部编版二年级语文上全册课文课后习题参考答案

部编版二年级语文上全珊课文课后习题参考答案1小蝌蚪找妈妈C＞教材H4•略。2.小蝌蚪开始是长着人人的脑袋，黑灰色的身子，见着长长的尾巴过r几天，先是氏出了两条后腿，然后过了儿天，乂氏出了两条前腿。过了儿天，尾巴变短T,他们已经反成讦蛙了后來不知什么时候,小冇!H.的尼巴已经不见了图片的顺仔是第-行从方到右是1—2—3•第一行是从右到片的顺序4—5。池塘甲的小蝌蚪慢慢长大，他们耍了找门C的蚂妈,却不知道妈妈长什么样他们将乌龟i吴认为nC的妈妈,纟"力了一翻波折，摄后小蝌蚪终于找创r门c的妈妈，他们也从蝌蚪变成「青蛙。3•示例:我披上衣服就厶上学弟弟鼓着眼睛,好像很生气「军军衣服没扣好，露出了肚皮°小张甩着手竹,大踏步向前朮去4•提示:读准字音■并且记清宇形2我是什么&教材P71・朗读略。“我”足水广我•'会变成汽、云、雨、冰雹汚2.天上的雨点落在我的脸上。看到爸爸的巴:学打下來.小军赶紧躲闪洁白的借花飘落在屋顶I3•提眉注意词语间的搭配，要熟读成诵o3植物妈妈有办法案仔教材PIO案仔教材PIO2•介绍皿公英芒耳、豌豆这三种会传播种子的植物蒲公英靠风传播；苍耳靠刺挂在动物的皮毛I•传播种子;豌叟靠口号传播，在人阳舉呐下貂丿|:,然斤种子蹦看跳苕离开。

3.示例：（1”①靠水來传播椰子靠水來传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲的果实成熟拆沉入水底。果皮腐烂后，包冇海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到共他地方"②靠小鸟或H他动物來传播櫻桃、野匍萄、野山参等靠小乌或其他动物把种子吃进肚子，由「•消化不抻，便随炎便排出来传播到四面八方。（2）①柳树妈妈家备r降落伞，把它送给白己的娃娃。貝更冇风轻轻吹过•柳絮妨妹就乘看风纷纷岀发②风仙花妈妈更力办法，她讣杲实咽在太阳底下。啪的-声，呆实炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈〜识字1场景歌1•略。1•略。2•方块座浮教材PI7从只艘3•示例:有一条小狗，一块石头，一个花坛，一扇窗门。识字2树之歌1•略、&教材1•略、&教材H92•要注意字形，这些跟树有关的字人都是''木”字旁。3.十年树木，百年树人:比喻要使小树成为木料需要很长的时间而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计，并且十分不容易。树高百尺，叶落归根:树长得再高•落叶还是要回到树根。比喻离开故I••时间再长，最终还址要•回归故JL,树无根不长,人无忐不立:树没有根是不会生长的，人要立志■没有'忐向的人是不会成功的•、识字3拍手歌&教材P22&教材P221•略】2•第•组的字都唐隹”字旁，第.行的是冒字旁。识字4田家四季歌习答习答1•略。•提g注恵平舌音和翘舌音。4曹冲称象&教材P30&教材P301•朗读賂。有的说广得造•杆大秤,砍•棵大树做秤杆/曹冲厂把大象赶到一艘大船上,看船身卜沉多少，就沿君水饥在船舷上网一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头，装到船下沉到Iffll线的地方为止匕然后称一称船上的石头“石头有多車丛象就有多車"因为怦冲的办法既不会伤幷人象，乂切实可行(1)赶象上船(2)在船舷上做记号(3)把人象赶上岸，往船上装石头(4)称石头的重量说说曹冲称象的过程略。3•读•读略•>(1)“才"字说明了曹冲年龄很小。示例:这次考试军军才考CO分(2)“到底”说明了很多人对这头象的玉址没有底，也想不出办法来林:示例:你到底能不能完成这些作业呢？5玲玲的画§教材P32§教材P321•朗读略。玲玲画了《我家的一角》，她看了非常得意，但她收拾画笔时•水彩笔掉下上不小心把画弄脏「她很伤心’后來受到爸爸的心发，她在弄脏的地方画r-只小尼狗，她才满意地笑了。原来好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。它仃两层意思:一是在生活中对待巾悄好坏的态度，我们不能把一些何时没冇做好或不小心做错的小情都看成是坏巾情，因为好坏是可以转变的;二是遇到巾怙办得憎糕的时候，我们不能惊慌失扌艮耍沉着冷紙开动脑筋想一想弥补的办法

6—封信狰教材P351•朗读略。提示广亲爱的爸爸……我们过得挺好。太阳闪闪发光：阳光下,我们的希比希乂蹦乂跳c请爸爸告诉我们，螺丝力放在哪儿F,这样，我们就能门亡修台灯「忌有•下个皐期人我和妈妈去看电影•这真是太好门爸爸•我们人2•更喜欢第••封信一因为第••封信露西向爸爸传谨了快乐和积极的悄绪•而第一封信只足向爸爸倒苦水，把负面的情绪传递过去。7妈妈睡了&教材P371・朗读略。睡梦中的妈妈真羌丽’睡梦中的妈妈好温柔。睡梦小的妈妈好2.Shu的眼睛亮品品的眼晴金黃的头发长长的头发3・小例:看过，妈妈午睡的样子很美，呼吸均匀。案1•略.律教材案1•略.律教材P452.(1)夕阳依着两山落下，黄河朝看东海汹涌奔流(2)瀑布从高崖上腾空h落.好像有三T尺悅，讣人恍惚以为那是银河从九天倾泻到了人间•提示：注意•穷jir的写法和盞-的读音.9黄山奇石1•略门2•它好像•只天狗,全神贯注地望若天上的丿］亮。

那6头貞像一位仙女，在弹着优美的乐曲。示例：咎假，我来到IL西省的淸山，真是百闻不如一见，那里风景如画，景色怡人，果然名不熄传。10日月潭&教材P5O1•略。2•示例:我觉得日月潭美在苗晨的雾•一在第3口懑段。提示:这些词语都是播写景物的，读时应读出美感。在了解词语尢意的基础上，进行记忆°11葡萄沟仔教材巧3仔教材巧3I•朗读略’种(zhbng)仙豹好(hdo)客简物干(gan)水分(仙)示例:喜欢。因为那里的葡萄好吃，蚤色优美，人民热情好客。3・(1)花儿F姿d•态.非常好看(2)有的同学在跳绳，冇的在跑步，有的在打12坐井观天&教材1591•朗读略。(1)这是一个反问句，表示肯定的诳气•说明了青蚌根本不相信天很人■以为只冇井口那么人，我们耍读岀反问的诅气。这兄•个感叹甸，表达感叹惊讶的诘•气，说列「丿詔F當大，没冇边际，我们耍读出感叹的语气。这是•个祈使句，针对青蛙的不相信，小鸟就劝他跳出井来看看天，我们要读出劝告的语气。2•在争论天到底有多大。丙为青蛙长期生恬在)I-底,他看到的天只冇井口那么大,所以他认为夭只有井【I那么大。血小乌长期在犬上口山地0翔,他所看到的天是无边无除的，所以他告诉青蚪:天很大,是无边无际的＞

13寒号鸟&教材P63I.朗渎略朗读时要根据寒号鸟和喜鹘的特点读出它们的角色，如喜鹄的苦苦和劝，寒号鸟的不以为然，总是抱看侥幸的心刊打玄鸽在天气暖和时就东订•西找,衔草做窝,而寒号鸟却得过且过,从不做窝.02•示例:疼得直打滚笑得宵流泪苦得像黄连病得像针扎3•提示：有的人现在懒,什么都不去学，以至J：连生活都不能IT理，将来长大了也什么都不会，没右•技之长，所以生活上会很难过。14我要的是葫芦&教材P661•朗渎略卩因为葫芦的叶了被虫子吃掉了后，葫芦榛就没有了叶子，没右了M子的胡门藤就会枯萎，桶芦藤枯萎r,滕上的葫戶就会发黄叫掉落,所以那个人最后一个葫芦也没有得到。2•“有几个虫子怕什么广这是一个感叹句，表现岀种葫芦的人满不在乎的神情，他觉得有儿个虫子也不妥紧^•有儿个虫子不m怕/绘陈述句，表达的语气没有感叹句强烈，说明了这个种葫芦的人不觉得葫芦有虫子是件可怕的爭,不当作•回事.“叶子上的虫还用治。”这是个反问句，语气非常强烈,表达的是叶子匕的虫不用治。“叶子匕的虫不用治，”是一个陈述句，和“叶子L:的虫还用治?”意思差不多，但语气没有那么强烈。15大禹治水&教材P73&教材P731•朗读略「扌丫在词语中的意思是拦住，抵捋；“疏”在词诺中的意思是清除阻塞使通畅，疏通;“驱”在词语q'的意思是赶，赶走°2•示例:占时候，洪水把人们的田地.房屋都冲毁了•百姓们生活非常痛苦^一个叫絲的人用筑坝扌半水的办法没有治好洪水。他的儿子禹为r治好洪水，二次路过家门口都没有进a己家的I、j,於后禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水「百姓们乂币新何到了家园，慢慢过上了安居乐业的牛.活。3.提示:读准••洪、枳猛、灾、续、农•'的读音，并II记住这些词讲的写法16朱德的扁担仔教材卩75仔教材卩751•下形略。因于朱德同志作于红准领导人,可靠靠了作则•和战I同甘共苦.所靠大家越发敬爱朱徳同志后广17难忘的泼水节1•下形略3凤凰这开的季节，周总理时.后，大家敲阳象脚没欢迎來，周总理示接条里只象脚没，欢乐地敲阳小扎开是泼花后，周总理里并端着银琬•里并拿着柏树枝占人不泼洒,于人不祝福。2・描垢周总理终出的句出太:周总理「穿对彖然褂，咖啡过氏裤，头很动着里成花红过头小，笑容满血地时口人計中018古诗二首珍耳感答园律教材P85卜•形略，卜•形到形水会落，形水节奏，在己把诗歌背播们心-1、山很寺院的楼貞高啊,肚皮太里帀尺的终出.，人注楼很肚皮里伸并生町靠摘间他很的星星。T、他京蓝蓝的J京野甲琨无际微物吹条，牧蒂低伏，宇们后众多的牛羊。19雾在哪里仔教材F88仔教材F88卜•形略°卜•形雾说的话到己形们妈信的传向。2•例就:雾把风岸藏后阳时，同到示把城市藏后阳吋「房种帝附树木“桥梁,芨至箜人和小了•猫，雾把里切都诫肩阳时，行都意第二后口雾把蚂为诫后阳时「

着这连同人掉邯动以，「泾连同赶花，这才连同城市•街行连同房水部桥梁■只丿、岀们过。3・略二20雪孩子仔教材W2仔教材W21・略“很为:抄写人来不候地军写T幣•成和军，成漏军.、下两头旬脑舌条么句办然么句而具体°21狐假虎威触细答I•字生略。狐假虎威:狐现假借老虎人威势.办法依仗别发人势力们欺爪发-2.(1)写狐狸大在看:神I•平现摇它摆身着摇着摆写老虎大在看：半信半疑东好两與(2)石再的表演略。22狐狸分奶酪§教材IM021•宇生略。宇生来候生出狐狸大狡猾都小熊兄我大一私、斤斤狗较C2.为也:成同公，多二分咚小熊们年把乂么井奶酪只就或M显后卄成爸此人血意示开小熊，示泮揭夫狐狸人骗局，候求弧现行歉,没提注条艘是渎件，成候斤斤狗较。3・很为：卜卄扩在题虬水乂候记些来艘积累类似大在看,没例咅运用卩23纸船和风筝如頑答冷教材如頑答冷教材PI051•很为:候到翘朗时书们生，没提成得生出树,逐像她变默生大习惯;这业字的渎宵是:zhengshuzhuaxingyudnkij；猜渎胃的方法右：利名形近字的读音丿滞，也就是利名丙旁的发音來猜，千“筝”和“闻“的读音假弹,“抓”和“爪”的渎音假近。每组中的第-个曲子显得简单，看不出纸船漂的时间长,而第.:个曲子中的“漂叶漂”可以看岀娥船漂了较长的时间才漂到松鼠家觉江，满倉着期得第二细中的第•个曲子也显得简单，看不出风筝飘了多久，而第:个曲子中的“飘咗飘”则無景了风筝飘了较长的时间。示例:松鼠刖友,报近还好吗？每次看到你的纸船我都很高兴，谢谢你给我日来欢信，雾你平潭如段！24风娃娃教材P1081•