英语教师工作总结5篇

—英语教师工作总结5篇作为一名英语老师，我们的责任按时对孩子们负责，把同学们的英语口语力量给提上来。下面给大家带来关于最新英语老师工作总结范文5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。最新英语老师工作总结范文1浓情夏日陶醉于芙蓉花海，我们又为一学期的劳碌画上了一个小小的分句点。借着花的余香，我把我一学期的工作总结如下：来X工作已经五年了，每一天都是劳碌的，时而因繁忙而变得性子急，时而因繁忙而变得懒散到无语。但是在这繁忙的时分身为老师的我收获最多的还是欢乐。本学期里初为人母的我连续接任五班级的英语教学工作。说实话刚开头在家里娃和学校这些珍宝中我真的有点忙不开，真的是有种上蹿下跳的感觉，那真的是糟糕到了极点一万个无奈徘徊于心间，恨不得全部错误都应被理解。但是每天当我伴伴着那首不变的歌声踏进每个我所任课的班级看着那一双双求知的眼睛我便又一次遗忘了全部的困难，开头属于我和我的孩子们的一天。面对着孩子们犹如芙蓉花海般的热忱，我快速的调整自我，不让我的这些花儿们等得焦虑，用我的行动证明给大家看：一、认真组织教学老师的本职是教书育人，备课、上课是我的每天的工作也是最重要的事情，这里绝不能有怠慢的字眼。五班级的同学的共同特点是主动做事，什么都想听一听、看一看、干一干，但又缺乏耐烦。情愿主动参与集体活动，开朗活泼。这是求知欲旺盛、身体发育快速的表现。那么依据这一表现我在课堂上实行游戏、歌曲、多媒体、简笔画多种教学形式，让我的课堂气氛变得活泼，让同学们在欢乐中学得到真知，优化课堂，完善高效课堂。检测评价也是很重要的。平常的检测是对孩子们一堂课学问的验收，当然有好与差之分，对好的成果我会赐予小嘉奖，目的是让孩子们连续保持下去。对成果稍差一点的孩子，我则是实行一些语言激励的方式，让他们在以后的学习中不放弃自我，连续努力。二、主动参与各项活动1、4月初X区进修学校到我校调研听课，我作为年轻老师参与了这次讲课活动，在活动中我不仅得到了许多前辈赐予的专业指导，更多的是让自己又收获了很大的教学经验。自己在教坛中又成长了一步。2、5月初参与了校运动会，很荣幸的是又一次被中选为裁判员，虽然很是臃肿的体形成了我的一个小苦恼，但是当我看着同学们那一张张写满激情的脸同事们的辛勤，我放下全部心理包袱和他们一起作战在起跑线上，加油!3、6月末，跟伴着五班级的珍宝们一起来到了素养教育基地进行实践训练，为期三天，虽然只有三天但是从那里我和孩子们一起收获的不仅仅是欢乐，更多的是一种对生活的热爱。伴伴着芙蓉花开，一年之中最热的季节到来了，我和我的同事一起完成期末总结工作。一学期就犹如一个花期一样短暂，但是我们却在这短暂里收获了很多也共享了很多不是吗？这个夏天，芙蓉默默倾泻着她的漂亮和芬芳。我们静心赏花。期许芙蓉花期过，下一个学期的到来。最新英语老师工作总结范文2本学期，本人任教初二班级两个班的英语教学工作。这两个班同学英语基础很差，同学整体惰性很强，自觉性很差。给教学带来很大的难度。作为始终从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目标为了使我的英语教学适》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的、把握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充足的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。二、扎实备课，理清教学思路备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备同学。结合同学的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点；既要表达出完好的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片等教具为课堂教学做好准备。2、课中备课，敏捷布置简洁易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不消除同学的主动性，我在实施教学的时分，总是尽量设计一些简洁易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为活泼好玩“欢乐堡”，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来稳固所学新知。充足调动了同学们的情感看法和爱好，同学的主动性得到了充足发挥，教学效果良好。3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都按时对该单元作出总结和反思，探讨该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下基础。三、认真上课，表达以人为本《英语课程标准》提出“让同学在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，完成任务的目标，感受胜利。”这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的力量，老师上课时尽量用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描述，培育同学的语感；为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的气氛内。2、图文结合，把握新知。依据教材“图文并茂”的特点，充足运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段把握其义，让他们主动主动参与学习取得新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐烦教导同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力量。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。3、稳固新知。在完成了每节课的新授任务后，为了尊重同学的个体差异，营造宽松的学习情境。只要同学对英语学习有爱好，坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成果就会不断提高。假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但把握的学问都是不坚固的。新旧学问就会顾此失彼。最新英语老师工作总结范文3时间过得真快，转瞬间，在和同学相互学习，共同生活中又接近年末，我比拟圆满地完成了本年度的工作。回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将本年度的个人工作总结（一）思想政治方面在本学年的教学工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，认真领悟学习内容，按时更新教育理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不答应我们在课堂上重复讲解并描述，我们必需具有先进的教育观念，才能顺应教育的进展。自始至终我始终以认真、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德标准为准，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，帮忙同学对英语学习充满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。（二）教育教学工作方面在课堂中我主动推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类社会的亲密联系；体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得顺应将来社会生活和进一步进展所必需的重要英语现实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心研讨英语课堂教学，深入领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在轻松、快乐的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够按时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学研讨课。在开展教研活动时，我主动出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的同学英语学习成果仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。（三）业务素养方面为了顺应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领悟其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师研讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑迷惑的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在新课程改革的教育20XX年X月，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。最新英语老师工作总结范文4一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深化的反思索和总结。本学期我担任了九班级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注意自我教学本领的提高，努力改善自我的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了必需的成果，但也有很多缺乏之处。九班级是整个初中阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的提高，在中考中取得优异的成果，我们九班级英语备课组的几位老师同心协力，发挥团体的才智，在教学中取得了一点成果。此刻我把我们的做法总结如下：一、深化了解同学学情，培育同学良好的英语学习习惯我们的同学大多来自于农村，新目标英语对我们的同学来说不仅仅资料多，并且冗杂，要背的单词、词组、语法学问多，久而久之，稍稍懒散一些的同学就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因此学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九班级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情景，要转变这种局面，我们觉得培育同学的爱好和学习习惯很重要，因此在教学中我在这些方面做了不少努力。培育同学课前多预习，课堂上集中留意力听讲，把老师讲的资料真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的稳固训练，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。利用晨读时间培育同学大声朗读的习惯，英语笔头训练相对来说少一些，但课后要分配必需的时间稳固当天所学的学问。同时教给同学一些学习技巧，敏捷把握学过的学问点，举一反三，融会贯穿，仅有这样，才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。二、协作课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充足，能调动同学的进取性，上课效果就好。所以，了解和分析同学情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，并且中等生占多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，就照料不到整体，时间长了，同学的学习进取性就会欠佳。可是，我备课时留意到这点，所以教学时针对不一样情景，在授课时实行了不一样的方法。效果就比拟幻想。三、认真组织课堂教学，打造高效课堂课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引同学，不让其分心，上课资料力求丰富，现实。教态自然，讲课活泼，难易适中照料全部。另外，我每一天都坚持坚持充足的精神，让同学感受到一种进取上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式，利用多媒体、展现台等现代化教学手段，充足调动同学的进取性，强化师生沟通，使他们能在简便、快乐、合作、沟通中学到学问。依据不一样同学设计不一样层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到提高。强化听说、阅读、写作训练，以促进同学的综合运用本领。为了让同学真正参与到课堂中来，但凡同学自我能讲清晰的问题，都让同学自我解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给同学。四、强化课外辅导，落实培优辅差方案英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情景，发现问题按时订正。课后发现同学作业问题也按时解决，按时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式，帮忙他们养成良好习惯，提高他们的英语学习本领。由于英语的特别情景，同学在不断学习中，会显现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。所以，肯定不能无视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是本领强，基础好，学习习惯好并且努力认真的，对他们多进行本领训练，以便他们到达更高层次。第二组是有本领提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；第三组是肯学，但由于本领不强的同学。对这部分同学要恰当引导，耐烦教导，慢慢提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望能提高；第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个清静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。五、立足长远，认真总结在本学年的教学工作中，我取得了必需的成果。从本年度的中考成果来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。但金无足赤，人无完人，在日常工作中难免存在缺乏。例如：对同学还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。针对以上所说缺乏，在此提出改善措施：1.强化与同学的沟通。老师经验缺乏，教学技巧性不强，难免会有同学学问把握不够扎实，多主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的情景非常重要，这样有利于针对性地对同学进行教育。无论备课多认真认真也很难顺应不一样班级的情景，仅有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不一样问题。另外，有些同学基础较好，强化师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。2.注意课堂教学的组织，对同学严格要求。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经构成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的资料他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充足地利用好上课时间。3.运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。“爱好是最好的老师”!老师应利用同学热忱好奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自我的本职工作，在教学工作中取得了必需的成果。但由于经验缺乏，教学工作还有待于改善，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自我的思想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成果。最新英语老师工作总结范文5今年本人带九班级（X）班和（X）班的英语教学工作。在校领导的关怀和指导下，圆满完成了教学任务，如今将一学期的教学工作做简要回忆。九班级是整个初中阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：一、认真搞好备课，特别是集体备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充足，能调动同学的主动性，上课效果就好。因此，了解和分析同学情况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远缺乏的，而且九（X）班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照料不到整体，时间长了，同学的学习主动性就会欠佳。但是，九（X）班优差生比例大，但中下层面较缺乏，我备课时留意到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。二、培育同学良好的英语学习习惯我校的同学来源根本是农村的，同学对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表如今以下几个方面：1、学过的单词，老师要求背出，同学总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时分又忘了。2、上过的新课，相应的配套训练，不自觉去独立完成，总需要老师一再强调。3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此外表上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来许多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要转变这种局面，我觉的要做的事许多。首先，要培育同学良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的稳固训练，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。其次，同学学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，由于他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。第三，要敏捷把握学过的学问点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，只有这样，同学才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。总之，要让同学明白，学习英语不是一天两天的事，