世界文化多样性(理科)课件

第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性教学目标知识目标：

了解不同民族文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值能力目标；

（1）从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。（2）认同不同民族文化的差异性，尊重文化的多样。

情感、态度、价值观目标：

认同本民族文化，尊重其他民族文化第一篇章:体验与感悟--------世界文化异彩纷呈,交相辉映风景迥异的建筑艺术克里姆林宫（俄）凯旋门（法国）比萨斜塔（意）艾菲尔铁塔（法国）白金汉宫（英）风景迥异的建筑艺术故宫（中）泰姬陵（印度）雅典—巴特农神庙白宫（美）精美的饮食:你好！日语

こんにちは(konichiwa)

法语

Bonjour（不如喝）韩语안녕하십니까（安宁哈塞哟）德语GutenTag（箍疼塌克）异彩纷呈，交相辉映民族节日西方传统节日圣诞节复活节感恩节万圣节丽江古城复活节岛国家公园金字塔金字塔世界文化遗产泰姬.玛哈尔陵威斯敏斯教堂1、长城（1987年）2、故宫（1987年）3、莫高窟（1987年）4、秦始皇陵（1987年）5、周口店“北京人”遗址（1987年）6、承德避暑山庄及周围寺庙（1994年）7、孔府及孔庙和孔林（1994年）8、武当山古建筑群（1994年）9、拉萨布达拉宫(大昭寺、罗布林卡)（1994年）10、平遥古城（1997年）11、苏州古典园林（1997年）12、丽江古城（1997年）13、北京皇家园林颐和园（1998年）14、皇家祭坛天坛（1998年）18、重庆大足石刻（1999年）19、青城山-都江堰（2000年）17、洛阳龙门石窟（2000年）18、皖南古村落（宏村、西递）（2000年）19、明清皇家陵寝(明显陵、清东陵、清西陵、明孝陵、十三陵)20、大同云岗石窟（2000年）21、高句丽古王城（2004年）22、澳门历史建筑群（2005年）23、安阳殷墟（2006年）24、开平碉楼与村落（2007年）25、福建土楼（2008年）一、中国的世界文化遗产部分二、自然遗产部分1、武陵源风景名胜区（1992年批准）2、九寨沟风景名胜区（1992年批准）3、黄龙风景名胜区（1992年批准）4、云南三江并流（2003年批准）5、四川大熊猫栖息地（2006年批准）6、中国南方喀斯特（2007年批准）7、江西三清山（2008年批准）三、文化和自然双重遗产部分1、泰山（1987年批准）2、黄山（1990年批准）3、峨眉山-乐山大佛风景名胜区（1996年批准）4、武夷山风景名胜区（1999年批准）5、庐山风景名胜区（1996年批准）五、人类口述和非物质遗产代表作

人类口述和非物质遗产（简称非物质文化遗产）又称无形遗产，是相对于有形遗产，即可传承的物质遗产而言的概念。1、昆曲（2001）2、古琴（2003）3、新疆维吾尔木卡姆艺术（2005）4、蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）（2005）----------透视文化多样性第二篇章:探索与发现1、文化多样性的含义及作用:(1)含义:相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。(2）作用:文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(二)透视文化多样性小资料：中国文化基于自然经济，西方文化基于商品经济；中国文化主静，西方文化求动；中国文化以家族为本位，西方文化以个人为本位；中国文化讲究和合，西方文化倡导竞争；中国文化重视伦理，西方文化重视法治；中国文化追求人与自然的和谐统一，西方文化强调人与自然的相分对立；中国文化倾向保守主义，西方文化张扬开拓精神。

文化是民族的荷兰外交大臣罗森塔尔（中）拿着亲手用毛笔写的“好”字向中国人民拜年。外国领导人发表讲话向全球华人祝贺中国春节

文化又是世界的-------尊重文化多样性第三篇章:深度观察１、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。２、尊重文化多样性的原因：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。３、尊重文化的多样性的原则：遵循各国文化一律平等的原则。(三)尊重文化的多样性罗马奥运会会徽采用了罗马城徽的标志，那是一只母狼在哺乳两个婴儿的奇特图案。传说母狼哺乳的两个婴儿中的一个就是罗马城第一任国王罗慕路。整个会徽的色彩语言极具象征意义：蓝色代表海港，黄色代表太阳和沙滩，红色代表内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。在古代奥运会上,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝色大海，白色建筑的希腊是最常见的颜色小结世界文化的多样性(一)异彩纷呈、交相辉映1、民族节日2、文化遗产(二)透视文化的多样性1、文化多样性的含义及作用2、文化既是民族的，又是世界的(三)尊重文化的多样性1、正确态度：(what)2、原因：(why)3、处理世界文化多样性的原则：(how)理解：1、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

-----费孝通2、“君子和而不同，小人同而不和”既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。文化交流，崇尚“和而不同”。人际交往，以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。“和而不同”的“和”，表达了人际交往的原则；“不同”则体现了文化交流的特点。探究一：在经济全球化和文化全球化的趋势下，民族文化应顺其自然的优胜劣汰。探究二：随着经济全球化，文化交流和融合的趋势会加强，各国文化差异会逐渐消除，世界文化将走向一体化。探究三：文化交流会对民族文化造成冲击，要保持文化多样性，就要保护各民族所有文化，拒绝文化交流。以上说法正确吗?为什么?自主探究１、民族文化具有多样性，每个民族的文化都有自己的个性和特征，无优劣之分，更不会出现优胜劣汰。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等原则。２、经济文化全球化是一种不可避免的趋势，各民族之间的交流也会越来越频繁，各种文化中先进的、开放的、积极的因素会越来越多，并相互影响。但这绝不意味着各种文化间的差异会逐渐消除，一些民族的文化会消亡甚至会形成一种全球一致的文化。３、经济文化全球化使每个民族的文化都受到影响和挑战，文化的多样性不能成为保护落后文化、拒绝先进文化和闭关锁国的理由。中国文化只有通过改革开放，不断吸取世界文化的精华，才能取得真正的进步，在世界上发挥更大的影响，成为未来世界多元文化中重要的一元。(一)异彩纷呈、交相辉映1、民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀。民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。2、文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。1、文化多样性及表现:文化多样性，主要是指民族文化的多样性。表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学、民居建筑、风俗习惯等(二)透视文化的多样性2、文化是民族的，又是世界的:各民族都有自己的文化个性和特征，是民族的;各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,又是世界的。

(三)尊重文化的多样性１、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化２、尊重文化多样性的原因：发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求３、尊重文化多样性的原则：遵循各国文化一律平等的原则。小结焰火脚印火药推进世界进程关键词:29个焰火脚印第29届奥运会击缶而歌日晷映射“光阴”关键词：古老日晷光阴画卷述说文化起源与发展关键词：造纸术岩画陶器青铜器印刷术改变人类历史进程中国文字以“和”为贵京剧传统文化锣鼓胡琴兵马俑太极天人合一的哲学关键词：八卦天圆地方丝绸之路中西方交流关键词：丝路之陆路海路郑和下西洋《清明上河图》盛世气象关键词：昆曲五幅长卷代表五大朝代谈奥运说奥运

开幕式具有鲜明的中国特色，展示出从古至今的中国形象；强调出了极具东方美的视觉感官和听觉感受；体现出了东方意境和人文精神；中国文化和奥林匹克精神的完美结合；震撼人心的表演阵容；艺术与科技的水乳交融；完整地讲述了中国故事；通俗易懂，无国界的艺术感染；场景的画面感强烈、逼真。四大发明、水墨书法、丝绸之路等中国文化元素都是开幕式的鲜明特色，包括点燃主火炬时的“导火索”，每个细节都完美无瑕。

2000年澳大利亚悉尼第二十七届奥运会会2000年悉尼奥运会的会徽——“新世纪运动员”是一个运动员正奔向新世纪的形象。由上至下不难看出悉尼歌剧院的外形曲线被用来表示火炬，而太阳、岩石、及土著的回旋标的图形则被用来塑造运动员的头、手及腹部。整个会徽的色彩语言极具象征意义：蓝色的海港、黄色的太阳和沙滩以及红色的内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。2004年希腊雅典第二十八届奥运会无论是一个世纪前的1896年还是2004年，希腊雅典选择用象征和平与友谊的橄榄枝来表达他们对奥林匹克运动至高无上的理解和尊重。蓝色和白色两种颜色是如此和谐地统一在一起，作为欧洲古代文明发源地的雅典，似乎分外青睐橄榄枝。围成圆形的白色橄榄枝是和平的象征，