《参考》《如何激发学生学习英语兴趣》

?参照??怎样激发学生学习英语兴趣??参照??怎样激发学生学习英语兴趣??参照??怎样激发学生学习英语兴趣?方案方案范本?参照??怎样激发学生学习英语的兴趣?编写：__________________时间：__________________1/3尽人皆知，在学习过程中，“兴趣就是最好的老师。〞很多学生不肯学英语，重点是他们对英语没有兴趣。所以，作为英语教师，第一应当先去激发学生的学习兴趣。我们能够从以下几个方面来激发和培育学生的兴趣。一、迁徙学生的兴趣，激发求知欲。迁徙学生的兴趣，激发求知欲。是让很多老师头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力，而“双差生〞缺少的常常就是这类持之以恒的精神，假如但是从正面向他们大谈学好英语的各种利处，惟恐见效甚微。如能把这些学生在其他方面的兴趣，迁徙到学英语中来，那么可事半功倍。对那些常逃学到街上打电子游戏的学生，我们能够用电脑让他们见解“红色戒备〞、“沙丘2000〞、“星际争霸〞等游戏。那令人震憾的32位音效，心旷神怡的3D动画，人性化的交互式操作，很快地，他们就融入游戏之中。凡是是就在他们指挥着千军万马，马上解放全人类，实现心中梦想时，屏幕上却出现了数行的英文提示，看到所有是英文版的提示，学生傻眼了，使他们顿悟：来世纪，玩，也要懂英语。二，奇妙地，用口诀帮助记忆，提升学英语热忱英语语法例那么，词的用法差别，发音规那么等，常让学生诱惑。有基于此，教师可编些口诀来帮助学生记忆，降低学习难度，使学英语的热忱升温。对初一学生讲“be〞的用法，记口诀：I用am，you用are；Is随着他，她，它。要问复数用什么？此后所有都用are.又如，教师只需常收纳，多累积，勤总结，口诀就会涌涌不停，讲课也定会兴趣横生。迁徙学生的兴趣，正如“四两拨千斤〞。对培育学生学英语的兴趣大有裨益。三、让学生制作教具，激发学习英语兴趣。对讲课中所要用到的图片，能够提早一个礼拜部署，要求他们用彩笔划在白色的硬纸片上，在纸片的反面再写上图画所表达的单词及其意思。一周后，一些“作品〞被运用在讲堂上。这样，在课外学生都兴趣盎然地制作图片，课上他们都希望着自己“作品〞的出现。张开绘图片活动，其意义已经高出图片的自己，它让学生意会到成功，这类成功的欢喜大大激发了学英语的兴趣，使学生愿意来上英语课。其他绘图片，也培育了学生的绘画能力，开发他们的智力，也可让他们先熟习一下将要教的新课，抵达预习的目的。四、自编短剧，调换学习踊跃性学习要“学致使用〞，而英语的学习更是这样。我们要让学生学了英语后，要会张口说英语。利用课前五分钟左右时间让学生到讲台前表演他们自编的课本剧。详细做法以下：上课前，由当日的值日生〔两个〕，先用英语作DutyReport.内容有：礼拜、日期、列席状况、天气等。此后由这两个值日生，或许他们再邀请其他两三个同学一同，表演他们课前已编排好的短剧，剧情可依据已学过的课文的状况，也可自己创办状况，但是台词必要要运用已学过的种类。之所以这样做，为了复习旧课，而这类复习不是简单的重复，而一种创办，是语言的活用，进而加深对新学内容的理解，最后抵达“学致使用〞。自编自演课本剧，让学生在笑声中复习，牢固旧知识，防备了学生紧张的发问复习法，这类方法能使学生处于踊跃主动的学习状态，也能培育学生的创办思想能力。五、张开比赛，调换学习兴趣。学生拥有进步心和荣誉感，特别在市场经济竞争的熏陶下，学生的竞争意识更为强烈。将竞争系统引入英语讲堂讲课中来，那么是一种卓有见效的形式。比方，我们能够将平时口头演练用语变化成比赛用语；问答能够来一个“抢答〞；2/3拼读学词，来一个拼“单词大王〞比赛，以及书写比赛，猜谜语大赛，传静静话比赛等多种多样的形式；再用积分法，赏赐激励见效更佳。讲