小学数学低段画图策略课件

小学数学低段画图策略小学数学低段画图策略1脑筋急转弯有一天,一位哑吧走进商店,想买把锤子。可是,不管他怎么用手语表示,店主还是不明白,情急之下,哑吧就做了一个(敲钉子)的手势,店主立刻就明白了。就在这时,店里又进来了位盲人,他也要买一把锤子,你们猜猜看,他会怎么做呢?PHILIPS脑筋急转弯2为什么要画图?现实生活中的问题千姿百态,结构变化多端,有时不容易发现其中的数量关系,因此需要用一些解决问题的策略。解决问题的策略是指有目的地运用解决问题的方法实现解题的目标。周玉仁教授认为,除了大家公认的综合法和分析法以外,模拟和实验、画图、枚举、假设、转化等也是常用的解决问题策略为什么要画图?3数形结合数形结合思想的概念所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想。数形结合思想是一种可使复杂问题简单化、抽象问题具体化的常用的数学思想方法,具体地说就是将抽象的数学语言与直观图形对应起来,使抽象思维与形象思维结合起来,通过“数”与“形”之间的对应和转换来解决数学问题。数形结合4二年级例题:三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。三(1)班得了多少面小红旗?画示意图分析:二年级例题:5三年级学生画示意图现状题。(共28分)1.三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。三(1)班得了多少面小红旗?画示意图分析。09001少国⊙团=(答,(1)班得了(4)可小红旗(共28分)1.三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比=(2)班少得6面。三(1)班得了多少面小红旗?画示意图分析:上户上P叶比国⊙面画答:2(1)得了(9而小三年级学生画示意图现状6三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面,三(1)班得了多少面小红旗?画示意图分析:PPPPPPPPPPPP答:三(1)班得了)面小红旗三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。班得了多少面小红旗?画示意图分000000000“本答:三(1)班得了(9)小红旗三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面,7三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。班得了多少面小红旗?画示意图分析答:三()班得了(1,)面小红旗。1.三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班班得了多少面小红旗?画示意图分析:5面2座因E答:(1)班得了(C)面小红旗三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。81.三(2)班得了15面小红旗,面1)班比三(2)班班得了多少面小红旗?5(2)班亡画示意图分析())王面回⊙答:三(1)班得了()面小红旗。L2三(2)班得了15面小红旗,三(D)班比三2)班少得6面班得了多少面小红旗312)5小示图分析b-面答:三(1)班得了()面小图1.三(2)班得了15面小红旗,面1)班比三(2)班9三(2)别班得了多面小红数多面小红旗?3示意图分0力答:三().了()面小三()了5面小算,三()比三(2)少得6面,三(2)5面二()二②2外得6面三了多少面旗了多师随示图分)>:三(1)得了()两小三(2)别103.青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥青蛙哥哥捉了多少只害虫?2画线段图分析:3.青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥11小学数学低段画图策略课件12小学数学低段画图策略课件13小学数学低段画图策略课件14小学数学低段画图策略课件15小学数学低段画图策略课件16小学数学低段画图策略课件17小学数学低段画图策略课件18小学数学低段画图策略课件19小学数学低段画图策略课件20小学数学低段画图策略课件21小学数学低段画图策略课件22小学数学低段画图策略课件23小学数学低段画图策略课件24小学数学低段画图策略课件25小学数学低段画图策略课件26小学数学低段画图策略课件27小学数学低段画图策略课件28小学数学低段画图策略课件29小学数学低段画图策略课件30小学数学低段画图策略课件31小学数学低段画图策略课件32小学数学低段画图策略课件33小学数学低段画图策略课件34小学数学低段画图策略课件35小学数学低段画图策略课件36小学数学低段画图策略课件37小学数学低段画图策略课件38小学数学低段画图策略课件39小学数学低段画图策略课件40小学数学低段画图策略课件41小学数学低段画图策略课件42小学数学低段画图策略课件43小学数学低段画图策略课件44小学数学低段画图策略课件45小学数学低段画图策略课件46小学数学低段画图策略课件47小学数学低段画图策略课件48

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困49小学数学低段画图策略小学数学低段画图策略50脑筋急转弯有一天,一位哑吧走进商店,想买把锤子。可是,不管他怎么用手语表示,店主还是不明白,情急之下,哑吧就做了一个(敲钉子)的手势,店主立刻就明白了。就在这时,店里又进来了位盲人,他也要买一把锤子,你们猜猜看,他会怎么做呢?PHILIPS脑筋急转弯51为什么要画图?现实生活中的问题千姿百态,结构变化多端,有时不容易发现其中的数量关系,因此需要用一些解决问题的策略。解决问题的策略是指有目的地运用解决问题的方法实现解题的目标。周玉仁教授认为,除了大家公认的综合法和分析法以外,模拟和实验、画图、枚举、假设、转化等也是常用的解决问题策略为什么要画图?52数形结合数形结合思想的概念所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想。数形结合思想是一种可使复杂问题简单化、抽象问题具体化的常用的数学思想方法,具体地说就是将抽象的数学语言与直观图形对应起来,使抽象思维与形象思维结合起来,通过“数”与“形”之间的对应和转换来解决数学问题。数形结合53二年级例题:三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。三(1)班得了多少面小红旗?画示意图分析:二年级例题:54三年级学生画示意图现状题。(共28分)1.三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。三(1)班得了多少面小红旗?画示意图分析。09001少国⊙团=(答,(1)班得了(4)可小红旗(共28分)1.三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比=(2)班少得6面。三(1)班得了多少面小红旗?画示意图分析:上户上P叶比国⊙面画答:2(1)得了(9而小三年级学生画示意图现状55三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面,三(1)班得了多少面小红旗?画示意图分析:PPPPPPPPPPPP答:三(1)班得了)面小红旗三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。班得了多少面小红旗?画示意图分000000000“本答:三(1)班得了(9)小红旗三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面,56三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。班得了多少面小红旗?画示意图分析答:三()班得了(1,)面小红旗。1.三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班班得了多少面小红旗?画示意图分析:5面2座因E答:(1)班得了(C)面小红旗三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。571.三(2)班得了15面小红旗,面1)班比三(2)班班得了多少面小红旗?5(2)班亡画示意图分析())王面回⊙答:三(1)班得了()面小红旗。L2三(2)班得了15面小红旗,三(D)班比三2)班少得6面班得了多少面小红旗312)5小示图分析b-面答:三(1)班得了()面小图1.三(2)班得了15面小红旗,面1)班比三(2)班58三(2)别班得了多面小红数多面小红旗?3示意图分0力答:三().了()面小三()了5面小算,三()比三(2)少得6面,三(2)5面二()二②2外得6面三了多少面旗了多师随示图分)>:三(1)得了()两小三(2)别593.青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥青蛙哥哥捉了多少只害虫?2画线段图分析:3.青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥60小学数学低段画图策略课件61小学数学低段画图策略课件62小学数学低段画图策略课件63小学数学低段画图策略课件64小学数学低段画图策略课件65小学数学低段画图策略课件66小学数学低段画图策略课件67小学数学低段画图策略课件68小学数学低段画图策略课件69小学数学低段画图策略课件70小学数学低段画图策略课件71小学数学低段画图策略课件72小学数学低段画图策略课件73小学数学低段画图策略课件74小学数学低段画图策略课件75小学数学低段画图策略课件76小学数学低段画图策略课件77小学数学低段画图策略课件78小学数学低段画图策略课件79小学数学低段画图策略课件80小学数学低段画图策略课件81小学数学低段画图策略课件82小学数学低段画图策略课件83小学数学低段画图策略课件84小学数学低段画图策略课件85小学数学低段画图策略课件86小学数学低段画图策略课件87小学数学低段画图策略课件88小学数学低段画图策略课件89小学数学低段画图策略课件90小学数学低段画图策略课件91小学数学低段画图策略课件92小学数学低段画图策略课件93小学数学低段画图策略课件94小