部编版语文六年级阅读理解专项训练7(含答案)

小学语文部编版小学语文部编版六年级语文阅读理解专项训练（含答案）（一）虚掩着的门一天，某公司总经理叮嘱全体员工一一“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，但也没解释为什么。在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间”。这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。年轻人好奇地偏要（），众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。⑪这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。⑫可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理地宣布了一项让他震惊的结果——“从学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜小学语文部编版小学语文部编版现在起，你被任命为销售总经理。”⑬“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人地追问。⑭“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理地看着年轻人。⑮那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。⑯事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”众人恍然大悟。（1）文中第⑦自然段的括号里应填上的恰当的成语是；还可以填上合适的歇后语是。（2）⑫-⑭自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。（3）文章题目中的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩的“门”，深层含义是指（4）众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你会怎么想呢？（不少于30字）（5）文中“不负厚望”的意思，“负”的意思在字典中有：a依仗；b享有;c辜负。“不负厚望”中的“负”应选。6）你能给这篇文章换个题目吗？你的题目是：（7）请你用简短的一句话评价文中的人物年轻人：学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜小学语文部编版小学语文部编版总经理：众人：（8）写近义词。开拓（）束缚（）答案：刨根问底打破砂锅问到底不解充满自信开拓精神当中那不为条条框框所束缚，勇于走进某些禁区。原来总经理是在考验我们的勇气和创新精神，我们确实太墨守成规了，今后一定要向这个年轻人学习，有勇于创新的精神。C开拓创新、勇于尝试年轻人：富有创新精神勇于尝试的开拓者总经理：有眼光的睿智者众人：墨守成规的实行者开垦拘束（二）沉睡的大拇指爷爷去世时，大拇指依然藏在掌心里。他右手的大拇指已整整蜷曲十六年。前五年，它是被蜷曲的，但在余下的十一年里，它却无法回到原先的模样。沉睡的大拇指背后有一个动人的故事，蕴含着别样的亲情。从盖尔出生的那天起，父母就开始为他担心了。因为他右手的小指旁长了根小小的第六指。盖尔三岁时，父母把他送进了幼儿园。第一天，他回家后泪汪汪地说：学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜

学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜小学语文部编版“为什么我比其他人多了一根指头？小朋友说我是怪物。”家人都沉默了。是啊，随着年龄的增长，盖尔的第六根指头也长大了许多，看上去有点碍眼。爷爷陷入深思，盖尔是那样的聪明，(gudiqiao),他的自卑令爷爷感到不安。不经意间，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕，那手雕的大拇指用力地压在掌心里。爷爷像发现了珍宝似的，把盖尔抱起放在自己的膝盖上。“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指蜷在掌心，让掌心朝下，并把盖尔的右手掌心朝上。当两只手合在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一根手指,是这样的吧，爷爷？”盖尔开心地笑了，充满自豪。他觉得这第六根手指担负着重大的责任。爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根手指。小朋友们非但不再嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人。以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会条件反射地蜷进掌心。久而久之，爷爷习惯成自然，总是把右手大拇指蜷起来，也习惯了用四根指头吃饭、做事。而盖尔自从听了爷爷的故事后，对自己的第六指便特别爱护，他觉得这是爱爷爷的一种表现。一次，当父母把盖尔带到医院说可以切除第六指时，盖尔大声抗议：“这是我帮爷爷长的手指，怎么可以切除呢？除非爷爷的大拇指睡醒起来了。”可是爷爷的手指五年来一直蜷曲在掌心里，已经变形，重新扳直再也不可能。但能使盖尔幸福快乐的度过童年。爷爷已经非常满足了。当爷爷知道盖尔(jujue)切除第六指的原因后，他找来纱布，把大拇指裹住，然后告诉盖尔，他已经动了手术，手指马上就可以伸直了，盖尔的第六指已经完成了历史使命。盖尔终于同意随父母去医院。手术很成功，从此，盖尔的右手恢复了正常，而爷爷的大拇指却再也无法伸展。爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻盖尔受到了前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了他完整的人生，还真真切切地告诉了他什么

叫亲情。小学语文部编版为中文的划线字注音(1)泥塑((2)叫亲情。小学语文部编版为中文的划线字注音(1)泥塑((2)膝盖()根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。(guaiqiao)(2)(jujue)在①段中内应填入的最恰当的一个词语是()。任意B.刻意C.随意第①段中写到“沉睡的大拇指背后有一个动人的故事，蕴含着别样的亲情。”这里“别样”的意思应为()。(填序号)A.别的模样B.范围之外C.不同寻常对第④段中“盖尔开心地笑了，充满自豪”的原因理解不正确的一项是()盖尔觉得自己多长了手指并不是件稀奇的事。盖尔觉得自己多长了手指能够帮助爷爷做事。盖尔觉得自己多长的手指担负着重大的责任。为了使盖尔幸福快乐的度过童年，爷爷两次做出牺牲：第一次是手指，目的是帮助盖尔克服的心理；第二次是手指，目的是让盖尔同意切除第六指，是他的恢复正常。(用文中的词语回答)TOC\o"1-5"\h\z从写法上看，短文开头与结尾的关系是。短文的题目“沉睡的大拇指”含义深刻，不仅指，更体现出。答案：suXI学如蜜蜂采蜜》枭过许多花*才能眼出许多蜜。I学如蜜蜂采蜜》枭过许多花*才能眼出许多蜜。I小学语文部编版小学语文部编版乖巧拒绝BCB蜷自卑裹右手首位照应爷爷蜷在掌心的大拇指爷爷对盖尔深沉的爱（三）阳光下的含笑花那一年流浪在外，历尽了挫折失意，最后终于踏上了向北的列车，回家。然而所剩的钱只能买半程的车票，我只好走到哪里算哪里了。坐在火车上我已身无分文，夜色沉沉，疲惫使我困倦，饥饿却让我清醒，那份折磨难以描述。我坐在那里木然地看一本很久以前买的杂志，车厢里的人大多沉睡着。我身旁的一位中年妇女没有睡，也拿着一本书在看，书名叫《爱的教育》。时间慢慢流逝着，手中的杂志已不知翻了多少遍，车窗外天已蒙蒙放亮。过道上已有服务员推着小车叫卖各种早点，我身旁的中年妇女买了一瓶矿泉水。我看着杂志，努力不去想那些美味的食品。低头一瞥间发现那中年妇女把找回的一把钱只随意地塞在口袋里，外面还露出一半来。我的心忽然狂跳起来，随之而生的诱惑迅速占领了我的意识。我相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来，可又不愿因此而让生命受到丑恶的玷污。然而饥饿像一个恶魔占据着我的身心，此时此刻金钱的诱惑实在太大，那念头压也压不住。天已大亮，有阳光照射进来，人们都打着呵欠醒来，我想我应该动手了，这也许是最后的机会了。我把手伸过去，由于紧张竟碰到了中年妇女的胳膊。她转过身来，微笑地问：“有什么事吗？”我一时惊呆，好久才怯怯地说：“阿姨，你口袋里的钱快要掉出来了。”她笑了笑，把钱装好后连声向我道谢，然后便和我闲聊起来。看我手拿杂学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜小学语文部编版小学语文部编版志，她便问我是不是喜欢读书，我点头，她把手中的书递过来，问我是否读过，我惭愧地摇头，她微微一笑。我忽然有了一种亲切的感觉，六月的阳光照在脸上，让我欣喜自己没有在洁白的青春岁月中留下污点。快到中午的时候，火车停靠在一个美丽的小站。这是一个小镇，每家的门前都开满了一种细密的小花。身旁的阿姨在这里下车，她走了几步又折回来，把那本《爱的教育》放在我手上说：“送给你，没事的时候读一读。”说完便含笑而去。我翻开书，里面夹着两张50元的钞票，我的眼泪涌上来。忽然，车窗外递进来一大把花，正是那阿姨，我还没来得及说声谢谢，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低头看那花，正是外面四处开遍的那种，金黄色，灿烂而芬芳，淡淡的香气弥漫了整个车厢。乘务员走过来，告诉我这叫含笑花，这个镇上开得最多最美。手捧这些含笑花，忽然觉得人间的爱并不遥远，就像这些阳光下的小花，平凡地开遍每一个角落。以后的日子中，我的心总是充满了温暖的感动，真诚地去对待每一个人。因为那些含笑花常摇曳在我心底最温柔的角落，让我总是情不自禁。（1）阅读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。（2）在偷阿姨的钱时，“我”的内心经历着激烈的思想斗争。文中有一个比喻句把“我”的这种斗争表现得淋漓尽致，请写在横线上。（3）当“我”碰到阿姨的胳膊，找借口掩饰时，其实阿姨已经知道了真相。她为什么不直接指出来，反而将钱放在书里来帮助“我”？学如靈蜂采蜜*采过许多花’才能釀岀许学如靈蜂采蜜*采过许多花’才能釀岀许5S0<小学语文部编版小学语文部编版4）结合全文，说说文中的阿姨是个什么样的人。5）结合文章和自身实际说说文章倒数第二段中画线句子的含义。答案：（1）“我”在火车上因饥饿而动手行窃，一位阿姨用宽容和爱心拯救了“我”的灵魂，让“我”心生温暖。（2）然而饥饿像一个恶魔占据着我的身心，此时此刻金钱的诱惑实在太大，那念头压也压不住。（3）阿姨想要在维护“我”的自尊的前提下帮助困难中的“我”，不让“我”的人生留下污点。（4）文中的阿姨是个富有爱心、乐于助人又善于助人的人。她明知“我”要偷她的钱依然怀着爱心帮助“我”，而且为了维护“我”的自尊不当面拆穿我，反而摘下了象征美好祝福的含笑花送给我。（5）人间处处充满爱。即使是最普通的陌生人也可能对我们的人生起着重要的影响。生活中每个人都可能遇到不可预知的困境，我们应该像文中这位阿姨学习，不计报酬地向他人伸出援手，将人与人之间最珍贵的爱不断传递下去。（四）向一棵树鞠躬我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖8垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。这是一棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己。安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。即便如此，它也肯定受过数不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它都没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。9小学语文部编版小学语文部编版我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了！”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。第②段说：“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面？请根据文意简要回答。请从表达角度赏析一下这句话于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。3)文章写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”？请简要分析。第④段中说：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。”对这种观点，你是否认同？结合实际谈谈你的看法，请简述理由。答案：10小学语文部编版小学语文部编版生长环境极其恶劣；外形矮小、纤弱、朴实；忍受苦痛，顽强生长。将老人远去的形象比喻成行走着的“永恒的雕塑”，赞美了那种不畏艰辛、乐观生活的精神品质。引出这棵树的生长年龄，并由写树到写人；突出其顽强的生命力，丰富了文章的内涵，深化了文章的主题。认同。因为命运并非能随意改变的，生活要讲究实际，想那棵树一样在恶劣环境中顽强生长，也不失为人生的智慧。不认同。因为人需要有更高的追求，命运是可以通过自己的抗争改变的，安于命运是一种消极的人生态度。垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，“呜呜”的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼。他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜学如蜜蜂采蜜，呆过许多花’才能眠出许多蜜奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个