部编版小学四年级语文上册第一单课堂作业含答案(课时训练课课练同步练习)

部编版四年级语文上册第一单元课堂作业《观潮》第一课时一、在带点字的正确读音后面画“J”。笼罩（ldnglong）霎时（shdsd）••屹立（qiyi）人声鼎沸（dingting）■二、看拼音写汉字。chaotduzhujidndunsh^longzhdo（）（）（）（）三、选择恰当的词语填到句中的括号里。宽阔辽阔我家门前有一条（）的街道。我们的国家地域（），物产丰富。平静宁静过了好久，钱塘江才恢复了（）。海滨的夜色多么（），多么美丽！四、把下面的词语补充完整。浩浩（）（）山崩（）（）人声（）（）若隐（）（）《观潮》第一课时参考答案一、longshdyiding二、潮头逐渐顿时笼罩三、1.宽阔2.辽阔3.平静4.宁静四、荡荡地裂鼎沸若现1.《观潮》第二课时一、比一比，组词语。提（)潮（)锯()盼()堤（)朝（)据()粉()二、词语仿写。山崩地裂（描写声音）风号浪吼（含有“风”）三、句子训练。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词造句）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把比喻成了。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！四、根据课文内容回答问题。课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩(hdo)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(beng)地裂，好像大地都被震(zhen)得颤动起来。”运用了什么修辞手法？有什么作用？《观潮》第二课时参考答案一、提水堤岸大潮朝阳锯子根据盼望花粉二、示例：人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生三、1.示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。白浪水墙示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。四、1.潮来之前潮来之时潮过之后作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点；用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!《走月亮》第一课时、在带点字的正确读音后面画“J”。风俗（sdgu）稻穗(huisui)二、看拼音写汉字。putaotidoyuezhuangjiaqianshou()()()()三、仿写词语。闪烁一一闪闪烁烁（)——()()——()参考答案一、susui二、葡萄跳跃庄稼牵手三、香甜——香香甜甜高大——高高大大2.《走月亮》第二课时一、比一比，组词语。TOC\o"1-5"\h\z牵（）填（）饿（）奇（）镇（）鹅（）二、写出加横线词语的反义词。月盘是那么明亮，月光是那样柔和。（）（）村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。（）三、我会填。秋虫（）着，夜鸟（）着翅膀，鱼儿（）水面，泼剌声里银光一闪四、填一填。啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁（shub）烁的小星星，好像也在天上走着，走着……这句话运用了（）修辞，生动形象地写出了我和阿妈在月亮下散步的幸福和温馨。参考答案一、牵手好奇填写城镇饥饿白鹅二、1.黑暗僵硬2.平平整整三、唱拍打跃出四、拟人3.《现代诗两首》一、比一比，组词语。渡（)倦（）坐（)度（)卷（）座（)二、读一读,想一想。)《秋晚的江上》描绘了哪些景物？《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？三、我会填。归巢的鸟儿，尽管是倦了，。花牛在草地里坐，。参考答案一、渡河温度疲倦试卷坐下座位二、1.鸟、斜阳、江面、芦苇。2.花牛在草地里睡觉。三、1.还驮着斜阳回去2.压扁了一穗剪秋萝4.《繁星》一、在带点字的正确读音后画上“J”半明半昧Cmeiwei）坠落（duizhui）•••二、根据意思写词语。又多又密（多指小东西）。（）抬头看。（）三、仿写句子。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。虽然然而：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。四、读“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼……我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了