教学课件 7A初一(上)英语语法汇总

7A初一(上)英语语法7A初一(上)Unit1Unit1特殊疑问句结构①疑问词（what/where/when/why/which/who/how）助动词（do/does/did/）/.+②be动词(am/is/are)/情态动词（must/can/may/should/.）+③主语+④谓语动词+⑤其它+?Whereisshefrom?Howdoyougotoschool?WhendidyougotoBeijing?

HowcanIgettothepostoffice?

Whataretheydoing?P7特殊疑问句结构①疑问词（what/where/when/whIndefinitearticle不定冠词不定冠词a,an后接可数名词单数an+元音音标开头的单词a+辅音音标开头的单词P8Indefinitearticle不定冠词不定冠词a,Definitearticle定冠词theZeroarticle零冠词Definitearticle定冠词theZeroaWriting：AnemailTo:收件人From:发件人Dearxxx(收件人)，。。。。。。。。。。。。。。。。。。Bestwishes,Xxx(发件人)英文邮件格式正文P11Writing：AnemailTo:收件人英文邮件格式正Unit2Unit2时态一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时一般将来时过去将来时时态一般现在时Thesimplepresenttense一般现在时①句子结构：主+BE动词（am,is,are）+表语否定式：在BE动词后加not,疑问句：将BE动词提前到句首二、主语是第三人称单数时一、主语是第一二人称，货第三人称外的实物句子结构为主语+动词（词尾加s或es）+其它.否定式为：主语+doesn't+动词原形+其它.

疑问句式：Does+主语+动词原形+其它?②句子结构：主语+动词原形+其它

否定式：主语+don‘t+动词原形+其它

疑问句：Do+主语+动词原形+其它?当主语是第三人称时，谓语动词要用第三人称单数形式，加-s/es。除此之外都用动词原形。P21Thesimplepresenttense一般现在时①规则例子一般在词尾加-s，(清辅音后读/s/，在浊辅音后读/z/；在t后读/ts/,在d后读/dz/。)Play→playsleave→leavesswim→swims以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es，读/iz/,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。pass→passesfix→fixesteach→teacheswish→wishesdo→does以辅音字母加y结尾的词，先变y为i,再加-es,读/z/study→studiescarry→carriesfly→flies动词第三人称单数形式变化规则

规则例子一般在词尾加-s，(清辅音后读/s/，在浊辅音后读/频度副词

always（100%

usually（80%）

often（60%）

sometimes（40%）

seldom（20%）

hardly(5%)

never（0%）表示动作发生的频率大小P22频度副词always（100%

usually（80%Writing：dailylife时间：分界点分别是中午12点和半夜12点也就是零点

注意:12pm是中午12点正,可不是晚上噢12am是半夜12点.

例:6:00am(早6点).11:00am(上午11).12:00pm(中午12点).1.00pm(下午1点).11.00pm(晚11点)12.00am(晚12点)1.00am(凌晨1点).5.00am(早5点).P25DailyschedulediaryWriting：dailylife时间：P25DailyUnit3Unit3可数名词和不可数名词

可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box,child,orange；

不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：aglassofwater,abottleofmilk,fruitcerealsoupjuicecoffeecokepoppepperporidgesugarsaltnewsoilpopulationinformation.

英语可数名词有单数和复数两种形式。P35可数名词和不可数名词 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名可数名词的单数和复数①在单数名词词尾加s。如：book→books,

tree→treespen→pens,vegetable→vegetables.②s,x,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes,box→boxes,dish→dishes,watch→watchessandwich→sandwiches③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.strawberry→strawberries,baby→babies可数名词的单数和复数①在单数名词词尾加s。④以o结尾的词变复数的规则，有生命加es，无生命加s。

如：tomato→tomatoes,potato→potatoes,hero→heroes,photo→photos,piano→pianoszoo→zoos,kilo→kilos,radio→radios.⑤以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.不规则变化man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,

fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese，footfeet,mouse→mice,

④以o结尾的词变复数的规则，有生命加es，无生命加s。Thereis/aretherebe结构的基本句式为:“Therebe＋某物/某人＋某地/某时”,表示“某地/某时有某物/某人”.其中there是引导词,没有实际意义,主语是be后面的名词,be要随着其后主语的人称和数的不同而选用不同的形式.be是系动词,根据时态对象不同分别有

amisare

waswereThereis/aretherebe结构的基本句式为:“Therebe结构中is和are怎么选择Therebe句型中，句子的谓语动词是be，应该和后面的主语保持一致。当句子的主语是可数名词的单数或者是不可数名词的时候，be用is；如果句子的主语是可数名词的复数形式，be用are。例如：

Thereissomemilkinthebottle.瓶子里有一些牛奶。

Therearesomeapplesonthetable.桌子上有一些苹果。注意：如果有两个或者两个以上的主语，谓语和与它最近的主语保持一致，这叫就近原则。例如：

Thereisabedandtwochairsinthebedroom.卧室里有一张床和两把椅子。Therebe结构中is和are怎么选择TherebWriting：ProtecttheEarth120词的英语作文作文题目是howtoprotecttheearth期末考试作文题目希望尽力

要求是：1.作文分成三段

2.在第二段有三个小的主题句（firstsecondthird）

3.结尾升华发出倡议P39Writing：ProtecttheEarth120词的Ourearthhasbeenpollutedbyalot,wehavetoprotectourearth.Itisourdutytoprotecttheearth.Weshouldstartsmall.First,weshoulduselessplasticbags,andusetheirhandmadebagtogotothesupermarketshopping,dolowcarbonlife.Second,weshouldbelessbycar,bybusorbike.Thebuswhileitispollution,butifeachofustakeabus,pollutionwillbelessthanacar.Third,itshouldbeavarietyoftrees,avarietyoftreecanalleviateglobalwarming,andhelpusgetmorefreshair,therearemanybenefitsofplantingtrees.Weshoulddotoprotecttheearthfromaroundthings,inthisway,ourearthwillbecomebetter,soinordertoyourchildren'schildren'schildren,protecttheearth!OurearthhasbeenpollutedbyPartsofabookcontents目录part部分chapter章节page页pagenumber页码P41Partsofabookcontents目录P41Unit4Unit4用形容词修饰名词什么叫形容词?形容词是修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征的词。例如：long,empty,cheap,hungry,etc.P49用形容词修饰名词什么叫形容词?形容词是修饰名词或代词，说明事形容词的构成1、+fulforget—forgetfulhelp—helpfulwonder—wonderfuluse—usefulcare—carefulbeauty—beautifulthank－thankfulcolourcolourful2、＋edexcite—excitedworry—worriedsurprise—surprisedclose—closedinterest—interestedfrighten—frightened3、+inginterest—interestingexcite—exciting

surprise—surprisingfollow—following形容词的构成1、+fulforget—forgetful4、+y所有表示天气状况的的形容词sun—sunnysnow—snowy

wind—windyrain-rainy

cloud—cloudyhealth—healthy5、+enwool-woolenwood--wooden6、+ern(东西南北)east--easternwest--westernsouth-southernnorth--northern7.由“名词+ly”构成friendly,daily,weekly,sillylively,lonely,lovely4、+y所有表示天气状况的的形容词sun—sunny8.复合形容词一个八岁的男孩一段10分钟的步行路程放七天假aneight-year-oldboyaten-minutewalkatenminutes’walk

haveaseven-dayholidayhaveaseven

days’holidayhaveseven

days

off8.复合形容词一个八岁的男孩一段10分钟的步行路程放七天假Itis+adj+todosth.句式

表示做某事很……的句型,it在这里作形式主语,真正的主语是（to)slovetheproblem,相当于：Toslovetheproblemishard.解决这个问题是一件难事。如：Itisnicetomeetyou.见到你很高兴。

Itispleasanttolivealone.一个人住很愉快。

Itisimportanttostudyhard.努力学习很重要。

P51Itis+adj+todosth.句式表Itis+adj+forsb.+todosth.与

Itis+adj+ofsb.+todosth.前者的形容词多用来形容一件事情,

后者的形容词多用来形容人如It‘sverydifficultformetodoit.Difficult指事情很难

It'sverykindofyoutodoitforme.Kind指人的品质好Itis+adj+forsb.+todosth.Writing：Myfavouriteseasonspring春，summer夏，autumn秋，winter冬P53Writing：MyfavouriteseasonsprUnit5Unit5Thesimplefuturetense一般将来时一般将来时的用法（1）表示未来的动作或存在状态,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,nextSunday,soon,inamonth,inthefuture等.

Hewillcometoseeyouthedayaftertomorrow.后天他要来看你.

Youwillbe20nextyear.明年你就二十了.

（2）表示将来反复发生的动作或习惯性动作

Weshallcomeandworkinthisfactoryeveryyear.我们将每年来这工厂参加劳动.

ThestudentswillhavefiveEnglishclassesperweekthisterm.本学期学生每周将要上五节英语课.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,nextweek,nextyear等.P63Thesimplefuturetense一般将来时一般构成(1)一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成.will用于第二、三人称,shall第一人称.在口语中,will在名词或代词后常缩写为I‘ll,Hewillhelphissisterwithherlessons.他将帮助他妹妹做功课.

Wewon'tbefreethisafternoon.今天下午我们没空.否定形式willnot简缩为won’t.一般疑问句如用willyou…?其简略答语须是Yes,Iwill或No,Iwillnot

(2)“begoingto+动词原形”表将来①这种结构表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事.②还可表示说话人根据已有的事实或迹象,认为某事即将发生、肯定会发生或可能出现的情况.③这种结构表示“肯定、预测,注定会”.在这种情况下可以和“think,hope,want,believe,like”等表示静态的动词连用.构成(1)一般将来时由“助动词will/shall+动词原形begoingto和will的区别

a.will表示说话人认为、相信、希望或假定要发生的事,不含任何具体的时间,可以指遥远的将来；而begoingto指有迹象表明某事即将发生或肯定发生,通常指很快就要发生的事情.Listentothewind.Wearegoingtohavearoughcrossing.听那风声,我们横渡时一定困难很大.

Shewillnotshovetheheavyloadontoothers.她不愿意把重担推给别人.b.begongto和will均可表示意图,但事先考虑过的意图用begoingto,不是事先考虑过的意图用will.Iamgoingtorewriteit.(事先考虑,不用will)我要重写.

Iwillhelpyoutomoveit.(未经事先考虑,不用begoingto)c.begoingto可以用在条件状语从句中表示将来,而will不能.

Ifyouaregoingtoattendthemeeting,you’dbetterleavenow.如果你要去参加这个会,你最好现在走.（不用will）

Ifyouaregoingtoacceptthejob,starttoworknow.如果你想接受这项工作,从现在开始上班.（不用will）begoingto和will的区别 a.will表示Unit6Unit6Conditionalsentences条件状语从句句子按使用目的分1.陈述句:说明一个事实或陈述一种看法2.疑问句:提出问题3.祈使句:提出请求,建议或发出命令，省略主语you的句子4.感叹句:表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪Conditionalsentences条件状语从句句子按其结构可以分

1.简单句2.并列句3.复合句1.主语+谓语2.主语+谓语+宾语3.主语+系动词+表语4.主语+谓语+宾语+宾语补足语5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语1,定语从句2.名词性从句3.状语从句：条件,结果,方式,让步,,时间,比较.

1.表语从句2.主语从句3.宾语从句4.同位语从句并列句：两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”.并列连词有：and,but,or,so等.简单句：整句话由一个主谓结构为主体组成的句子复合句指的是含有两个或更多的主谓结构的句子,其中有一个（或更多）主谓结构充当句子的某一（些）成分。按其结构可以分1.简单句2.并列句3.复合句1.主语+状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.原因状语从句4.条件状语从句5.让步状语从句6.目的状语从句7.结果状语从句8.方式状语从句9.比较状语从句状语从句1.时间状语从句条件状语从句1.表示主句中的某一动作或状态是在什么情况或条件下发生的。条件状语从句中通常用一般现在时表示将来。条件状语从句由从属连词引导：if,unless(除非),as/solongas(只要),oncondition(只要),once(一旦),incase(假使),providing/provided(that)等。e.g.a.We’llcomeovertoseeyouonSaturdayifwehavetime.b.Weshouldservethepeopleas/solongaswelive.P77条件状语从句1.表示主句中的某一动作或状态是在什么情况或条件连词连词:并列连词和从属连词两大类。1.并列连词:连接主语与主语，谓语与谓语，句子与句子，分词与分词的词，它要求前后两部分有相同的形式和语法作用；2.从属连词:一般连接主句与从句，从句形式有名词性从句，定语从句和状语从句等。连词引导条件状语从句的从属连词有：If（如果）,unless(=if…not除非),so/aslongas（只要）,incase（万一）,onconditionthat（条件是）,suppose/supposing（假设，如果）,providedthat（如果）1.You’llfailtheexamunless

youstudyhard.2.

Aslongas

youdon’tloseheart,youwillsucceed.3.Suppose/supposing(that)

theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?4.

Incase

thereisafire,whatwillwedofirst?引导条件状语从句的从属连词有：1.You’llfailWriting：AtravelguideP81Writing：AtravelguideP81教学课件7A初一(上)英语语法汇总教学课件7A初一(上)英语语法汇总Unit7Unit7Thesimplepasttense一般过去式一般过去时表示过去的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性的,也可能是经常性的.一般过去时的用法

1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.

时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等.

Wheredidyougojustnow?

2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作.

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.P91Thesimplepasttense一般过去式一般过基本结构：主语+动词过去式+其他；

IwatchedTVlastnight.

否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词；

Itwasn’tasunnydayyesterday.

I(He,she,it)didnotwork一般疑问句Did+主语+do+其他.

DidyouwatchTVlastnight?特殊疑问句疑问句词+did+主语+动词原形+其他

whatdidyoudoyesterday？howdidyougothere？

wheredidyougoonyourholiday？谓语动词使用过去式形式，加ed，分为规则和不规则变化。表示过去经常发生的动作，也可用“usedtodo”和“would+动词原形”。基本结构：主语+动词过去式+其他；谓语动词使用过去式形式，加动词的过去式构成规则例子一般在动词原形末尾加-ed，(在清辅音后读/t/；在浊辅音和元音后读/d/；在/t/,/d/后读/id/。look→lookedplay→playedwork→worked结尾是e的动词在末尾加-dlike→likedlive→livedhope→hoped末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-edplan→plannedstop→stoppeddrop→dropped结尾是“辅音字母＋y”的动词，先变“y”为“i”再加-edstudy→studiedworry→worriedcry→cried动词的过去式构成规则例子一般在动词原形末尾加-ed，(在清辅FindingbooksinalibrarySubjects学科;主题GeneralWorks总厂PhilosophyandPsychology哲学和心理学Religion宗教SocialSciences社会科学Languages语言文字Technology科技NaturalSciencesandMathematics自然科学与数学TheArts艺术Literature文学类History,BiographyandGeography历史、传记与地理P95FindingbooksinalibrarySubj

/w/Chinese语文English英语Japanese日语mathematics数学science理科gymnastics体育history历史algebra代数geometry几何geography地理biology生物chemistry化学physics物理physicalgeography地球物理literature文学sociology社会学psycology心理学philosophy哲学engineering工程学mechanicalengineering机械工程学electronicengineering电子工程学medicine医学socialscience社会科学agriculture农学astronomy天文学economics经济学politics政治学commercialscience商学biochemistry生物化学anthropology人类学linguistics语言学accounting会计学law,

jurisprdence法学banking银行学metallurgy冶金学finance财政学mass-communication大众传播学journalism新闻学atomicenergy原子能学civilengineering土木工程architecture建筑学chemical,

engineering化学工程accountingandstatisics会计统计businessadministration工商治理library图书馆学diplomacy外交foreignlanguage外文botany植物major主修minor辅修Chinese语文English英语JapanesUnit8Unit8Personalpronouns人称代词代词：是代替名词的词或者起名词作用的短语和句子的词。英语中代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。英语代词使用得很广泛.

人称代词表示“我”“你”“他”“我们”“你们”“他们”的词叫人称代词。人称代词并不全指人,也指物。有三种人称,第一、二、三人称,每个人称又分为单数和复数（第二人称单数和复数同形）。人称代词还有主格和宾格之分。它有人称、数和格的变化,其形式列表如下：P105Personalpronouns人称代词代词：是代替名词的第一人称单数第一人称复数第二人称第三人称单数第三人称复数主格Iweyouhesheitthey宾格meusyouhimheritthem形容词性物主代词myouryourhisheritstheir名词性物主代词mineoursyourhishersitstheirs反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselves我我们你/你们他她它他们我我们你/你们他她它他们我的我们的你/你们的他的她的它的他们的我的什么我们的…你/你们的..他的…她的…它的..他们的…我自己我们自己你/你们自己他自己她自己它自己他们自己第一人称单数第一人称复数第二人称第三人称第三人称复数Writing:MycollectionWhatdoyoucollect?Whendidyoustart?Howbigisyourcollection?Howdoyougetthem?Whatdoyougetfromyourcollection?P109Writing:MycollectionWhatdo音标1、什么是26个英语字母2、什么是音素3、什么是音标音标1、什么是26个英语字母name['neim]名字，名称字母组合音标汉语意思音素1．什么是音素：音素是语音的最小单位。2．音素的分类：元音和辅音。3．音素的个数：共48个，元音音素20个,辅音音素28个。name字母组合音标汉语意思音素1．什么是音素：音素是语音的代表元音字母共5个：AaEeIiOoUu代表辅音字母共21个：BCDFGHJKLMNPQRSTVWXYZ代表元音字母共5个：AaEeIiOoUu

元音共五个，AEIOU。发音虽然多，其实就20。音素有个数，分为单和双。

8个双，/eɪ//aɪ//əu//au//ɔɪ//ɪə//eə//ʊə/

12单，/i://ɪ//e//æ//ɑ://ʌ//ɔ://ɒ//u://ʊ//ɜ://ə/请你要记牢。元音元音教学课件7A初一(上)英语语法汇总·

meet[mi:t]遇见，与…见面

what[wɔt]什么·what's[wɔts]是什么(=whatis)·your

[jɔ:]你(们)·hello[he'ləu]喂，哈罗·hi[hai]嗨！·meet[mi:t]遇见，辅音汉语发音的音素：

/p//t//k//f//s/

/b//d//g//v/

/z/

/h//m//n//ŋ//l//r//w//j/

特殊发音:/ð//ʒ//dʒ//dr//dz//θ//ʃ//tʃ//tr//ts/辅音共有28个,包括清辅音11个,浊辅音17个。辅音汉语发音的音素：教学课件7A初一(上)英语语法汇总教学课件7A初一(上)英语语法汇总教学课件7A初一(上)英语语法汇总教学课件7A初一(上)英语语法汇总教学课件7A初一(上)英语语法汇总教学课件7A初一(上)英语语法汇总7A初一(上)英语语法7A初一(上)Unit1Unit1特殊疑问句结构①疑问词（what/where/when/why/which/who/how）助动词（do/does/did/）/.+②be动词(am/is/are)/情态动词（must/can/may/should/.）+③主语+④谓语动词+⑤其它+?Whereisshefrom?Howdoyougotoschool?WhendidyougotoBeijing?

HowcanIgettothepostoffice?

Whataretheydoing?P7特殊疑问句结构①疑问词（what/where/when/whIndefinitearticle不定冠词不定冠词a,an后接可数名词单数an+元音音标开头的单词a+辅音音标开头的单词P8Indefinitearticle不定冠词不定冠词a,Definitearticle定冠词theZeroarticle零冠词Definitearticle定冠词theZeroaWriting：AnemailTo:收件人From:发件人Dearxxx(收件人)，。。。。。。。。。。。。。。。。。。Bestwishes,Xxx(发件人)英文邮件格式正文P11Writing：AnemailTo:收件人英文邮件格式正Unit2Unit2时态一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时一般将来时过去将来时时态一般现在时Thesimplepresenttense一般现在时①句子结构：主+BE动词（am,is,are）+表语否定式：在BE动词后加not,疑问句：将BE动词提前到句首二、主语是第三人称单数时一、主语是第一二人称，货第三人称外的实物句子结构为主语+动词（词尾加s或es）+其它.否定式为：主语+doesn't+动词原形+其它.

疑问句式：Does+主语+动词原形+其它?②句子结构：主语+动词原形+其它

否定式：主语+don‘t+动词原形+其它

疑问句：Do+主语+动词原形+其它?当主语是第三人称时，谓语动词要用第三人称单数形式，加-s/es。除此之外都用动词原形。P21Thesimplepresenttense一般现在时①规则例子一般在词尾加-s，(清辅音后读/s/，在浊辅音后读/z/；在t后读/ts/,在d后读/dz/。)Play→playsleave→leavesswim→swims以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es，读/iz/,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。pass→passesfix→fixesteach→teacheswish→wishesdo→does以辅音字母加y结尾的词，先变y为i,再加-es,读/z/study→studiescarry→carriesfly→flies动词第三人称单数形式变化规则

规则例子一般在词尾加-s，(清辅音后读/s/，在浊辅音后读/频度副词

always（100%

usually（80%）

often（60%）

sometimes（40%）

seldom（20%）

hardly(5%)

never（0%）表示动作发生的频率大小P22频度副词always（100%

usually（80%Writing：dailylife时间：分界点分别是中午12点和半夜12点也就是零点

注意:12pm是中午12点正,可不是晚上噢12am是半夜12点.

例:6:00am(早6点).11:00am(上午11).12:00pm(中午12点).1.00pm(下午1点).11.00pm(晚11点)12.00am(晚12点)1.00am(凌晨1点).5.00am(早5点).P25DailyschedulediaryWriting：dailylife时间：P25DailyUnit3Unit3可数名词和不可数名词

可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box,child,orange；

不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：aglassofwater,abottleofmilk,fruitcerealsoupjuicecoffeecokepoppepperporidgesugarsaltnewsoilpopulationinformation.

英语可数名词有单数和复数两种形式。P35可数名词和不可数名词 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名可数名词的单数和复数①在单数名词词尾加s。如：book→books,

tree→treespen→pens,vegetable→vegetables.②s,x,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes,box→boxes,dish→dishes,watch→watchessandwich→sandwiches③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.strawberry→strawberries,baby→babies可数名词的单数和复数①在单数名词词尾加s。④以o结尾的词变复数的规则，有生命加es，无生命加s。

如：tomato→tomatoes,potato→potatoes,hero→heroes,photo→photos,piano→pianoszoo→zoos,kilo→kilos,radio→radios.⑤以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.不规则变化man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,

fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese，footfeet,mouse→mice,

④以o结尾的词变复数的规则，有生命加es，无生命加s。Thereis/aretherebe结构的基本句式为:“Therebe＋某物/某人＋某地/某时”,表示“某地/某时有某物/某人”.其中there是引导词,没有实际意义,主语是be后面的名词,be要随着其后主语的人称和数的不同而选用不同的形式.be是系动词,根据时态对象不同分别有

amisare

waswereThereis/aretherebe结构的基本句式为:“Therebe结构中is和are怎么选择Therebe句型中，句子的谓语动词是be，应该和后面的主语保持一致。当句子的主语是可数名词的单数或者是不可数名词的时候，be用is；如果句子的主语是可数名词的复数形式，be用are。例如：

Thereissomemilkinthebottle.瓶子里有一些牛奶。

Therearesomeapplesonthetable.桌子上有一些苹果。注意：如果有两个或者两个以上的主语，谓语和与它最近的主语保持一致，这叫就近原则。例如：

Thereisabedandtwochairsinthebedroom.卧室里有一张床和两把椅子。Therebe结构中is和are怎么选择TherebWriting：ProtecttheEarth120词的英语作文作文题目是howtoprotecttheearth期末考试作文题目希望尽力

要求是：1.作文分成三段

2.在第二段有三个小的主题句（firstsecondthird）

3.结尾升华发出倡议P39Writing：ProtecttheEarth120词的Ourearthhasbeenpollutedbyalot,wehavetoprotectourearth.Itisourdutytoprotecttheearth.Weshouldstartsmall.First,weshoulduselessplasticbags,andusetheirhandmadebagtogotothesupermarketshopping,dolowcarbonlife.Second,weshouldbelessbycar,bybusorbike.Thebuswhileitispollution,butifeachofustakeabus,pollutionwillbelessthanacar.Third,itshouldbeavarietyoftrees,avarietyoftreecanalleviateglobalwarming,andhelpusgetmorefreshair,therearemanybenefitsofplantingtrees.Weshoulddotoprotecttheearthfromaroundthings,inthisway,ourearthwillbecomebetter,soinordertoyourchildren'schildren'schildren,protecttheearth!OurearthhasbeenpollutedbyPartsofabookcontents目录part部分chapter章节page页pagenumber页码P41Partsofabookcontents目录P41Unit4Unit4用形容词修饰名词什么叫形容词?形容词是修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征的词。例如：long,empty,cheap,hungry,etc.P49用形容词修饰名词什么叫形容词?形容词是修饰名词或代词，说明事形容词的构成1、+fulforget—forgetfulhelp—helpfulwonder—wonderfuluse—usefulcare—carefulbeauty—beautifulthank－thankfulcolourcolourful2、＋edexcite—excitedworry—worriedsurprise—surprisedclose—closedinterest—interestedfrighten—frightened3、+inginterest—interestingexcite—exciting

surprise—surprisingfollow—following形容词的构成1、+fulforget—forgetful4、+y所有表示天气状况的的形容词sun—sunnysnow—snowy

wind—windyrain-rainy

cloud—cloudyhealth—healthy5、+enwool-woolenwood--wooden6、+ern(东西南北)east--easternwest--westernsouth-southernnorth--northern7.由“名词+ly”构成friendly,daily,weekly,sillylively,lonely,lovely4、+y所有表示天气状况的的形容词sun—sunny8.复合形容词一个八岁的男孩一段10分钟的步行路程放七天假aneight-year-oldboyaten-minutewalkatenminutes’walk

haveaseven-dayholidayhaveaseven

days’holidayhaveseven

days

off8.复合形容词一个八岁的男孩一段10分钟的步行路程放七天假Itis+adj+todosth.句式

表示做某事很……的句型,it在这里作形式主语,真正的主语是（to)slovetheproblem,相当于：Toslovetheproblemishard.解决这个问题是一件难事。如：Itisnicetomeetyou.见到你很高兴。

Itispleasanttolivealone.一个人住很愉快。

Itisimportanttostudyhard.努力学习很重要。

P51Itis+adj+todosth.句式表Itis+adj+forsb.+todosth.与

Itis+adj+ofsb.+todosth.前者的形容词多用来形容一件事情,

后者的形容词多用来形容人如It‘sverydifficultformetodoit.Difficult指事情很难

It'sverykindofyoutodoitforme.Kind指人的品质好Itis+adj+forsb.+todosth.Writing：Myfavouriteseasonspring春，summer夏，autumn秋，winter冬P53Writing：MyfavouriteseasonsprUnit5Unit5Thesimplefuturetense一般将来时一般将来时的用法（1）表示未来的动作或存在状态,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,nextSunday,soon,inamonth,inthefuture等.

Hewillcometoseeyouthedayaftertomorrow.后天他要来看你.

Youwillbe20nextyear.明年你就二十了.

（2）表示将来反复发生的动作或习惯性动作

Weshallcomeandworkinthisfactoryeveryyear.我们将每年来这工厂参加劳动.

ThestudentswillhavefiveEnglishclassesperweekthisterm.本学期学生每周将要上五节英语课.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,nextweek,nextyear等.P63Thesimplefuturetense一般将来时一般构成(1)一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成.will用于第二、三人称,shall第一人称.在口语中,will在名词或代词后常缩写为I‘ll,Hewillhelphissisterwithherlessons.他将帮助他妹妹做功课.

Wewon'tbefreethisafternoon.今天下午我们没空.否定形式willnot简缩为won’t.一般疑问句如用willyou…?其简略答语须是Yes,Iwill或No,Iwillnot

(2)“begoingto+动词原形”表将来①这种结构表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事.②还可表示说话人根据已有的事实或迹象,认为某事即将发生、肯定会发生或可能出现的情况.③这种结构表示“肯定、预测,注定会”.在这种情况下可以和“think,hope,want,believe,like”等表示静态的动词连用.构成(1)一般将来时由“助动词will/shall+动词原形begoingto和will的区别

a.will表示说话人认为、相信、希望或假定要发生的事,不含任何具体的时间,可以指遥远的将来；而begoingto指有迹象表明某事即将发生或肯定发生,通常指很快就要发生的事情.Listentothewind.Wearegoingtohavearoughcrossing.听那风声,我们横渡时一定困难很大.

Shewillnotshovetheheavyloadontoothers.她不愿意把重担推给别人.b.begongto和will均可表示意图,但事先考虑过的意图用begoingto,不是事先考虑过的意图用will.Iamgoingtorewriteit.(事先考虑,不用will)我要重写.

Iwillhelpyoutomoveit.(未经事先考虑,不用begoingto)c.begoingto可以用在条件状语从句中表示将来,而will不能.

Ifyouaregoingtoattendthemeeting,you’dbetterleavenow.如果你要去参加这个会,你最好现在走.（不用will）

Ifyouaregoingtoacceptthejob,starttoworknow.如果你想接受这项工作,从现在开始上班.（不用will）begoingto和will的区别 a.will表示Unit6Unit6Conditionalsentences条件状语从句句子按使用目的分1.陈述句:说明一个事实或陈述一种看法2.疑问句:提出问题3.祈使句:提出请求,建议或发出命令，省略主语you的句子4.感叹句:表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪Conditionalsentences条件状语从句句子按其结构可以分

1.简单句2.并列句3.复合句1.主语+谓语2.主语+谓语+宾语3.主语+系动词+表语4.主语+谓语+宾语+宾语补足语5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语1,定语从句2.名词性从句3.状语从句：条件,结果,方式,让步,,时间,比较.

1.表语从句2.主语从句3.宾语从句4.同位语从句并列句：两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”.并列连词有：and,but,or,so等.简单句：整句话由一个主谓结构为主体组成的句子复合句指的是含有两个或更多的主谓结构的句子,其中有一个（或更多）主谓结构充当句子的某一（些）成分。按其结构可以分1.简单句2.并列句3.复合句1.主语+状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.原因状语从句4.条件状语从句5.让步状语从句6.目的状语从句7.结果状语从句8.方式状语从句9.比较状语从句状语从句1.时间状语从句条件状语从句1.表示主句中的某一动作或状态是在什么情况或条件下发生的。条件状语从句中通常用一般现在时表示将来。条件状语从句由从属连词引导：if,unless(除非),as/solongas(只要),oncondition(只要),once(一旦),incase(假使),providing/provided(that)等。e.g.a.We’llcomeovertoseeyouonSaturdayifwehavetime.b.Weshouldservethepeopleas/solongaswelive.P77条件状语从句1.表示主句中的某一动作或状态是在什么情况或条件连词连词:并列连词和从属连词两大类。1.并列连词:连接主语与主语，谓语与谓语，句子与句子，分词与分词的词，它要求前后两部分有相同的形式和语法作用；2.从属连词:一般连接主句与从句，从句形式有名词性从句，定语从句和状语从句等。连词引导条件状语从句的从属连词有：If（如果）,unless(=if…not除非),so/aslongas（只要）,incase（万一）,onconditionthat（条件是）,suppose/supposing（假设，如果）,providedthat（如果）1.You’llfailtheexamunless

youstudyhard.2.

Aslongas

youdon’tloseheart,youwillsucceed.3.Suppose/supposing(that)

theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?4.

Incase

thereisafire,whatwillwedofirst?引导条件状语从句的从属连词有：1.You’llfailWriting：AtravelguideP81Writing：AtravelguideP81教学课件7A初一(上)英语语法汇总教学课件7A初一(上)英语语法汇总Unit7Unit7Thesimplepasttense一般过去式一般过去时表示过去的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性的,也可能是经常性的.一般过去时的用法

1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.

时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等.

Wheredidyougojustnow?

2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作.

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.P91Thesimplepasttense一般过去式一般过基本结构：主语+动词过去式+其他；

IwatchedTVlastnight.

否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词；

Itwasn’tasunnydayyesterday.

I(He,she,it)didnotwork一般疑问句Did+主语+do+其他.

DidyouwatchTVlastnight?特殊疑问句疑问句词+did+主语+动词原形+其他

whatdidyoudoyesterday？howdidyougothere？

wheredidyougoonyourholiday？谓语动词使用过去式形式，加ed，分为规则和不规则变化。表示过去经常发生的动作，也可用“usedtodo”和“would+动词原形”。基本结构：主语+动词过去式+其他；谓语动词使用过去式形式，加动词的过去式构成规则例子一般在动词原形末尾加-ed，(在清辅音后读/t/；在浊辅音和元音后读/d/；在/t/,/d/后读/id/。look→lookedplay→playedwork→worked结尾是e的动词在末尾加-dlike→likedlive→livedhope→hoped末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-edplan→plannedstop→stopped