版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
发音规则
1.弱读2.略读3.缩读4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读1
1.弱读
单词读音的弱化现象Ex:①and/ænd/→/ǝnd/,/ǝn/,/n/②of/ov/
→/ǝv/③can
/kæn/→/kǝn/
1.弱读单词读音的弱化现象21.最常见弱读单词⑴a/e/→/ǝ/⑵am/æm/
→/ǝm/,/m/⑶an/æn/→/ǝn/⑷and/ænd/→/ǝnd/,/ǝn/,/n/⑸are/ar/→/r/,/ɚ/(ǝr)⑹as/æz/→/ǝz/⑺at/æt/→/ǝt/⑻be/bi/→/bI/⑼been/bin/→/bIn/⑽but/bΛt/
→/bǝt/⑾can/kæn/→/kǝn/⑿do/du/→/dU/⒀does/dΛz/→/dǝz/⒁for/fっr/→/fɚ/1.最常见弱读单词⑴a/e/31.最常见弱读单词
⑴from/fram/→/frǝm/
⑵had/hæd/
→/hǝd/⑶has/hæz/
→/hǝz/⑷have/hæv/→/hǝv/⑸he/hi/
→/hI/⑹her/hǝ:r/→/hǝ/,/ɚ/
⑺is/Iz/→/z/⑻me/mi/
→/mI/⑼must/mΛst/→/mǝst/⑽not/nat/
→/nt/⑾of/Λv/→/ǝv/⑿or/っr/→/ǝ/⒀shall/ʃæl/→/ʃǝl/,/ʃl/⒁should/ʃUd/→/ʃǝd/1.最常见弱读单词⑴from41.最常见弱读单词⑴sir/sǝ:r/→/sɚ/⑵some/sΛm/→/sǝm/⑶than/ðæn/→/ðǝn/⑷that/ðæt/→/ðǝt/⑸the/ði/→/ðI/⑹them/ðɛm/→/ðǝm/⑺there/ðɛr/→/ðǝ/⑻till/tIl/→/tl/⑼to/tu/→/tǝ/⑽us/Λs/→/ǝs/⑾was/waz/→/wǝz/⑿were/wǝ:r/→/wǝ/,/wɚ/⒀will/wIl/→/l/⒁you/ju/→/jǝ/1.最常见弱读单词⑴sir/sǝ:5
1.弱读单词读音的弱化现象Ex:①and②of
③to④for
⑤been⑥he★总结:嘴形张得大的音→小
1.弱读单词读音的弱化现象6发音规则
1.弱读2.略读3.缩读4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读72.略读
★单词读音的省略现象⑴because→’cause,coz/kǝz/⑵goodbye→g’bye/g’bai/⑶goodnight→g’night/g’nait/2.略读
★单词读音的省略现象8发音规则
1.弱读2.略读3.缩读4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读93.缩读
两个或两个以上单词读音的合并现象.①Theyhave→They’ve;②Theyare→They’re③Heis→He’s④arenot→aren’t3.缩读两个或两个以上单词读音的合并103.最常见缩读词组总结⑴areyou→ya☆Whereyagoing?⑵doesshe→dushi☆DushispeakEnglish?⑶don’tknow→dunno☆Idunnohim.⑷giveme→gimme☆Gimmethat.⑸goingto→gonna☆I’mgonnahelphim.⑹havegotto→gotta☆Igottahelphim.⑺infrontof→infronna☆He’sinfronnathehouse.⑻outof→outta☆Getouttahere.⑼wantto→wanna☆Iwannagohome.⑽whatareyou→Wachya/wacha☆Wachya/wachadoing3.最常见缩读词组总结⑴areyou11发音规则
1.弱读2.略读
3.缩读4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读12
4.连读1.辅音与元音之间的连读2.元音与元音之间的连读
4.连读131.辅音与元音之间的连读★特殊连读---一箭双雕⑴/r/anumberof,forinstance;⑵/n/inanhour,onasunnyday;⑶/l/fallon
sleep,allofasudden1.辅音与元音之间的连读★特殊连读---一箭双雕142.元音对元音的连读在元音之间插入[j]或[w],从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。
2.元音对元音的连读在元音之间插入[j]或[w],15
★⑴前面的单词以元音[e]或[i]或[ai]结尾,紧随其后的单词以元音开头,这时,在两个单词之间出现[j]作为过渡
①sayit②stayup③heandshe④sheis
★⑴前面的单词以元音[e16★
⑵前面的单词以[u]或[o]或[au]结尾,紧随其后的单词以元音开头,这时,在两个单词之间出现[w]作为过渡。
①goout②goaway③howold
★⑵前面的单词以[u]或[o]或[au]结尾,紧随其后的单17连读规则总结
同一意群
前辅后元
前元后元连读规则总结同一意群18发音规则
1.弱读2.略读
3.缩读
4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读195.同化★/t//d//s//z/+/j/→读音合并
⑴/t/+/j/→/tʃ/⑵/d/+/j/
→/ʤ/⑶/s/+/j/→/ʃ/⑷/z/+/j/→/ʒ/5.同化★/t//d//s//z/20
⑴/t/+/j/--/tʃ/①Nicetomeet
you②Fit
youwell③Last
year⑴/t/+/j/--/tʃ/①Nicetomeety21⑵/d/+/j/
→/ʤ/
①Weneed
you.②Would
youpleasesitdown?③Hide
yourself.⑵/d/+/j/→/ʤ/
①Weneedyou.22⑶/s/+/j/→/ʃ/
①We’llmiss
you.②Godbless
you.③Kiss
yougoodbye.⑶/s/+/j/→/ʃ/
①We’llmissyou23
⑷/z/+/j/→/ʒ/
①Here’s
yourticket②Close
youreyes.③As
youwish
⑷/z/+/j/→/ʒ/
24发音规则
1.弱读2.略读
3.缩读
4.连读
5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读255.叠合
前面单词结尾辅音=紧随其后的单词的起始辅音为同一个音时,只读一次。
同一辅音相邻只读一次Eg:
nexttime,somemoney,hotteabaddog,bookcase,5.叠合
前面单词结尾辅音=紧随其后的单词的起始辅音26发音规则
1.弱读2.略读
3.缩读
4.连读
5.同化
6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读276.失爆
失去爆破:指爆破音失去爆破。当前面的单词以/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这六个爆破音中的任何一个结尾,而其后的单词是以辅音开头的,这时前面单词中的爆破音失去爆破。6.失爆
失去爆破:指爆破音失去爆破。286.失爆
/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/+辅音→失爆Ex:①goodboy②hotday
③fatcat④hotdog⑤I’mabig
big
girlinabigbigworld6.失爆
/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/29发音规则
1.弱读2.略读
3.缩读
4.连读
5.同化
6.叠合
⒎失爆发音规则1.弱读30发音规则
1.弱读2.略读3.缩读4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读31
1.弱读
单词读音的弱化现象Ex:①and/ænd/→/ǝnd/,/ǝn/,/n/②of/ov/
→/ǝv/③can
/kæn/→/kǝn/
1.弱读单词读音的弱化现象321.最常见弱读单词⑴a/e/→/ǝ/⑵am/æm/
→/ǝm/,/m/⑶an/æn/→/ǝn/⑷and/ænd/→/ǝnd/,/ǝn/,/n/⑸are/ar/→/r/,/ɚ/(ǝr)⑹as/æz/→/ǝz/⑺at/æt/→/ǝt/⑻be/bi/→/bI/⑼been/bin/→/bIn/⑽but/bΛt/
→/bǝt/⑾can/kæn/→/kǝn/⑿do/du/→/dU/⒀does/dΛz/→/dǝz/⒁for/fっr/→/fɚ/1.最常见弱读单词⑴a/e/331.最常见弱读单词
⑴from/fram/→/frǝm/
⑵had/hæd/
→/hǝd/⑶has/hæz/
→/hǝz/⑷have/hæv/→/hǝv/⑸he/hi/
→/hI/⑹her/hǝ:r/→/hǝ/,/ɚ/
⑺is/Iz/→/z/⑻me/mi/
→/mI/⑼must/mΛst/→/mǝst/⑽not/nat/
→/nt/⑾of/Λv/→/ǝv/⑿or/っr/→/ǝ/⒀shall/ʃæl/→/ʃǝl/,/ʃl/⒁should/ʃUd/→/ʃǝd/1.最常见弱读单词⑴from341.最常见弱读单词⑴sir/sǝ:r/→/sɚ/⑵some/sΛm/→/sǝm/⑶than/ðæn/→/ðǝn/⑷that/ðæt/→/ðǝt/⑸the/ði/→/ðI/⑹them/ðɛm/→/ðǝm/⑺there/ðɛr/→/ðǝ/⑻till/tIl/→/tl/⑼to/tu/→/tǝ/⑽us/Λs/→/ǝs/⑾was/waz/→/wǝz/⑿were/wǝ:r/→/wǝ/,/wɚ/⒀will/wIl/→/l/⒁you/ju/→/jǝ/1.最常见弱读单词⑴sir/sǝ:35
1.弱读单词读音的弱化现象Ex:①and②of
③to④for
⑤been⑥he★总结:嘴形张得大的音→小
1.弱读单词读音的弱化现象36发音规则
1.弱读2.略读3.缩读4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读372.略读
★单词读音的省略现象⑴because→’cause,coz/kǝz/⑵goodbye→g’bye/g’bai/⑶goodnight→g’night/g’nait/2.略读
★单词读音的省略现象38发音规则
1.弱读2.略读3.缩读4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读393.缩读
两个或两个以上单词读音的合并现象.①Theyhave→They’ve;②Theyare→They’re③Heis→He’s④arenot→aren’t3.缩读两个或两个以上单词读音的合并403.最常见缩读词组总结⑴areyou→ya☆Whereyagoing?⑵doesshe→dushi☆DushispeakEnglish?⑶don’tknow→dunno☆Idunnohim.⑷giveme→gimme☆Gimmethat.⑸goingto→gonna☆I’mgonnahelphim.⑹havegotto→gotta☆Igottahelphim.⑺infrontof→infronna☆He’sinfronnathehouse.⑻outof→outta☆Getouttahere.⑼wantto→wanna☆Iwannagohome.⑽whatareyou→Wachya/wacha☆Wachya/wachadoing3.最常见缩读词组总结⑴areyou41发音规则
1.弱读2.略读
3.缩读4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读42
4.连读1.辅音与元音之间的连读2.元音与元音之间的连读
4.连读431.辅音与元音之间的连读★特殊连读---一箭双雕⑴/r/anumberof,forinstance;⑵/n/inanhour,onasunnyday;⑶/l/fallon
sleep,allofasudden1.辅音与元音之间的连读★特殊连读---一箭双雕442.元音对元音的连读在元音之间插入[j]或[w],从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。
2.元音对元音的连读在元音之间插入[j]或[w],45
★⑴前面的单词以元音[e]或[i]或[ai]结尾,紧随其后的单词以元音开头,这时,在两个单词之间出现[j]作为过渡
①sayit②stayup③heandshe④sheis
★⑴前面的单词以元音[e46★
⑵前面的单词以[u]或[o]或[au]结尾,紧随其后的单词以元音开头,这时,在两个单词之间出现[w]作为过渡。
①goout②goaway③howold
★⑵前面的单词以[u]或[o]或[au]结尾,紧随其后的单47连读规则总结
同一意群
前辅后元
前元后元连读规则总结同一意群48发音规则
1.弱读2.略读
3.缩读
4.连读5.同化6.叠合⒎失爆发音规则1.弱读495.同化★/t//d//s//z/+/j/→读音合并
⑴/t/+/j/→/tʃ/⑵/d/+/j/
→/ʤ/⑶/s/+/j/→/ʃ/⑷/z/+/j/→/ʒ/5.同化★/t//d//s//z/50
⑴/t/+/j/--/tʃ/①Nicetomeet
you②Fit
youwell③Last
year⑴/t/+/j/--/tʃ/①Nicetomeety51⑵/d/+/j/
→/ʤ/
①Weneed
you.②Would
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南省娄底市涟源市部分学校2024-2025学年高二上学期开学考试政治试题(解析版)
- 考点01 记叙文标题含义-2024年中考语文现代文阅读高频考点解题指津(全国)(解析版)
- 2022《小兵张嘎》读书心得体会范文
- 工程管理人员绩效考核制度
- 2023年秋学期部编版2023-2024学年度第一学期小学语文六年级上册教学计划附教学进度表
- 公司项目负责人安全培训试题【模拟题】
- 一般生产经营单位安全培训试题含答案(黄金题型)
- 企业负责人安全培训试题及1套参考答案
- 企业安全管理人员安全培训试题含答案(突破训练)
- 新版车间安全培训试题附答案【考试直接用】
- 竞选宣传委员-张婧妍课件
- (精品)优秀教师评分表
- 中医医院关于护理人员试用期考核办法的通知
- 黑龙江省齐齐哈尔市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 平曲线要素计算表
- 工作分解结构表(WBS)
- (新教材)苏教版一年级上册科学 2.1 认识感官 教学课件
- 2022年建设工程造价鉴定规范
- 工业大数据白皮书
- 物联网安全研究报告
- 土石方开挖工程监理细则
评论
0/150
提交评论