亲子教育培训课件：如何培养孩子的情商

如何培养孩子的情商？亲子教育|家庭教育|儿童教育讲课人：某某某时间：20XX年XX月XX日LOGO目录1.情商是什么？CONTENTS2.孩子的情绪发展是怎么样的？3.如何培养孩子的情商？1.情商是什么？WhatisEQ?1.情商是什么？通常是指情绪商数，简称EQ，它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。情商由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征组成。情商自我意识控制情绪认知他人情绪处理相互关系自我意识1.情商是什么？1.自我意识：监视情绪时时刻刻的变化，能够察觉某种情绪的出现，观察和审视自己的内心世界体验，它是情绪智商的核心，只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。2.控制情绪：调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来，即能调控自己。3.自我激励：能够依据活动的某种目标，调动、指挥情绪的能力，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。4.识别他人的情绪：能够依据活动的某种目标，调动、指挥情绪的能力，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。5.处理人际关系：调控自己与他人的情绪反应的技巧。2.孩子的情绪发展是怎么样的？Whatisthedevelopmentofchildren'semotions?2.孩子的情绪发展是怎么样的？这个时期的孩子的内抑制发展差，控制力弱，言语的调节功能不完善，情绪对孩子具有较强的作用力，情绪不稳定，易受外界影响与周围人感染。在这期间，他们会通过模仿去掌握和学习别人的经验，家长可通过平时的言传身教来培养孩子。孩子在这期间对家长较为依赖，喜欢身体接触，多抱抱、亲亲他，就会感到满足与鼓励。3-4岁2.孩子的情绪发展是怎么样的？孩子一般在这时候上中班，活动量增大，对周围事物感到新鲜好奇、思维活跃、自控力不强。具体形象思维在这期间内进行发展，对于情绪的控制则容易表露，开心则笑，不开心则哭。这时候的孩子慢慢会有与他人交往的需求，因此如果遭到他人冷遇与不理睬，对孩子而言是一个较大的打击。4-5岁2.孩子的情绪发展是怎么样的？这个时间内的孩子有强烈的求知欲与认知世界的兴趣，他们爱问为什么，正在形成初步的思维逻辑，对一些抽象概念的分辨、理解、判断能力都有显著提高。他们开始形成自己的观点态度，对事物有自己的看法，对情绪的表达也会收敛许多，正在学会克制，正在塑造自己的个性。开朗明智的父母与和谐的家庭环境对孩子的影响是最大的，父母看待事物的看法与做法绝大数地影响到了孩子，教育孩子需进退有度，不过分溺爱，也不过分严厉，让孩子形成良好的性格和习惯。5-6岁3.如何培养孩子的情商？3.Howtodevelopchildren'sEQ?3.如何培养孩子的情商？1、帮助孩子发展负面情绪的管理技巧。在美国有些中小学课程中加入冥想的练习，让孩子坐下，闭上眼睛，意念集中静坐20分钟。实验发现，静坐冥想有助降低焦虑感，强化注意力的集中，提升学习效率。冥想培养兴趣有氧运动父母也可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力，例如带孩子一起体育锻炼，画画、唱歌等。心理学上的研究显示，做运动是极佳的疏压方法之一，持续做有氧运动20分钟以上，会促进大脑中脑内啡的分泌，因而在生理上起到舒缓压力的作用。3.如何培养孩子的情商？2、帮助孩子树立自信。自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。多鼓励和肯定孩子，让他对自己有着合适的自信，会让他的情商能力大幅度提高。3.如何培养孩子的情商？3、培养孩子乐观积极的态度。悲观我是世界上最没有人爱的孩子悲观悲观豆豆讨厌我，他再也不会和我一起玩了爸爸这个周末陪我，是因为他最近心情好乐观乐观乐观我很可爱，所有见过我的人都喜欢我豆豆今天生我的气，放学后不肯跟我玩爸爸最喜欢和我一起玩了3.如何培养孩子的情商？4、培养孩子的人际互动能力。别忘了鼓励孩子主动向他人提供协助，这是团队协作能力中很重要的一个特质。父母亲该多鼓励孩子观察别人的需求，而主动提供帮助。1欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍，学习，以及共同度过生命中的重要时刻(如生日等)。孩子在和别人的互动当中，他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候，他是