宝葫芦的秘密读后感范文精选三篇

第5页共5页宝葫芦的机密范文精选三篇宝葫芦的机密范文1《宝葫芦的机密》是在小时候看的，讲了小学生王葆碰到困难时，梦想有一个神奇的宝贝出现帮他。有一天，王葆在钓鱼时偶遇会实现任何愿望的宝葫芦，后来，宝葫芦帮王葆钓鱼、写作业还有考试。这样的宝葫芦就是每个小孩子甚至是每个人梦寐以求的宝贝吧，毕竟不劳而获，是一件想一想就觉得轻松的事儿啊。但是要想获得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一个成果，更是我们为之不懈努力的过程。作者丰富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一个有趣的情节，让我们想起逝去的童年。想起我们小时候也是那么不爱学习，只爱玩儿，却希望有个时机可以不劳而获。小学生王葆，希望自己也能得到一个无所不能的宝物，得到宝葫芦之后，发生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是，作者不仅写出了生动有趣的故事，在教育意义上所做的努力也不应该被无视。可以看出尽力用奇妙的故事去引导小朋友们的三观成长，是作者的愿望。从字里行间可以感受到作者对生活的热爱，这个故事好似可以发生在任何时候，将来、过去和如今的界限，不再明晰。故事跨越了时间和空间的界限，恍然间让我们看到世界的多元可能。《宝葫芦的机密》这本书，让读者跟着书中的宝葫芦上天入地，随手翻开一页，都是有趣的故事。给予了宝葫芦灵动的生命，蕴藏着无尽的乐趣，寥寥几句，就把读者带到了书中的那个场景里，让我们再次意识到，这个世界的奇妙和美妙。这一本书是送给孩子的礼物，也同样适用于成年人。不管我们是否长大，人类对世界的奇妙和美妙的追求从来就没有改变过啊。会和孩子一起读这个有趣的故事，和她一起感受世界的温暖和美妙，感受这个世界满满的好心，可以找到属于自己的心底的那方净土。在日常的繁忙奔波中，阅读童书是一个抚慰心灵的好选择，有时候会呈现出了让人惊艳的阅读体验。用成年思维去阅读和考虑时，会发现很多不同的东西。但总有些是不变的，比方不劳而获是多么的危险的想法，虽然这个想法可能在过了很久之后也是无法戒掉的吧。宝葫芦的机密范文2在一个月色朦胧的夜晚，我翻开了一本叫《宝葫芦的机密》的书，有关这本书的机密我已经看过好几遍了，这次我又想看看书中还有什么“机密”。书中讲的是一个叫王保的同学，热爱钓鱼，以致于受到了一些影响，而他却因祸得“福”得到了一个宝葫芦。这是从天而降的“好事儿”，让他兴奋的不得了，于是他二话不说成为了宝葫芦的主人。但与此同时，怪事儿也接二连三的发生在他身上。比方，他在下象棋，想将对手的军，那个“帅”就飞到他的嘴里；出去钓鱼，想做个手工，材料马上就变成了成品。这些还是小事儿，最夸大的是他要是个东西，这个东西就会从别的地方出如今他的手上……不过还好，这到头来居然是个梦！不管是不是梦，我都明白了一些道理：不管什么事儿，都要用自己的双手去做，不能总想着不劳而获，也不能总想着依靠别人。只有通过自身的努力，才能从中感受到劳作的乐趣和成就感，所以人们要用自己的双手去创造奇迹。俗话说得好，自力更生，丰衣足食！还有，假如人人都有宝葫芦的话，就可以不经人允许就拿到别人的好东西，那么这世界还有什么秩序可言！我还有最后一个问题：这个梦好长啊！请问张天翼老先生，您想让王保同学睡多久呢？哈哈……宝葫芦的机密范文3看了《宝葫芦的机密》之后，我觉得宝葫芦是王葆心中的欲望所在，它并不是在真正地帮助他，反倒是在害他。王葆想着的不就是不劳而获吗？想要什么鱼，宝葫芦就给他变成什么鱼；想吃什么，宝葫芦就给他变什么；想要坐飞机，宝葫芦就变出飞机带他去天空中翱翔……。在考试时宝葫芦把一个同学卷子上的答案偷走了，这下让王葆暴露了自我不劳而获的事实，令他在同学和老师面前丢了脸。王葆天天想的都是宝葫芦可以帮助自我，从没有想过要自我要独立，就这样他被宝葫芦害惨了。他自我没有独立，反而在受到老师的批评和同学的嘲笑时，他抱怨宝葫芦不懂他，其实那都是他自我的想法，也就是说“宝葫芦”其实是他自我的欲望。生活中也有这样不劳而获的人和事。比方说一些小偷不断地盗取别人的努力果实，这不就是不劳而获吗？并且这还是一种犯罪行为，我们千万不要学习这种人！我们身边也有这样的人。在我们班里有一些人不断地窃取别人的学习成果，令人