小升初修改病句、扩句、缩句专题训练市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

修改病句开心一刻1、中国队大胜日本。中国队大败日本。这两句都是中国队赢了,中国语言真奇妙啊！2、锤不破杀猪和卖茶打赌。杀猪说：“用铁锤锤蛋锤不破。”卖茶说：“锤得破!”杀猪说：“锤不破！”卖茶不服气，拿来一个鸡蛋，用锤子使劲打下去，鸡蛋破了。说：“这不是破了吗?”杀猪说：“蛋是破了，可我说是锤不破啊!”说着他指指铁锤。“锤不破”是语法关系不一样歧义词组：当“锤”是名词时，它是主谓词组，当“锤”是动词时，它是述补词组。3、一滴就灵用户：“癣药，价钱多少?”店员：“每瓶3角!”用户：“一滴，卖多少钱?”店员：“怎么能够买一滴?起码一瓶。”用户：“你们广告上明明说：一滴就灵!”

“一滴就灵”能够是主谓关系，意思是“一滴药就能产生灵验效果”，也能够是连谓结构，紧缩复句，意思是只要滴一点儿，马上就灵。山东有个军阀，有一次去给大学生讲话：“（1）今天到会人数十分茂盛，（2）敝人实在很感冒。你们都是大学生，（3）知道七八国英文，我不懂这些，（4）今天真是鹤立鸡群了。”请对这个军阀说话中病句进行修改。不学无术草包军阀病句修改A：搭配不妥a、他那锐利眼睛投向了人群。（主谓搭配不妥，把“眼睛”改为“目光”）b、灭绝恐龙，是受到外界环境各种改变造成。（主谓搭配不妥，把“灭绝恐龙”改成“恐龙灭绝”）c、十月北京是个漂亮季节。（主宾搭配不妥，把“十月北京”改为“北京十月”）d、我们在学习上即使取得了很大成绩，但绝不能骄傲。（关联词搭配不妥，把“但”改为“也”）B：语序不妥a、我们要认真克服并善于发觉学习上毛病。我们要善于发觉并认真克服学习上毛病。b、每一位学生未来都希望自己成为一名建设祖国有用人才。（状语“未来”位置不妥，应调至“成为”之前）c、为了写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师先进事迹。（定语“许多”位置不妥，应调至“先进事迹”之前）d、两辆新旧自行车，骑起来就是不一样啊！新旧两辆自行车，骑起来就是不一样啊！C：不合乎事理a、为了防止今后不再发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中“防止”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉“不”）b

、学习成绩好坏是三好学生主要条件。在“三好学生”前加上“能否成为”。c、学校没有一个人否定今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力结果。（将“不是”改成“是”）d、这么感人事迹，你莫非没有不受震动吗？（这句话中“没有不受”是双重否定，用在反问句中，造成意思完全相反，应去掉副词“没有”）e、春天来了，桃花、梨花、菊花、荷花都开了。

（把菊花、荷花改为杏花、迎春花等春天开花）D:指代不明、有歧义a、今天小明和小光打架了，老师批评了他。把“他”改为“小明”或“小光”或“他们”b

、今天老师又在班会上表彰了自己，不过我以为还需要继续努力。

“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。c、我一定说服老师和你一起去。既可了解为“我和你一起去”,也可了解为“老师和你一起去”。d、曾记否，我与你认识时候，还是个十来岁少年，纯真无瑕，充满幻想。句中“还是个十来岁少年”对象不明，既能够了解为“我”，也能够了解为“你”，应在该分句前补上主语“我”或“你”。

E、成份残缺

a、因为她这么好成绩，得到了老师和同学们赞扬。把“因为”和“她”调换次序。b、经过这次学习，使我受到深刻教育。

把“经过”或“使”去掉。c、即使天天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。

缺乏主语。d、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。在句末加上“道路”。F、重复烦琐:a、《草原》作者是老舍写。（“作者是”和“写”重复）b、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（“聚精会神地”和“专心地”去一个）

c、这句话后面，包容了多么丰富“无声”潜台词啊。（潜台词已是无声了，“无声”多出）d、我不禁忍不住笑出声来。（“不禁”和“忍不住”去掉一个。）病句修改类型A：搭配不妥B：语序不妥C：不合乎事理D:指代不明、有歧义E：成份残缺F：重复烦琐病句修改标准：一、原意必保留二、修改尽可能少三、病因要查清病句修改方法：一、读二、找三、改四、查操演：修改病句活页练习缩句缩句，就是把“枝繁叶茂”长句子，缩短为只留“主干”短句子，而且不能改变原句主要意思。谁/什么+是什么，做了什么，怎么样缩句：1、漂亮草原是牧民们心爱家。草原是家。2、全体同志都高兴得跳了起来。

同志高兴。3、各位好心人来帮我。好心人来帮我。4、北京这家企业是全国闻名百姓信得过好企业。这家企业是好企业。5.大熊猫贪婪地吃着鲜嫩竹叶。

大熊猫吃着竹叶。秘诀：1、缩句时，“”“地”之前修饰、限制成份要去掉，“得”后补充、说明部分要去掉。2、与句子意思相关词语不能删，完整词语不能删除一部分。3、句子基本意思不变，原句结构不改变，缩写后依然是句子。缩句：1、他狠狠地瞪了她一眼。他瞪了她。2、我曾经游览过漂亮桂林。我游览过桂林。3、同学们如饥似渴地学着语文知识。同学们学着知识。4、学校里学生认真地把教室桌子擦洁净。学生把桌子擦。5、漂亮琥珀被波涛汹涌大海卷到岸边。琥珀被大海卷。6、我们在清澈河水里游泳。

我们游泳。秘诀：4、“着、了、过”必须保留。5、“把”字句和“被”字句应保留把+受体被+受体。6、表示方位词组（“在...下”“在...里”“在...外”“在...中”）应该完整地去掉。扩句扩句，与缩写刚好相反，它是在主干基础上添枝加叶，也就是说，依据表示需要添加上修饰补充成份，使句子意思更详细形象，充实丰满。（最少要扩两处）星星眨眼。夜空中星星调皮地对我眨眼。草地盛开着鲜花。绿油油草地上盛开着五颜六色鲜花。练习：1.我们走过来。

2.远方有一条彩虹。

3.列车飞驰。

4.小蜜蜂飞来飞去。

5.浪花跳跃。

6.黑熊演出节目

7.鲜花盛开了。

8.小华做操。仿句仿什么？仿例句“形”——句式、修辞仿例句“神”——内在意蕴仿句是按照题目已经给出语句形式，再另外写出与之相仿新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿句基本要求。

1、话题和感情色彩要一致。仿句在话题上要与例句一致，除非给了另外话题。2、句式要相同。仿句句式要与例句相同。

3、修辞要相同。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句一样修辞方法。

4、结构一致。仿句句子成份组合方式、修饰限制组成方式均应与例句相同。

一、内容话题有内在联络，感情色彩一致。例：古往今来，彪炳史册出色人物，都曾做出过非常寻常努力，因而在事业上创造了辉煌业绩。试想，假如没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日搜集整理、笔耕不辍，哪会有医药著作《本草纲目》问世!内容示例1：假如没有孙悟空降妖除魔……内容示例2：假如没有中国共产党领导……内容示例3：假如没有李四光潜心治学……二、句式，要与例句相同，注意修辞手法。例：海是水一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海文字。答案示例：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它标点。三、结构，要与例句一致，注意短句类型。

在充满爱社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日阳光，使贫病交加人感到人间温暖。其结构为：爱心是……使……仿句：例：假如爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；假如爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。假如爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。假如爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。