人教版四年级上册语文期中整理复习教学知识练习

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19人教版四年级上册语文期中整理复习教学知识练习班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语mùsèchényíntímùcèmiànshānfēnglúshānyuánfèntóuxiánglàngfèisèsè2.看拼音，写词语。tǎoyànlǐyóuqīwǔgēdazhōnghòujǐngjièchéngjìfūhuà3.看拼音，写词语。dàgàichèhuànwánpíyùliàobēngkuìxuánzhuǎnrěnùzáguō4.看拼音，写词语。jiégòuyǐnyuēxiāomièhuāpéncànlànláiyuángēboshòuxiǎo5.读拼音，写词语。zhízézāoyāngtǎoyànjǐngjiètíjiàomǐnjiéjúcùpíqì【形近字词】6.比一比，再组词。熏（_________）焦（_________）敞（_________）慧（_________）曛（_________）瞧（_________）蔽（_________）穗（_________）念（_________）嚓（_________）聂（_________）涎（_________）捻（_________）擦（_________）镊（_________）诞（_________）7.形近字组词。喝（_________）翅（_________）劈（_________）浊（_________）竭（_________）翻（_________）僻（_________）独（_________）8.比一比，再组词。绳（_________）蝙（_________）挡（_________）蚊（_________）蝇（_________）遍（_________）铛（_________）坟（_________）枪（_________）波（_________）健（_________）注（_________）抢（_________）玻（_________）建（_________）住（_________）9.比一比，再分别组词铛（_________）避（_________）蝙（_________）幅（_________）挡（_________）僻（_________）偏（_________）蝠（_________）10.比一比，再组词。削（______）暇（______）潮（______）捐（______）尊（______）哨（______）瑕（______）嘲（______）娟（______）遵（______）【选词填空】11.选词填空。寂静安静幽静（1）（______）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。（2）屋后有一条（______）的小路通往小池塘。（3）自习课上，教室里十分（______），没有一个同学随便讲话。凉爽清爽清凉（4）山间小溪的水真（______）啊！（5）雨后的空气格外（______）。（6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（______）的风。12.选词填空。果然居然1.天气预报说今天有小雨，傍晚（______）下起了小雨。2.这道题这么难，小俊（______）很快就做对了。无可奈何无所适从3.这个人说这样做，那个人说那样做，把他弄得（______），不知道怎么办。4.时间的流逝令人（______），所以我们要珍惜时间，做一些有意义的事。13.我能选恰当的词填在括号里。平稳平衡（1）走搭石时，走得快才容易保持（______）。（2）如果搭石不（______）走过的人就会跌落到水中。希望期望（3）那位青年正满怀（______）地等待着他期待已久的好消息。（4）儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（_____）。14.选词填空。粗糙粗犷1．她的脸饱经沧桑，手很（__________），一看就是劳苦的人。2．北方人比南方人更（__________），南方人比北方人更细腻。挖掘发掘1．她是一个值得被（_________）的人才。2．蟋蟀一点儿一点儿（__________）它自己的住宅。15.我会选词填空。发明发现1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（_______）。坚持

维持

保持2.工作人员正在（___________）会场秩序。不但……而且……如果……就……3.兵马俑（_____）规模宏大，（_____）类型众多，个性鲜明。4.一个人（_____）能不断发现与学习别人的长处，他（____）会飞快地进步。【修改病句】16.请用修改符号修改下面的病句。（有两处错误）要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。17.修改病句，写出正确的句子。（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。______________________________________________（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。__________________________________________________（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。______________________________________________18.修改病句。(1)她焦急地等待着汽车开来的方向。_______________________________(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。______________________________19.修改病句。1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。_________________________________________2.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。_________________________________________3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。_________________________________________4.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到达学校。_________________________________________20.修改病句。1．周围一片漆黑，船桅的梢尖清晰可辨。_____________________________________2．青铜没有招呼他们。因此他认为，城里人是不会买他的芦花鞋的。__________________________________________________________3．我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。___________________________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。望洞庭________________，潭面无风镜未磨。________________，白银盘里一青螺。［1］把诗句补充完整。［2］这首诗是________代诗人________写的。［3］“和”的意思是___________________。［4］用自己的话说说你对后两句诗的理解。________________________________［5］下列说法不正确的一项是(

)。A.

“镜未磨”三个字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象。B.

诗中描写了夏夜月光下洞庭湖的优美景色。C.

第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际是指山，即湖中的君山。D.

第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。［6］想象这首诗所描绘的景色，先说说，再写下来。_____________________________________________________22.阅读积累。清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。［1］词下阕中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处？________________________________________________［2］你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？表达了作者对小儿怎样的感情？_____________________________________［3］全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？__________________________________________［4］读了该词之后，请谈谈你所向往的生活？_______________________________________23.课内阅读。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。［1］诗中的梅花有哪些特点？______________________［2］这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。［3］判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_______）（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_______）（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_______）［4］诗人借墨梅表现了（

）A.厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。B.有才华却不能施展的愤恨。C.不愿与世俗同流合污的高洁品质。24.古诗对比阅读。赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。［1］《赠汪伦》中，作者用“______，______”这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了______的修辞手法。［2］长江上有那么多帆船经过，诗人为什么说“孤帆”呢？下列说法最合理的一项是()A.

朋友离去，诗人伫立江边，眼中只看到友人的帆船，而对于江上其他的帆船视而不见，足见诗人对友人的感情之深。B.

江上风大，只有一叶小舟在江上行驶。C.

友人独自离去，形单影只，倍感寂寞，所以说是“孤帆”。［3］这两首诗有什么相同点和不同点？相同点：____________；不同点：___________。25.对比阅读，完成练习。繁星（七一）冰心这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。听妈妈讲那过去的事情（节选）管桦月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。［1］上面的诗歌和歌词，字里行间都流露出母亲对孩子（______）和孩子对母亲（______）。A．深深的依恋

B．深深的爱

C．殷切的期望

D．深深的款意［2］对《繁星（七一）》中加点词语的解，正确的有（________）（填序号）①形容这样的回忆非常多，像潮水一样漫上来，使作者整个人都沉漫在这样的回忆之中。②形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻，永远不会模糊、消失。③从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。④与它意思相近的词语有“永不磨灭”“刻骨铭心”等。［3］《听妈妈讲那过去的事情》中，把_________比作______________，写出了它___________________的特点。［4］下面两幅图，图（______）对应《繁星（七一）》，图（______）对应《听妈妈讲那过去的事情》。（填序号）［5］你有怎样永不漫灭的回忆？仿照《繁星（七一）》中画“___”的部分写一写。_____________________________________________【阅读理解】26.阅读《蟋蟀的住宅》选段，完成后面的题目。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。①别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。②它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。④它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。⑤它不利用现成的洞穴，⑥它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的．从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。③出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。④蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。⑤那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。⑥这就是蟋蟀的平台。⑦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子里的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．选择恰当的词语填在句中的括号里。柔软柔弱柔和（1）妈妈在（______）的灯光下看书。（2）蟋蟀的挖掘工具很（______）（3）杂技团的演员们身体都很（______），表演时似乎可以随意弯折。2．把下面的句子换一种说法，意思不变，再进行比较。（1）原句：它有特别好的工吗？没有。换一种说法：____________________________（2）结合短文比较两个句子，你认为哪一个句子好？为什么？_______________________________________3．蟋蟀出名的原因是什么？请用上“因为……所以……”说一说。_______________________________________4．根据短文内容填空。（1）第二自然段的句子已经标出序号，其中第（______），（______）和（______）句具体写蟋蟀不肯“随遇而安”。（2）蟋蟀住宅内部的特点是（_______）5．一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文，在第五自然段选择两个句子，从写法角度批注出体会。第（______）句，批注：__________________________第（______）句，批注：__________________________27.开心阅读。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它艳掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危脸的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1．第一自然段中，描写猎狗动作的词有：_______、_______、______、________；描写老麻雀动作的词有：_______、_______、______、________。2．“像一块石头似的落在猎狗面前”这句话运用了_________的修辞手法，表现了_____________。3．老麻雀“挓挲全身的羽毛”说明了什么？___________________________________________4．最后一句话中，“一种强大的力量”指的是什么？___________________________________________28.阅读短文后回答问题。放风筝的孩子阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着__风筝飞起来了__风筝飞起来了__风筝翱（áo）翔于蓝蓝的天空之中__牵动着我的心__菜畦（qí）旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pái）徊（huái）着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了……一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上，噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移了几棵给补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……1．如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字，可以用________查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释：①落；②垂在下面；③因分量重而下垂；④垂在下面的东西。这句话中应选第________种解释。2．给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。他一边奔跑一边高声喊着________风筝飞起来了________风筝飞起来了________风筝翱（áo）翔于蓝蓝的天空之中________牵动着我的心________3．从短文中找出下列词语的近义词或反义词。①近义词：更加________

②反义词：出现________4．仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在横线上填上恰当的词语。________的孩子

________的孩子

________的孩子5．为什么作者最后觉得天空变得越发美了？________________________________________________________29.阅读短文，完成练习。齐白石临摹学生的画那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）A．快要，将要。 B．靠近，面对着。C．来到，到达。 D．照着字或画模仿。2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：_____________________3．“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（）A．趣味，情趣。 B．香、臭等气味。C．意境。 D．意思。4．为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）A．因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。B．因为齐白石说话时的神情不够严肃。C．因为齐白石经常跟学生开玩笑。D．因为谢时尼觉得自己的画不够好。5．作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。__________________________________________________________________30.阅读短文。猪嘴防毒面具①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？②在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺某地区展开激战，双方对峙半年之久。1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的钢瓶，朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把约180吨的氯气释放出去。顿时，一片黄绿色烟雾弥漫，并快速向联军的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深几十千米处，致使几千名英法联军士兵中毒，战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。③可是奇怪的是，这一带的野猪竟意外地活了下来。这件事引起了科学家的极大兴趣。经过考察和研究后，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，使它们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。野猪巧妙地利用了大自然赐予它们的防毒面具，因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。④揭开了这个秘密之后，两国科学家深受启发。他们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒。后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。（有删改）1．对第①段在全文中的作用说法错误的一项是（）A．引出说明对象猪嘴防毒面具。B．提出问题，引起读者思考。C．特意点出防毒面具外形和猪嘴相似，提问“为什么”，引起读者的阅读兴趣。D．总结全文，突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。2．第④段中加点的“这个秘密”指的是什么？用“——”画出来。3．下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是（）A．全文采用了总—分—总的结构方式。B．第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增强了读者的阅读兴趣。C．野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体。D．第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤毒气的材料。4．“猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒”一句中“较多的”能删去吗？为什么？___________________________________________________________5．读了这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问题？___________________________________________________________【作文】31.写作天地。你的身上一定有许多闪光点，这足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为主题选取生活中的一两件事夸夸自己，把事情写清楚，写具体，语句要通顺，书写要认真。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。提示：作文（两题任选一题写）题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。词语：长围巾

雨伞

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。你心目中的好地方是哪儿？游乐园，博物馆还是图书馆？或者你给大家推荐一个你心目中的好地方，要突出这个地方的特别之处。语句通顺，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。你用心欣赏过自己吗？其实，你的身上有很多优点：聪明、能干、懂事、善良、孝顺、有爱心……让我们来夸夸自己吧，写一件具体的事来表现你的某一个优点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________