求治冷漠描写沃克医生动作的语句沃克医生端坐在桌后沃克医生站起身，熟练这次双手却有些颤抖沃克医生擦着汗走过来挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人手术中手术后关爱这次双手却有些颤抖沃克医生擦着汗走过来挥手让护士出去，然后关描写沃克医生语言的语句冷冷地问：“你叫什么名字？”“年龄？”冷冷地问：“你是干什么的？”“什么病？”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”求治冷漠严肃描写沃克医生语言的语句冷冷地问：“你叫什么名字？”“年龄？”最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”手术中手术后沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”温和吃惊最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”由衷地说：“注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”吃惊肃然起敬注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”描写沃克医生神态的语句冷冷地问蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑求治沃克医生的目光柔和下来沃克医生的眉毛扬了起来沃克医生再一次愣住了手术前冷漠温和吃惊描写沃克医生神态的语句冷冷地问蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑求治沃额上汗珠滚滚沃克医生惊呆了手术中沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情沃克医生肃然起敬手术后惊讶肃然起敬额上汗珠滚滚沃克医生惊呆了手术中沃克医生的脸上浮现出慈祥的神

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”手术后刘伯承忍受痛苦的同时，还在数着医生的刀数。“七十二刀”也从侧面反映了刘伯承的顽强毅力。病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数参考答案：他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”（体现了沃克医生对刘伯承的冷漠。）沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（体现了沃克医生对刘伯承的佩服与崇敬。）参考答案：一起来总结：按照事情发展顺序，填写下表。沃克医生的表现刘伯承的表现求治手术前手术中手术后

沃克医生的心理变化由冷漠、严肃到温和，再由吃惊到关爱，最后是肃然起敬。冷冷-愣住-惊疑-柔和生气-愣住微微一笑平静双手颤抖-汗珠滚滚一声不吭-抓破惊呆-慈祥-肃然起敬勉强一笑一起来总结：按照事情发展顺序，填写下表。沃克医生的表现刘伯承

讲故事思路点拨：①以他的口吻讲故事，用第一人称，把沃克医生当作故事中的“我”。②按“手术前—手术时—手术后”的思路来讲述。③注意讲清楚沃克医生的动作、语言和心理变化，做到绘声绘色。讲故事思路点拨：有感情朗读小诗：

赞军神英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。

关羽有感情朗读小诗：赞军神关羽有关意志的名言：1.没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。——［法］巴尔扎克2.命运的主宰是人自己,而人自己的主宰是意志。——［法］伏尔泰3.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——［德］歌德拓展延伸有关意志的名言：拓展延伸shěnwènyóuzhōnɡzhǎnxīn()()

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)()一、看拼音，写词语。施行诊所慈祥崭新由衷审问课堂演练一、看拼音，写词语。施行诊所慈祥崭新由衷审问课堂演练二、读句子,回答问题。你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板！你堪称“军神”！1.解释词语。堪称：2.这句话运用了

的修辞方法。3.“一块会说话的钢板”突出了刘伯承将军什么样的品质？可以称作；称得上。比喻坚强的意志和惊人的毅力二、读句子,回答问题。可以称作；称得上。比喻坚强的意志和惊人（1）课文按照“求治”→“术前”→“术中”→“术后”的线索来描写。

（

）（2）课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。

（

）（3）从刘伯承受伤后的从容镇定发现刘伯承是军人。

（

）（4）沃克医生对刘伯承的态度先是热情，后来很冷淡。

（

）三、回顾课文内容，判断下面的说法是否正确。√×√√（1）课文按照“求治”→“术前”→“术中”→“术后”的线索来二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。蓝色的惊疑的平静地回答眼睛神情清醒的大脑二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。蓝色的惊疑的平静地回答眼课堂演练一、下列读音、字形完全正确的一组是（）。A.忍不住(rěn)疹所

土匪

绷带

B.麻醉济(jì)审视

邮局

镇定C.晕过去（yūn）吩咐

堪称

由衷

C课堂演练一、下列读音、字形完全正确的一组是（）。A（

）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。（

）刘伯承请沃克医生治眼伤。（

）手术后沃克医生称刘伯承是军神。（

）手术中刘伯承一声不吭。三、根据课文，排列顺序。2143字词听写（

）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。三、根据课文，排列顺序随堂练习一、选词填空。审视注视诊视探视沃克医生（）着眼前的年轻人，随后对他的伤口进行了（）。片刻后，他重新（）起眼前的年轻人。注视诊视审视随堂练习一、选词填空。审视注视诊视探视注视二、根据课文内容选一选。课文记叙了______在治疗受伤的眼睛时_____，忍受巨大疼痛_____的故事，表现了“军神”刘伯承钢铁般的_____。①拒绝使用麻醉剂②刘伯承③坚强意志④接受手术②①④③二、根据课文内容选一选。课文记叙了______在治疗“武神”刘伯承

1927年8月1日起义时，刘伯承任统辖全军的参谋团参谋长，从而成为中国共产党建军史上第一位总参谋长。进入抗日前线后，面对狡猾又凶悍的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，拓展二状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“武神”刘伯承1927年8月1日起义时，刘伯承任统辖打岭下公路上通过之敌。刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”他及时改变了设伏方案，一战歼灭了鬼子1000多人。刘伯承也注意学习日军的长处，百团大战中关家垴nǎo一战后，他马上去看敌人阵地，发现鬼子临时挖打岭下公路上通过之敌。刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭的“猫耳洞”对防炮很有用，便推广到各部队。国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打仗巧的原因恰恰在于擅长动脑并深入实践的结果。返回的“猫耳洞”对防炮很有用，便推广到各部队。国内盛传刘伯承是“肃然起敬大惊失色目瞪口呆和颜悦色

神采飞扬神采奕奕词语积累（描写人物神态的词语）肃然起敬大惊失色目瞪口呆词语积累（描写人物神英勇的狼牙山五壮士舍身炸暗堡的董存瑞用胸膛勇堵敌人机枪的黄继光英勇的狼牙山五壮士舍身炸暗堡的董存瑞用胸膛勇堵敌人机枪的黄继

通过以前的阅读，我们认识了许多英雄人物，他们都具有坚强的意志、崇高的信念。今天，我们再来认识一位具有顽强意志的人，他堪称“军神”！通过以前的阅读，我们认识了许多英雄人物，他们都具有坚

刘伯承，四川人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,从而开始了长达70年的军事生涯。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。他是中国人民解放军的创始人和领导人之一,伟大的无产阶级革命家。刘伯承，四川人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,

1916年，在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷过去。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。1916年，在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领语文五年级下册10军神第一课时第二课时语文五年级下册10军神第一课时第二课时克wòfěibēng朗读课文扫清障碍沃匪土绷带zhōng衷由kān堪称我会认第一课时克wòfěibēng朗读课文扫清障碍沃匪土绷带zhōng衷重重庆临江门外，……医生沃克端坐在桌后。多音字chóng这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！zhòng重重庆临江门外，……医生沃克端坐在桌后。多音字chóng这么强他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”qiǎng他性格倔强,对这件事态度十分强硬。jiàngqiáng强他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”qiǎng他性格倔我会写剂施吭崭衷慈祥荣qìngzhěnwòlíngfěibēngshěnjìshīkēngzhǎnzhōngcíxiángróng庆诊沃龄匪绷审我会写剂施吭崭衷慈祥荣qìngzhěnwòlíngfěibē左右结构上下结构上中下结构半包围结构庆沃诊审崭衷施慈龄匪剂绷祥吭荣左右结构上下结构上中下结构半包围结构庆沃诊审崭识字方法加一加：齿+令=龄年龄字谜识字：

中在衣间。衷山+斩=崭崭新识字方法加一加：齿+令=龄年龄字谜识字：中匪fěi

巧记：非得破格来录用。（“匪”破掉“口”）。重难点字书写指导注意书写笔顺：最后一笔是“┕”。匪fěi巧记：非得破格来录用。（“匪”破掉“口”）。重难祥xiáng对比巧记：（都含有“羊”，部首不同）详祥洋部首是：“礻”祥xiáng对比巧记：部首是：“礻”沃克匪徒诊所年龄实施摘苹果识字游戏重庆吭声麻醉剂绷带审问崭新衷心慈祥荣幸沃克匪徒诊所年龄实施摘苹果识字游戏重庆吭声麻醉剂绷带审问崭新一针见血：比喻说话简短而能说中要害。文中指沃克医生通过伤势，立即点明刘伯承是军人的身份。

造句：他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题往往一针见血。词语解释一针见血：比喻说话简短而能说中要害。文中指沃克医生通过伤势，造句：考试结束了,有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场。一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。文中指刘伯承手术中忍受剧痛，没有发出一点儿声音。造句：考试结束了,有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场。一惊疑惊讶疑惑。勉强能力不够，还尽力做。比喻话说得简短而能切中要害。一针见血遇到紧急情况不慌张。镇定肃然起敬形容产生严肃敬仰的感情。词语解释状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路惊疑惊讶疑惑。勉强能力不够，还尽力做。比喻话说得简短而能切中

自由朗读课文，读完说一说课文主要讲了一件什么事。整体感知做手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂，一声不吭忍痛做完了手术。起因经过结果刘伯承因右眼受伤去看医生医生称赞他为“军神”。自由朗读课文，读完说一说课文主要讲了一件什么事。整体感知做事情发展的顺序手术前

思考：课文是按照什么顺序记叙的？求治手术中手术后事情发展的顺序手术前思考：课文是按照什么顺序记叙的？求治手请给课文分段。第一部分（第1～11自然段）：写刘伯承到德国医生沃克的诊所看病。第二部分（第12～15自然段）：写刘伯承拒绝使用麻醉剂，冷静面对手术。第三部分（第16～17自然段）：写沃克医生给刘伯承做手术，刘伯承不使用麻醉剂，强忍剧痛。第四部分（第18～26自然段）：写手术后，沃克医生被刘伯承的超凡毅力和坚韧不拔的意志所感染，称他为“军神”。请给课文分段。第一部分（第1～11自然段）：写刘伯承到德

我们了解到课文按照事情发展顺序介绍了刘伯承爷爷拒用麻药，忍痛坚持手术，笑谈刀数，堪称军神。让我们再次走进课文，感受刘伯承爷爷的钢铁般的意志吧！第二课时我们了解到课文按照事情发展顺序介绍了刘伯承爷爷拒用麻药自由读1～7自然段，从刘伯承和沃克医生的对话中，你体会到了什么？求治自由读1～7自然段，从刘伯承和沃克医生的对话中，你体冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“二十四岁。”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。”冷冷地问：“你是干什么的？”冷冷地问：“你叫什么名字？”

从两人的对话中，可以看出刘伯承的伤势很严重，但他却表现得非常镇静，体现了一个军人应有的坚强和刚毅。

两个“冷冷”是对沃克医生的神态描写，表现了他对刘伯承的冷漠，与后文形成鲜明的对比。从两人的对话中，可以看出刘伯承的伤势很严重，但他却表快速读9～11自然段，回答问题：沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？沃克医生猜测刘伯承是军人后，目光变得柔和了，这是为什么？快速读9～11自然段，回答问题：沃克医生怎么发现刘伯承是军人“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤1.沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？

因为沃克医生曾当过军医，在他的心目中，只有军人才有如此坚强的意志。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？因为沃克医生曾当沃克医生猜测刘伯承是军人后，目光变得柔和了，这是为什么？沃克医生对军人十分崇拜与敬仰。沃克医生猜测刘伯承是军人后，目光变得柔和了，这是为什么？沃克快速读12～15自然段，说一说：刘伯承在手术前提出了什么要求？不使用麻醉剂。手术前快速读12～15自然段，说一说：刘伯承在手术前提出了默读12～15自然段，找一找：刘伯承拒绝使用麻醉剂的原因是什么？

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”默读12～15自然段，找一找：刘伯承拒绝使用麻醉剂的大声朗读第16～17自然段，画出描写刘伯承神态、动作的关键字词，从这些词语中，你看到了怎样的刘伯承？手术中大声朗读第16～17自然段，画出描写刘伯承神态、动作病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。说明手术的疼痛令人难以忍受。刘伯承具有钢铁般的坚强意志。一声不吭病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴分角色朗读18-22自然段。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”我一直在数你的刀数手术后分角色朗读18-22自然段。脱去手术服的沃克医生擦着

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”一块会说话的钢板！你堪称军神！”状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”一块

在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我们普通人，甚至是一个普通军人都难以做到的，所以沃克医生称赞他是“一块会说话的钢板”，堪称“军神”。为什么沃克医生称赞刘伯承为“一块会说话的钢板”，堪称“军神”?在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我手术后这一部分中的哪些词可以体现出他忍受了剧烈的疼痛？脸色苍白、勉强一笑手术后这一部分中的哪些词可以体现出他忍受了剧烈的疼痛“脸色苍白、勉强一笑”体现了整个手术过程给他带来的剧烈的疼痛。经受了七十二刀，虽然脸色苍白，但他勉强一笑，将这个痛忍过去了。这证明了他有钢铁般的坚强意志，这时候还能笑得出来，不愧是军神。“脸色苍白、勉强一笑”体现了整个手术过程给他带来的剧沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”！！这两个感叹号表达了沃克医生对刘伯承怎样的感情？敬佩、赞美沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进行手术，凭借顽强的毅力一声不吭，甚至在手术过程中一直数手术的刀数，难怪沃克医生会这样说——沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进行手术，凭借顽强的毅手术中，刘伯承忍痛坚持，笑谈刀数，坚强镇定。面对外来打击，钢板坚韧，不易曲折。军神比喻手术中，刘伯承忍痛坚持，笑谈刀数，坚强镇定。面对外来打击，钢刘伯承为什么要说自己叫刘大川？课文最后一个自然段说刘伯承是川东支队的将领，他一开始为什么说自己是邮局职员？刘伯承为什么说自己今后需要一个非常清醒的大脑？刘伯承为什么要说自己叫刘大川？

1915年袁世凯称帝，引起全国人民反对。1915年12月25日，护国运动爆发。1916年3月中旬，为支持云南护国军在川南战斗，24岁的刘伯承率领四川护国军第四支队，攻克丰都城。战斗中，刘伯承连中两弹，一弹擦伤颅顶，一弹从右太阳穴射入，透右眼而出。时代背景：1915年袁世凯称帝，引起全国人民反对。1915年1由于缺医少药，加上经此一役后各地都在悬赏追捕护国军将士，刘伯承在年底才几经辗转，来到重庆临江门外德国医生沃克开的诊所。由于缺医少药，加上经此一役后各地都在悬赏追捕护国军将士，刘伯因为当时护国军将士遭到追捕，刘伯承在不知道沃克医生是敌是友的情况下，只能隐瞒姓名和身份。你心中对军神刘伯承产生了怎样的感情？因为当时护国军将士遭到追捕，刘伯承在不知道沃克医生是课文两次写沃克医生愣住了，他因什么而愣住了？第一次愣住是因为沃克医生打开病人右眼上的绷带后发现病人受的伤太严重了。第二次愣住是因为刘伯承要求做眼球摘除手术时不打麻醉剂，口吃是因为他太震惊了。课文两次写沃克医生愣住了，他因什么而愣住了？第一次愣刘伯承和一般的军人有哪些不同呢？请快速浏览手术中和手术后两部分内容，找一找哪些事情是一般的军人做不到而他做到了的。请你一边看一边画出相关的句子。刘伯承和一般的军人有哪些不同呢？请快速浏览手术中和手在动手术的过程中，即使用麻醉药也会感到疼痛，一般的军人都会叫出声来，而刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下却一声不吭。一般的军人在动手术的时候不会记得开了多少刀，而他却一刀一刀地数，一刀都不漏。这就是刘伯承和一般的军人的不同，他不是一般的军人。在动手术的过程中，即使用麻醉药也会感到疼痛，一般的军（“阅读链接”内容见教材第59页）阅读链接

《丰碑》这篇文章记叙的是红军长征途中一个真实的故事。课文记叙了在红军过雪山途中，一位负责掌管棉衣等物资的军需处长，被严寒冻死的感人故事，赞扬他一心为公、毫不利己、专门利人的高贵品质。（“阅读链接”内容见教材第59页）阅读链接《丰碑》这

读一读“阅读链接”回答问题。1.“丰碑”原指什么?课文中指什么?原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。读一读“阅读链接”回答问题。1.“丰碑”原指什么?

故事的最后写军需处长变成了一座“晶莹的丰碑”，对这句话我们要用联系上下文的方法来理解。在当时的环境下，冰雪本身是晶莹的，而联系军需处长的做法和军长及其他战士的表现（泪水湿润了军长的眼睛），故事的最后写军需处长变成了一座“晶莹的丰碑”，对这句我们又可以这样理解：“晶莹的丰碑”指的是军需处长舍己为人的精神，是军长和战友们心中永存的对这位伟大的红军战士的无比崇敬，是后人对军需处长和千千万万的革命先烈永远的缅怀。我们又可以这样理解：“晶莹的丰碑”指的是军需处长舍己为人的精2.你想对文中的军需处长说什么?军需处长，您真了不起，为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中永远不朽的丰碑。2.你想对文中的军需处长说什么?军需处长，您真了不起，为了其像刘伯承这样的人值得我们敬重。我们在以后的学习和生活也会遇到困难和挫折，只要我们具有坚强的意志，勇于战胜困难，就一定能到达胜利的彼岸。让我们牢牢记住这样一个光辉而灿烂的名字，他叫-----刘伯承。 像刘伯承这样的人值得我们敬重。我们在以后的学习和生活也会遇到

我们应该以刘伯承元帅为榜样，向他学习，有意识地磨炼自己的意志与毅力，养成良好的行为习惯，做一个优秀而又坚强的人，做一个服务于他人、服务于社会的人！再读课文，说一说：你从刘伯承身上学到了什么？我们应该以刘伯承元帅为榜样，向他学习，有意识地磨炼自求治——平静如常——一一作答术中术后——默数刀数力挺过关英雄壮举惊鬼神铁骨钢筋铸军魂军神板书设计一声不吭抓破床单术前——拒绝麻醉求治——平静如常——一一作答术中术后——默数刀数力挺过关本文通过记叙刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课堂小结本文通过记叙刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉

这篇课文记叙了（）在重庆治疗受伤的眼睛时，（），（）表现了刘伯承（）的意志，表达了作者对刘伯承的（）的感情。笑谈刀数刘伯承拒用麻药钢铁般主题概括敬佩和赞扬这篇课文记叙了（）在重庆治疗受伤的眼睛时朗读指导：

刘伯承的话一般用平静、坚定的语气读；沃克医生的话，求治时用轻视、不屑一顾的语气读，手术中用紧张、震惊的语气读，手术后用敬佩、震撼的语气读。朗读课文，注意读出人物说话的语气。课后习题参考答案朗读指导：朗读课文，注意读出人物说话的语气。课后习题参考答案沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”朗读指导

朗读沃克医生的话，语调渐次升高，“真正”“男子汉”“钢板”“军神”需重读。（课后第1题）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块1.“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（）2.“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”（）3.“你挺不住可以哼叫。”（）4.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（）朗读沃克医生的“四句话”，体会人物心理变化。惊疑怀疑关爱敬慕1.“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？参考答案：

因为沃克医生曾当过军医，在他的心目中，只有军人才有如此坚强的意志。沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？参

沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？互动课堂沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？互动课堂沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑……

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”沃克医生看到病人的伤势很严重，而病人又是那样的从容镇定，丝毫不慌乱。沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了只有勤奋刻苦、不畏艰险的人，才能登上科学的顶峰。仿写用“只有……才……”写一句话。只有勤奋刻苦、不畏艰险的人，才能登上科学的顶峰。仿写用“只有后来为什么沃克医生后来称刘伯承为“军神”？（课后第2题）

提示：我们可以按照事情发展顺序来看看刘伯承的哪些表现让沃克医生称他为“军神”。后来为什么沃克医生后来称刘伯承为“军神”？（课后第2题）

在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我们普通人，甚至是一个普通军人都难以做到的，所以沃克医生称赞他是“一块会说话的钢板”，堪称“军神”。在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我从下面的句子中，体会刘伯承的心理活动，再有感情地读一读。病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”从下面的句子中，体会刘伯承的心理活动，再有感情地读一读。病人参考答案：

这时的刘伯承在想：我坚决不能施行麻醉，万一伤了脑子，我就不能再指挥战斗了，就不能为革命贡献力量了，我需要的是一个清醒的大脑。参考答案：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如参考答案：

这时的刘伯承在想：痛，钻心的痛，但为了有一个清醒的大脑，为了革命事业的胜利，我必须忍住！参考答案：病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”手术前内心：你说是就是吧，只要能给我做手术。体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。（课后第3题）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”朗读指导

朗读时把握“微微一笑”时的从容，同时要读得诚恳而坚定，表现出作为军人的刘伯承的镇定、沉着。（课后第3题）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”内心：为了今后的革命事业，手术过程中的痛苦根本不算什么！病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施拓展：想想刘伯承用清醒的大脑干什么？抗日战争爆发，和邓小平一起，在太行山上面对敌人的追捕，巧用计谋，打得日寇鬼哭狼嚎。1948年，与邓小平、陈毅等组成总前委，统一指挥中原、华东两大野战军进行淮海战役……拓展：想想刘伯承用清醒的大脑干什么？抗日战争爆发，和邓小平一病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。手术中内心：我是一名军人，我相信自己有坚强的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到底！体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。（课后第3题）病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变化，再以他的口吻讲一讲这个故事。从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变描写沃克医生动作的语句沃克医生端坐在桌后沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带……他重新审视着眼前这个人……他走进手术室手术前求治冷漠描写沃克医生动作的语句沃克医生端坐在桌后沃克医生站起身，熟练这次双手却有些颤抖沃克医生擦着汗走过来挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人手术中手术后关爱这次双手却有些颤抖沃克医生擦着汗走过来挥手让护士出去，然后关描写沃克医生语言的语句冷冷地问：“你叫什么名字？”“年龄？”冷冷地问：“你是干什么的？”“什么病？”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”求治冷漠严肃描写沃克医生语言的语句冷冷地问：“你叫什么名字？”“年龄？”最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”手术中手术后沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”温和吃惊最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”由衷地说：“注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”吃惊肃然起敬注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”描写沃克医生神态的语句冷冷地问蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑求治沃克医生的目光柔和下来沃克医生的眉毛扬了起来沃克医生再一次愣住了手术前冷漠温和吃惊描写沃克医生神态的语句冷冷地问蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑求治沃额上汗珠滚滚沃克医生惊呆了手术中沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情沃克医生肃然起敬手术后惊讶肃然起敬额上汗珠滚滚沃克医生惊呆了手术中沃克医生的脸上浮现出慈祥的神

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”手术后刘伯承忍受痛苦的同时，还在数着医生的刀数。“七十二刀”也从侧面反映了刘伯承的顽强毅力。病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数参考答案：他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”（体现了沃克医生对刘伯承的冷漠。）沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（体现了沃克医生对刘伯承的佩服与崇敬。）参考答案：一起来总结：按照事情发展顺序，填写下表。沃克医生的表现刘伯承的表现求治手术前手术中手术后

沃克医生的心理变化由冷漠、严肃到