人教版四年级数学上册课件第4单元三位数乘两位数

第1课时三位数乘两位数的笔算乘法

三位数乘两位数4第1课时三位数乘两位数41复习导入864

408×36721448642412×36484083436×24＝12×34＝复习导入864408×367214486422新知探究1李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？

理解题意条件火车每小时行145千米行了12小时问题求该城市到北京有多少千米理解求12个145千米是多少，即求145×12新知探究1李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时3新知探究1李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？

（1）估算。把145看作150，12看作10，那么145×12≈1500

解法探究（2）列竖式计算。新知探究1李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时4新知探究1（2）列竖式计算。145×12＝14512×0514290174第二部分积该怎样写？1740比算对了吗，用计算器验算一下。新知探究1（2）列竖式计算。145×12＝14515巩固练习

2681341608

255012751530012327048272

474189619434

134×12425×36176×47237×82巩固练习268255016

143085810010

128864477281015290391520376798827322×24145×27679×13286×35巩固练堂小结

相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一位去乘，积的末位就与那一位对齐。。课堂小结相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一8322145679×24

×27

×13拓展训练计算下面各式。1

28864477281

01529039152

0376798827322149拓展训练计算下面各式。272386619×86

×55

×27

1

6322186233921

9301930212304

333123816713拓展训练计算下面各式。27210第2课时因数中间或末尾有0的笔算乘法

三位数乘两位数4第2课时三位数乘两位数411复习导入10×5＝1.口算。50210×4＝840200×3＝60020×3＝60130×5＝650240×2＝480复习导入10×5＝1.口算。50210×4＝840200×12新知探究2（1）160×30=

我喜欢这样笔算。先口算出16×3=48，再在积的末尾添两个0。4800160×304800新知探究2（1）160×30=我喜13新知探究2（1）160×30=

4800为什么在积的末尾添上两个0呢？

添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位添上两个0，这样计算很简便。160×304800新知探究2（1）160×30=4814新知探究2自己试一试！106×303180106×30这样列更好：我这样列竖式：（2）106×30=

3180新知探究2自己试一试！106×3031815新知探究21.把因数末尾有0前面的数字相乘。2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。因数末尾有0的乘法怎样算简便？（2）106×30=

3180新知探究21.把因数末尾有0前面的数字相乘。因数末尾有0的乘16巩固练习220

×40360

×25160

×60580

×1288009600180

72

90

00116

58

69

601.巩固练习22036017课堂小结乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法160×304800因数中间有0的乘法106318030×课堂小结乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法1618390×13390×13＝3939011713×50705070拓展训练390×13390×13＝39390119240×22＝482404822×52805280拓展训练240×22＝48240482220305×50＝30550×1525015250拓展训练305×50＝30550×121208×30＝20830×62406240拓展训练208×30＝20830×22290×20＝2905820×58005280拓展训练290×20＝2905820×23180×50190×50＝1809050×90009000拓展训练180×50190×50＝1809024460×70460×70＝46032270×3220032200拓展训练460×70460×70＝46032225206×40206×40＝20682440×82408240拓展训练206×40206×40＝20682426第3课时练习八

三位数乘两位数4第3课时练习八三位数乘两位数427巩固深化1.先笔算，再用计算器验算。164×32

254×36

54×145

537×45=5248=9144=7830=24165竖式及验算略巩固深化1.先笔算，再用计算器验算。=5248=9144=728巩固深化1.先笔算，再用计算器验算。217×83

328×25

43×139

87×165=10011=8200=5977=14355竖式及验算略巩固深化1.先笔算，再用计算器验算。=10011=8200=29巩固深化2.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。(1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨？(2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？32×124=3968（吨）85×124=10540（吨）巩固深化2.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一30巩固深化3.口算。50×90

40×80

32×30

190×5

70×140

300×30

21×40

25×30

=4500=3200=960=950=9800=9000=840=750巩固深化3.口算。=4500=3200=960=950=9831巩固深化4.90×201=18090（吨）巩固深化4.90×201=18090（吨）32巩固深化350×20=7000（千克）=7（吨）5.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？7吨＞5吨巩固深化350×20=7000（千克）=7（吨）5.公园的一33巩固深化6.在○中填上“＞”“＜”或“＝”。120×20○12×200 500×10○10×55016×400○210×4 19×300○30×180＞＝＜＞巩固深化6.在○中填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＜＞34巩固深化7.120×7346×205 182×47250×6028×10327×142 224×30304×15=8760=9430=8554=15000=2884=3834=6720=4560巩固深化7.=8760=9430=8554=15000=2835巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来2144巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。13436巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。102634268432×10944巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。10237巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。1008504302426×13104巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。10038巩固深化9.学校要为图书馆增添两种新书，每种买3套。一共要花多少钱？每套125元 每套18元125+18=143（元）143×3=429（元）巩固深化9.学校要为图书馆增添两种新书，每种买3套。一共要39巩固深化10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。品种每盆价格121415卖出的盆数302135140（1）每种蔬菜买了对元？辣椒：12×302=3624（元）西红柿：14×135=1890（元）袖珍南瓜：143×3=2100（元）巩固深化10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜40巩固深化10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。品种每盆价格121415卖出的盆数302135140（2）一共收入多少元？3624+1890+2100=7614（元）巩固深化10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜41巩固深化11.李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种购买方案？分别还剩多少钱?3000元不购买15台第4种电话机，所以有3种方案①买第1种：3000－128×15=1080（元）②买第2种：3000－108×15=1380（元）③买第3种：3000－198×15=30（元）巩固深化11.李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样42巩固深化12.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？一共能写出72个三位数乘两位数的乘法算式其中520×43（430×520）乘积最大为2970巩固深化12.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算43第4课时积的变化规律

三位数乘两位数4第4课时积的变化规律三位数乘两位数444复习导入6×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝12120804012002020×3＝（1）（2）复习导入6×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝145复习导入7×4＝7×40＝7×400＝20×3＝10×3＝2828001206028003040×3＝（3）（4）复习导入7×4＝7×40＝7×400＝20×3＝10×3＝46新知探究36×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝12120804012002020×3＝（1）（2）观察下面两组题，说一说你发现了什么。新知探究36×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝47(1)6×2=126×20=1206×200=1200×10×10×10×10220020121201201200×100×100202200121200第（1）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别乘了10、（），积也分别乘了（）、（）。10010100新知探究3(1)6×2=12×10×10×10×1022002012148(2)20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷22051080404020÷4÷4102058020新知探究第（2）组题中，第2、3题同第1题比，第一个因数分别除以了2、（），积也分别除以了（）、（）。4243(2)20×4=80÷2÷2÷2÷220510804040249新知探究3举例说明你发现的规律32×3=963200×3=9600×100×100÷100÷100从上面的例子，你发现了什么规律？

一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。新知探究3举例说明你发现的规律32×3=96×10050巩固练习1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200巩固练习1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。51巩固练习2.扩大后的绿地面积是多少？方法一：24÷8＝3200×3＝600（平方米）方法二：200÷8＝25（米）25×24=600（平方米）巩固练习2.扩大后的绿地面积是多少？方法一：24÷8＝352课堂小结乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法160×304800因数中间有0的乘法106318030×课堂小结乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法1653拓展训练（1）23×4=9223×（

）=92023×（

）=9200（2）25×8=200250×（

）=20002500×（

）=200004040088拓展训练（1）23×4=92（2）25×8=2004040054拓展训练判断。1.两个数相乘,一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。（）2.一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。（）3.一个因数扩大到原来的4倍，积一定扩大到原来的4倍。（）√×√拓展训练判断。√×√55第5课时单价、数量和总价

三位数乘两位数4第5课时单价、数量和总价三位数乘两位数456新知探究410×4＝

（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝

（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？24040这两个问题有什么共同点？都是已知每件商品的价钱。还知道买了多少件商品，最后算……新知探究410×4＝（元）（2）鱼每千克10元，买857新知探究410×4＝

（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝

（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？24040单价数量总价单价数量总价新知探究410×4＝（元）（2）鱼每千克10元，买858新知探究4每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。你知道单价、数量与总价之间的关系吗？单价×数量＝总价新知探究4每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数59巩固练习举例说明什么是单价、数量和总价。单件：每件商品的价钱叫做单价。如每个篮球80元，篮球的单价就是80元。数量：买了多少，叫做数量。如题中的“3个”是篮球的数量。总价：一共用的钱数，叫做总价。如3个篮球要240元，“240元”就是对应的总价。巩固练习举例说明什么是单价、数量和总价。单件：每件商品的价钱60

不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。巩固练习已知单价和数量，求总价。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？已知数量和总价，求单价。不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。巩61课堂小结单价×数量＝总价单件：每件商品的价钱叫做单价。数量：买了多少，叫做数量。总价：一共用的钱数，叫做总价。课堂小结单价×数量＝总价单件：每件商品的价钱叫做单价。62拓展训练选一选。1.小胖想给希望小学的小伙伴们买运动装，上衣每件60元，裤子每条40元，买2套一共需要多少钱？（）A、60×2B、60×2＋40×2C、60＋40D、60＋40×2D拓展训练选一选。D63拓展训练选一选。2.每瓶雪碧5元钱，1箱可装12瓶雪碧，超市运来一车雪碧刚好100箱。

1箱雪碧要付多少钱？（）

1车雪碧要付多少钱？（）A、5×12B、5×100C、12×100D、5×12×100AD拓展训练选一选。AD64列式解答。（1）王丽到商店买圆珠笔，用12元买了6支，每支笔多少钱？12÷6=2（元）答：每支笔2元。拓展训练列式解答。（1）王丽到商店买圆珠笔，用12元买了6支，每支笔65拓展训练（2）王丽到商店买圆珠笔，圆珠笔的单价是2元，12元能买多少支？列式解答。12÷2=6（支）答：12元能买6支。拓展训练（2）王丽到商店买圆珠笔，圆珠笔的单价是2元，12元66第6课时速度、时间和路程

三位数乘两位数4第6课时速度、时间和路程三位数乘两位数467（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的问题。新知探究5这两个问题有什么共同点？（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人68新知探究5（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的问题。都是知道每小时或每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟，求一共行……新知探究5（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？69新知探究570×4＝280（千米）225×10＝2250（米）速度时间路程速度时间路程一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米∕时，读作70千米每时。新知探究570×4＝280（千米）225×10＝2250（米70新知探究5你知道速度、时间与路程之间的关系吗？速度×时间＝路程新知探究5你知道速度、时间与路程之间的关系吗？速度×时间＝路71

不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？5已知速度和时间，求路程。（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和路程，求时间。巩固练习不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（72课堂小结单价×数量＝总价路程：一共行了多长的路；速度：每小时（或每分钟等）行的路程，时间：行了几小时（或几分钟等）70千米每时，可以写成70千米∕时。课堂小结单价×数量＝总价路程：一共行了多长的路；70千米每时73拓展训练判断。1.一列火车行驶的速度为110千米/时“110千米/时”表示这列火车每小时行110千米。

（）2.时间÷路程=速度。

（）3.飞机飞行的速度为12千米/分，汽车行驶的速度为80千米/时，汽车的速度比飞机快。（）√××拓展训练判断。1.一列火车行驶的速度为110千米/时“74拓展训练

王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？去的速度是40千米/时。返回时快多了。原路返回时平均每小时行多少千米？3×40=120（千米）120÷2=60（千米）拓展训练王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了75第7课时整理与复习

三位数乘两位数4第7课时整理与复习三位数乘两位数476旧知回顾三位数乘两位数口算乘法笔算乘法积的变化规律单价、数量和总价速度、时间和路程解决问题旧知回顾三位数乘两位数口算乘法77旧知回顾口算出下列各题，再说说你的计算方法：可以先把两位数看作几十加几，再分别用几十乘一位数和几乘一位数，最后把两次乘得的结果相加。18×4= 12×5=

13×3= 25×4=口算乘法726039100旧知回顾口算出下列各题，再说说你的计算方法：口算乘法726078旧知回顾口算出下列各题，再说说你的计算方法：可以先分别用几百乘一位数和几十乘一位数，最后把两次乘得的结果相加。或者按照两位数乘以一位数的方法，算出结果后在末尾添上0.130×5= 230×3=

125×8= 320×3=口算乘法6506901000960旧知回顾口算出下列各题，再说说你的计算方法：口算乘法650679旧知回顾笔算乘法713×49=34937308×25=7700260×40=10400旧知回顾笔算乘法713×49=34937308×25=780旧知回顾积的变化规律

在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。根据算式58×26=1508，直接写出下列各题的结果580×26= 5800×26= 5800×260= 580×260=150801508001508000150800旧知回顾积的变化规律在乘法算式中，一个因数不变，另一个因81旧知回顾

在乘法算式中，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，积不变。（0除外）根据算式16×20=320，直接写出下列各题的结果（16×20）×（20÷2）=（16×4）×（20÷4)=（16÷5）×（20×5）=（16÷8）×（20×8)=3200320320320旧知回顾在乘法算式中，一个因数乘（或除以）几，另一个82旧知回顾

单价、数量和总价的关系单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量例：同学们去秋游，每套车票和门票是49元，一共需要102套票，李老师准备5000元够买票吗？49×102=4998（元）<5000元答：李老师准备5000元，够买票。旧知回顾单价、数量和总价的关系单价×数量=总价83旧知回顾速度、时间和路程之间的关系速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间速度的改法和读法(1)特快列车的速度每小时行160千米，可写作(2)声音传播的速度是340米/秒，可读作160千米/时每秒340米旧知回顾速度、时间和路程之间的关系速度=路程÷时间时间=路程84旧知回顾解决问题1、王老师带600元钱买了20个足球，每个足球多少钱？

2、某学校有5位老师带领108名学生参观博物馆，现有1500元钱，买票够不够？（成人每人24元，学生半价）600÷20=30（元）答：每个足球30元。5×24+108×（24÷2）=1416（元）

1416＜1500够买票答：现有1500元钱，买票够旧知回顾解决问题1、王老师带600元钱买了20个足球，每个足85旧知回顾解决问题3、一列火车从甲地到乙地，每小时行115千米，已经行了5小时，距离终点还有625千米。从甲地到乙地的距离一共是多少千米？115×5+625=1200（千米）答：从甲地到乙地的距离一共是1200千米。旧知回顾解决问题3、一列火车从甲地到乙地，每小时行115千米86旧知回顾解决问题4、（1）下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？（2）下面长方形的宽增加了32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？480平方米8米（1）32÷8×480=1920（平方米）（2）32+8=40（米）40÷8×480=2400（平方米）旧知回顾解决问题4、（1）下面长方形绿地的宽要增加到32米，87第1课时三位数乘两位数的笔算乘法

三位数乘两位数4第1课时三位数乘两位数488复习导入864

408×36721448642412×36484083436×24＝12×34＝复习导入864408×3672144864289新知探究1李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？

理解题意条件火车每小时行145千米行了12小时问题求该城市到北京有多少千米理解求12个145千米是多少，即求145×12新知探究1李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时90新知探究1李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？

（1）估算。把145看作150，12看作10，那么145×12≈1500

解法探究（2）列竖式计算。新知探究1李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时91新知探究1（2）列竖式计算。145×12＝14512×0514290174第二部分积该怎样写？1740比算对了吗，用计算器验算一下。新知探究1（2）列竖式计算。145×12＝145192巩固练习

2681341608

255012751530012327048272

474189619434

134×12425×36176×47237×82巩固练习2682550193

143085810010

128864477281015290391520376798827322×24145×27679×13286×35巩固练习143012881094课堂小结

相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一位去乘，积的末位就与那一位对齐。。课堂小结相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一95322145679×24

×27

×13拓展训练计算下面各式。1

28864477281

01529039152

03767988273221496拓展训练计算下面各式。272386619×86

×55

×27

1

6322186233921

9301930212304

333123816713拓展训练计算下面各式。27297第2课时因数中间或末尾有0的笔算乘法

三位数乘两位数4第2课时三位数乘两位数498复习导入10×5＝1.口算。50210×4＝840200×3＝60020×3＝60130×5＝650240×2＝480复习导入10×5＝1.口算。50210×4＝840200×99新知探究2（1）160×30=

我喜欢这样笔算。先口算出16×3=48，再在积的末尾添两个0。4800160×304800新知探究2（1）160×30=我喜100新知探究2（1）160×30=

4800为什么在积的末尾添上两个0呢？

添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位添上两个0，这样计算很简便。160×304800新知探究2（1）160×30=48101新知探究2自己试一试！106×303180106×30这样列更好：我这样列竖式：（2）106×30=

3180新知探究2自己试一试！106×30318102新知探究21.把因数末尾有0前面的数字相乘。2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。因数末尾有0的乘法怎样算简便？（2）106×30=

3180新知探究21.把因数末尾有0前面的数字相乘。因数末尾有0的乘103巩固练习220

×40360

×25160

×60580

×1288009600180

72

90

00116

58

69

601.巩固练习220360104课堂小结乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法160×304800因数中间有0的乘法106318030×课堂小结乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法16105390×13390×13＝3939011713×50705070拓展训练390×13390×13＝393901106240×22＝482404822×52805280拓展训练240×22＝482404822107305×50＝30550×1525015250拓展训练305×50＝30550×1108208×30＝20830×62406240拓展训练208×30＝20830×109290×20＝2905820×58005280拓展训练290×20＝2905820×110180×50190×50＝1809050×90009000拓展训练180×50190×5070460×70＝46032270×3220032200拓展训练460×70460×70＝460322112206×40206×40＝20682440×82408240拓展训练206×40206×40＝206824113第3课时练习八

三位数乘两位数4第3课时练习八三位数乘两位数4114巩固深化1.先笔算，再用计算器验算。164×32

254×36

54×145

537×45=5248=9144=7830=24165竖式及验算略巩固深化1.先笔算，再用计算器验算。=5248=9144=7115巩固深化1.先笔算，再用计算器验算。217×83

328×25

43×139

87×165=10011=8200=5977=14355竖式及验算略巩固深化1.先笔算，再用计算器验算。=10011=8200=116巩固深化2.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。(1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨？(2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？32×124=3968（吨）85×124=10540（吨）巩固深化2.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一117巩固深化3.口算。50×90

40×80

32×30

190×5

70×140

300×30

21×40

25×30

=4500=3200=960=950=9800=9000=840=750巩固深化3.口算。=4500=3200=960=950=98118巩固深化4.90×201=18090（吨）巩固深化4.90×201=18090（吨）119巩固深化350×20=7000（千克）=7（吨）5.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？7吨＞5吨巩固深化350×20=7000（千克）=7（吨）5.公园的一120巩固深化6.在○中填上“＞”“＜”或“＝”。120×20○12×200 500×10○10×55016×400○210×4 19×300○30×180＞＝＜＞巩固深化6.在○中填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＜＞121巩固深化7.120×7346×205 182×47250×6028×10327×142 224×30304×15=8760=9430=8554=15000=2884=3834=6720=4560巩固深化7.=8760=9430=8554=15000=28122巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来2144巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。134123巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。102634268432×10944巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。102124巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。1008504302426×13104巩固深化8.说出下面计算中的错误，并改正过来。100125巩固深化9.学校要为图书馆增添两种新书，每种买3套。一共要花多少钱？每套125元 每套18元125+18=143（元）143×3=429（元）巩固深化9.学校要为图书馆增添两种新书，每种买3套。一共要126巩固深化10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。品种每盆价格121415卖出的盆数302135140（1）每种蔬菜买了对元？辣椒：12×302=3624（元）西红柿：14×135=1890（元）袖珍南瓜：143×3=2100（元）巩固深化10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜127巩固深化10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。品种每盆价格121415卖出的盆数302135140（2）一共收入多少元？3624+1890+2100=7614（元）巩固深化10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜128巩固深化11.李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种购买方案？分别还剩多少钱?3000元不购买15台第4种电话机，所以有3种方案①买第1种：3000－128×15=1080（元）②买第2种：3000－108×15=1380（元）③买第3种：3000－198×15=30（元）巩固深化11.李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样129巩固深化12.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？一共能写出72个三位数乘两位数的乘法算式其中520×43（430×520）乘积最大为2970巩固深化12.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算130第4课时积的变化规律

三位数乘两位数4第4课时积的变化规律三位数乘两位数4131复习导入6×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝12120804012002020×3＝（1）（2）复习导入6×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝1132复习导入7×4＝7×40＝7×400＝20×3＝10×3＝2828001206028003040×3＝（3）（4）复习导入7×4＝7×40＝7×400＝20×3＝10×3＝133新知探究36×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝12120804012002020×3＝（1）（2）观察下面两组题，说一说你发现了什么。新知探究36×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝134(1)6×2=126×20=1206×200=1200×10×10×10×10220020121201201200×100×100202200121200第（1）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别乘了10、（），积也分别乘了（）、（）。10010100新知探究3(1)6×2=12×10×10×10×10220020121135(2)20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷22051080404020÷4÷4102058020新知探究第（2）组题中，第2、3题同第1题比，第一个因数分别除以了2、（），积也分别除以了（）、（）。4243(2)20×4=80÷2÷2÷2÷2205108040402136新知探究3举例说明你发现的规律32×3=963200×3=9600×100×100÷100÷100从上面的例子，你发现了什么规律？

一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。新知探究3举例说明你发现的规律32×3=96×100137巩固练习1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200巩固练习1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。138巩固练习2.扩大后的绿地面积是多少？方法一：24÷8＝3200×3＝600（平方米）方法二：200÷8＝25（米）25×24=600（平方米）巩固练习2.扩大后的绿地面积是多少？方法一：24÷8＝3139课堂小结乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法160×304800因数中间有0的乘法106318030×课堂小结乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法16140拓展训练（1）23×4=9223×（

）=92023×（

）=9200（2）25×8=200250×（

）=20002500×（

）=200004040088拓展训练（1）23×4=92（2）25×8=20040400141拓展训练判断。1.两个数相乘,一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。（）2.一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。（）3.一个因数扩大到原来的4倍，积一定扩大到原来的4倍。（）√×√拓展训练判断。√×√142第5课时单价、数量和总价

三位数乘两位数4第5课时单价、数量和总价三位数乘两位数4143新知探究410×4＝

（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝

（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？24040这两个问题有什么共同点？都是已知每件商品的价钱。还知道买了多少件商品，最后算……新知探究410×4＝（元）（2）鱼每千克10元，买8144新知探究410×4＝

（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝

（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？24040单价数量总价单价数量总价新知探究410×4＝（元）（2）鱼每千克10元，买8145新知探究4每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。你知道单价、数量与总价之间的关系吗？单价×数量＝总价新知探究4每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数146巩固练习举例说明什么是单价、数量和总价。单件：每件商品的价钱叫做单价。如每个篮球80元，篮球的单价就是80元。数量：买了多少，叫做数量。如题中的“3个”是篮球的数量。总价：一共用的钱数，叫做总价。如3个篮球要240元，“240元”就是对应的总价。巩固练习举例说明什么是单价、数量和总价。单件：每件商品的价钱147

不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。巩固练习已知单价和数量，求总价。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？已知数量和总价，求单价。不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。巩148课堂小结单价×数量＝总价单件：每件商品的价钱叫做单价。数量：买了多少，叫做数量。总价：一共用的钱数，叫做总价。课堂小结单价×数量＝总价单件：每件商品的价钱叫做单价。149拓展训练选一选。1.小胖想给希望小学的小伙伴们买运动装，上衣每件60元，裤子每条40元，买2套一共需要多少钱？（）A、60×2B、60×2＋40×2C、60＋40D、60＋40×2D拓展训练选一选。D150拓展训练选一选。2.每瓶雪碧5元钱，1箱可装12瓶雪碧，超市运来一车雪碧刚好100箱。

1箱雪碧要付多少钱？（）

1车雪碧要付多少钱？（）A、5×12B、5×100C、12×100D、5×12×100AD拓展训练选一选。AD151列式解答。（1）王丽到商店买圆珠笔，用12元买了6支，每支笔多少钱？12÷6=2（元）答：每支笔2元。拓展训练列式解答。（1）王丽到商店买圆珠笔，用12元买了6支，每支笔152拓展训练（2）王丽到商店买圆珠笔，圆珠笔的单价是2元，12元能买多少支？列式解答。12÷2=6（支）答：12元能买6支。拓展训练（2）王丽到商店买圆珠笔，圆珠笔的单价是2元，12元153第6课时速度、时间和路程

三位数乘两位数4第6课时速度、时间和路程三位数乘两位数4154（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的问题。新知探究5这两个问题有什么共同点？（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人155新知探究5（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的问题。都是知道每小时或每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟，求一共行……新知探究5（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？156新知探究570×4＝280（千米）225×10＝2250（米）速度时间路程速度时间路程一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米∕时，读作70千米每时。新知探究570×4＝280（千米）225×10＝2250（米157新知探究5你知道速度、时间与路程之间的关系吗？速度×时间＝路程新知探究5你知道速度、时间与路程之间的关系吗？速度×时间＝路158

不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？5已知速度和时间，求路程。（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知